羽毛球反手发网前球教案-高一上学期体育与健康人教版

羽毛球反手发网前球教案主要教材

1.羽毛球反手发网前球

2.步法练习教学目标

（1）通过练习，学生明确羽毛球反手发网前球技术要点，70%的学生能够在限制的高度（40厘米）内，10次发球，5次以上发进标志区

（2）通过教学，发展学生手指、手腕、腿部力量和身体灵活性、柔韧性等，提高学生身体控制能力

（3）通过比赛，培养学生发球练习时的内心平稳控制能力，提高比赛时心理抗压和调节能力教学重难点教学重点通过练习，学生明确羽毛球反手发网前球技术要点，70%的学生能够在限制的高度（40厘米）内，10次发球，5次以上发进志°教学难点通过教学，发展学生手指、手腕、腿部力量和身体灵活性、柔韧性等，提高学生身体控制能力教学过程准备部分

一、课堂常规（1〜2min）

1.体委整队

2.师生问好

3.体委报出勤

4.本课内容

二、热身热身练习8-9min L热身跑2min

2.垫步跑练习

11.5-2min

3.垫步跑练习

21.5-2min

4.羽毛球上网步法练习2min

5.弓箭步拉伸lmin

6.肩带、手腕拉伸lmin

1.整理队伍

2.宣布上课

3.体委报出勤

4.述说本课内容L讲解热身要点

2.口令指挥

3.领做动作

4.语言提示

5.调整节奏

6.发现问题并及时纠正

1.体委整队

2.向老师问好

3.体委报出勤

4.明确教学内容

1.动作放松

2.动作幅度加大

3.集中注意力

4.节奏一致

5.互相合作

6.动作改正

7.动作到位要求

1.集合快、静、齐

2.组织要求集中注意力，认真完成每一个动作活动1羽毛球射击游讲解游戏规则认真听讲基本部分羽毛球发球，“打靶”游戏，三个小组，每组出8人，每人3次机会看哪组击中次数多，排出

1、

2、3名小比试老师发三次球会击中几次？活动2小组视频学习lOmin同学们，老师为什么能够打准呢？老师为你们准备了一份秘籍，就在电脑里，各小组自行观看组长取电脑⑷每个组进行观看教师做好的教学微视频，一边观看一边总结⑸组织各组到各自的区域进行练习活动3技术纠正练习（3min）错误动作演示纠正1两脚站位错误纠正2拍头高于手腕纠正3击球后未制动，随挥太高❶重点控制发球弧度与远度❷难点整个发球动作的协调发力活动4控制落点练习及弧度练习（lOmin）

1.首先练习发球落点

2.组织小组进行比赛

3.巡场指导

4.评比与鼓励与学生做一个技能比试同学们，老师为什么能够打准呢？老师为你们准备了一份秘籍，就在电脑里，各小组自行观看，组长取电脑

1.组织学生小组视频学习

2.走进小组，观察学生自主学习情况与探讨情况

3.组织练习

4.巡场指导错误动作演示

1.根据实际学习情况演示错误动作重难点分析重点控制发球弧度与远度难点整个发球动作的协调发力

1.布置好练习设备

2.讲解练习要求

3.组织练习

2.力争胜利

3.互相鼓励

4.互相学习

5.合作练习

6.改正动作

7.学生敢于猜测老师能够击中几次

1.各小组观看视频解密

2.互相讨论

3.自我总结

4.建立动作表象

5.小组练习

1.观看教师错误动作演示

2.根据教师演示，提出错误动作

3.多观察、思考

4.分析重难点L认真听要求

2.小组合作练习

3.努力完成练习要求L互相合作，相信队友，力争胜利基本部分每位同学瞄准各自的发球标志区进行练习注意现在同学们追求远度，但是高度太高了，发球过高容易被对手直接扑杀那么我们怎解决这个问题？再次加大难度，不仅要求学生要把球发进标志区，又要在限制高度内飞过挑战练习接发球练习（8min）

（1）1人发球1人接球练习

（2）徒手发球与回接发球模仿练习巡场指导个别纠正提问怎么样发球能保证发球进区的同时又能控制发球高度呢？加大练习难度，增设练习条件鼓励学生巡场指导

1.讲解练习要求

2.组织练习

3.巡场指导

4.动脑思考练

5.积极回答问题

6.多观察同伴练习

7.积极回答问题

8.改正错误动作

9.有问题及时询问

1.认真听讲

2.努力完成练习

3.听从指挥要求认真学习，有组织的练习结束部分L放松

2.课堂小结

3.下课

4.器材回收

1.领做拉伸

2.课堂小结

3.宣布下课

3.回收器材

1.认真放松

2.自评互评

3.向老师再见

4.整理器材要求重视放松练习密度预计密度50%±5预计心率105次左右最高心率130次/min场地器材羽毛球场3块、羽毛球200个、羽毛球拍25把、标准物4个、平板电脑3个、靶心9个、黄黑色胶带3卷、4米弹力绳3条、体操棍6个、音箱一个、优盘一个。