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文本内容:
单元测评小卷
(五)[测试范围第五单元时间90分钟满分100分]
一、积累与运用(47分)
3.(辽宁抚顺、葫芦岛中考)选出下列对病句修改有误的一项(A)(4分)A.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景修改“一片”和“属于自己的“换位B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华修改将“如果”改为“只有”C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变修改在句末加上“的机会”D.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来修改将复印”改为“复制”【解析】语义重复,删去“逐渐”或“不断”
4.下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是(C)(4分)A.我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”B.四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美C.在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等……一应俱全D.蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮【解析】省略号和“等”重复,删去省略号或“等”
5.下列语法判断有误的一项是(D)(4分)
①袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”,他常常说自己有两个梦想一是禾下乘凉梦••••一是杂交水稻覆盖全球梦
②如今,水稻高产的梦想变成现实,杂交水稻也在印度、越南、••••••••菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植
③为了实现梦想,袁隆平从未停止探索的步伐
④他的一生,生动诠释了以天下为己任的责任与担当A.
①句中,“常常”是副词,“梦想”是名词B.
②句中,“水稻高产”是主谓短语,“杂交水稻”是偏正短语C.
③句中,“为了实现梦想”作状语D.
④句的句子主干是他诠释了责任与担当【解析】主干为“一生诠释了责任与担当”.下列文学常识表述有误的一项是(D)(4分)A.《中国石拱桥》的作者是茅以昇,他是桥梁专家、教育家,他曾主持修建了钱塘江大桥B.《梦回繁华》的作者是毛宁,这篇文章通过对《清明上河图》的介绍,深化了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象C.《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔,他被英国生物学家达尔文称为“无与伦比的观察家”D.《苏州园林》的原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》,作者叶圣陶是现代作家、教育家和社会活动家他创作的童话《卖火柴的小女孩》广为大众喜爱【解析】《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品.古诗词默写(9分)⑴仿佛梦魂归帝所闻天语,殷勤问我归何处(李清照《渔家傲》)
(2)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)
(3)金陵城上西楼,倚清秋万里夕阳垂地大江流(朱敦儒《相见欢》)
(4)晏殊《浣溪沙》中表现出词人盎然得意之情、闲散寻欢之志,又流露出感慨与惆怅的句子是•曲子是酒一杯去年天气旧亭台
(5)《雁门太守行》中,写驰援部队在黑夜行军,登临易水,与敌军作战的句子是生卷红旗临易水霜重鼓寒声不起
8.根据《昆虫记》,完成下面的表格(6分),按要求答题(8分)【材料一】中国画是中国的国家文化形象和艺术表率中国画主要运用线条和墨色的变化来描绘物象中国画主要分为人物、山水、花鸟这三大类所谓“画分三科”,即人物画、山水画和花鸟画人物画所表现的是人类社会,人与人之间的关系;山水画所表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命与人和谐相处三者相得益彰,摇曳多姿【材料二】中国画是一门综合性的艺术它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装潢画幅,给人带来更多的审美感受【材料三】《梅》(齐白石)
(1)根据材料一和材料二的内容,简要概括中国画的特点(3分)
①主要运用线条和墨色的变化来描绘物象;
②分类明确,人物画、山水画和花鸟画各有特色,相得益彰;
③将诗、书、印等元素与词结合,画幅形式多样
(2)材料三中的画作体现了中国画的哪些元素?你认为还可以增添哪些元素?说说你的理由(5分)体现了书、印两大元素,还可以增添与画面内容有关的诗句理由
①诗句与梅花相得益彰,可以提高扇面的观赏性;
②诗句的加入,可以丰富其文学内涵;
③将诗、书、印与画结合起来,可以丰富画面的内容,提升图画的境界
二、阅读理解(13分)窗,中国园林的眼睛(湖北襄阳中考)张玉梅
①春和景明,绿荫满窗透过一扇扇花窗,春天有了万般风致
②诗有诗眼,画有醒画,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人,••能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎……但造房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎”李渔推窗栏之理为园林建筑之基,而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通而窗在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出以下几种用途一是借景;二是框景;三是对景;四是漏景,形成别样丰富的趣味汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥见外为聪明也”可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造抑是为了放,障是在于开柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波澜窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景
⑤中国古代及近代的花窗,冰梅纹窗根,花卉人物故事纹窗才灵,花鸟纹窗根等,无不显示了古代工匠的精巧技艺从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式“六赛”之美,尽在其中在规矩中,尽含世间的千变万化“六赛”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六暴图案的衍生
⑥相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一窗一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣白居易说“天供闲日月,人借好园林二中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界动的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远,由小见大的哲学思想
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦
⑧小窗中藏有世界的大观••(选文有改动).请说说选文第
②段中哪句话最能总括“窗”的整体特征(3分)诗有诗眼,画有醒画,而窗恰是园林空间变换中的点睹之笔.第
⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句,起到怎样的作用?(6分)引用卞之琳《断章》中的诗句一方面体现了本文说明语言生动、形象的特点,使文章更有韵味和哲思,带给读者审美的愉悦,增强了文章的可读性;另一方面也更加突出了“窗成就了每个人的风景”的特点.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(C)(4分)A.第
②段“园林至精至微处往往体现在窗的安排上”,句中加点词语“往往”体现了♦•说明文语言准确、严密的特点B.第
③段画线句运用了分类别的说明方法,列举了“窗”在园林造景中的多种用途C.中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工,而“窗”是二者最重要的组成部分D.第
⑧段“小窗中藏有世界的大观”,句中加点字形成鲜明对比,既体现了“由小见••大”的哲学思想,又给读者留下深刻印象【解析】文中只是表述“古代书画中窗的元素随处可见”,并不是“最重要的组成部分”
三、作文(40分)
13.请以“我喜爱的”为题目写一篇说明文,介绍你所熟悉的一处建筑,不少于600字【写作指导】写作时,首先将题目补充完整,补充的建筑物,可以是博物馆、宫殿、体育场馆、特色民居楼等,介绍时要抓住事物的特征,按照一定的说明顺序,采用恰当的说明方法详略得当地介绍建筑物,达到让读者明白的效果即可昆虫职业特征和习性相关事例螳螂杀手敏捷而残忍
①面不改色吃掉自己的兄弟姐妹
②蟋蟀提琴家乐观而向上每到宁静的夜晚,便会奉献一场精彩的演奏会舍腰蜂泥水匠
③执着而爱家不厌其烦地从事着本职工作修建住所、储备食物。