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道德与法治期中考试试卷精选一第一单元青春时光
一、单选题.习近平总书记勉励广大青年,要立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任,的时代新人这要求我们()
①勇担责任,筑梦青春
②自信自强,不负青春
③明辨是非,珍惜青春
④特立独行,放飞青春A.
①②④B.
①③④C.
②③④D.
①②③.青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵青春的“格”是指()
①懂荣辱,知廉耻
②辨是非,明善恶
③有底线,守法律
④去陋习,积小善A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④.我们常常听到类似的说法“他不像个男孩儿”或“她是个假小子”影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是()A.生理性别特征B.性别刻板印象C.心理性别特征D.社会行为方式.“见贤思齐焉“下列同学的行为值得我们学习的是()A.快要迟到的小明闯红灯过马路B.英语课上的小华沉迷于武侠小说C.临近毕业的小莉坐在学校的草坪里拍照留念D.放学后的小力到敬老院做志愿者.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,下面不属于青春期生理变化的有()A.与异性交往时表现得比较害羞、怯懦B.性机能的成熟C.运动系统和神经系统不断成熟D.身体迅速长高、长壮.从抗击新冠肺炎疫情到神舟十三号飞天再到北京冬奥运会成功举办,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是应对人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上看到一个相同的品质,那就是自强不息的民族精神下列对自强不息精神理解不正确的是()A.自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神.自强是战胜困难、使生活美好的决定性因素C.自强是超越自我、成就事业的强大动力C独立思考并不就是要敢于向权威挑战,故排除C;D独立思考并不就是要敢于表达不同观点,故排除D;故本题选BBA役其所长,则事无废功意思是使用人的长处,做事就没有不成功的,A说法与题不符;B见贤思齐焉,见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤,将他们作为榜样,B说法正确;C海阔凭鱼跃,天高任鸟飞意思是海是无限宽阔的,可以听凭鱼去腾跃;天是无限高远的可以听凭鸟去翱翔比喻社会给人们提供了自由的空间,可以充分发挥个人的才能,C说法与题不符;D千人同心,则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,强调的是团结的作用,D说法与题不符;故本题选BBB依据教材知识,青春期的我们不仅要追求外在美,更要追求内在美,要追求外在美与内在美的统一,B符合题意;A错误,青春期的心理与生理变化都大;C错误,青春期心理矛盾如果处理好,不会阻碍着我们成长的;D错误,青春期不能一味追求独特,却要追求创新;故本题选BB
①②③④根据教材知识,男女同学交往,既要互相尊重,又要自尊自爱,既有开放自己又要掌握分寸,既要主动热情,又要注意交往的场合、方式、时间和频率,所以排除
④①②③说法正确;故正确答案选BCC青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中华美的篇章面对青春的邀约,我们要青春飞扬,做到自信自强,青春有格,行己有耻、止于至善C说法正确,符合题意;A我们要正确对待情感,男女同学应该正常交往,A错误;B我们要学会合理地调节情绪,保持积极的心态,善于调控负面情绪,“消除”的说法过于绝对,B错误;D我们要培养独立思考、批判精神和创造力,D错误;故本题选CD
①③小琳作为女生,总感觉一些方面不如男生,这是错误的作为女生,她应该看到男生女生拥有各自的性别优势,我们应该欣然接受,不过于受性格刻板印象影响
①③说法正确,符合题意;
②④男女生各有各的优势,也各有各的缺点,
②④错误;故本题选DoDD依据题文的表述,启示我们不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意见,D正确,符合题意;A错误,独立并不等同于一味追求独特,与众不同;BC错误,要接纳他人合理、正确的意见;故本题选DB
①④行己有耻要求我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为小锦能正确对待老师的批评,小明在图书馆能自觉遵守秩序,都是行己有耻的表现,
①④正确;
②小红的行为是破坏公共财产的行为,
②错误;
③小红是不诚信的行为,
③错误;故本题选BC
②④材料告诉我们要做到行己有耻我们要判断是非善恶,明确自己的行为选择;要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为,故
②④说法正确;
①人有羞耻之心,要遵守规则,不可以放纵自己,
①说法错误;
③就一定不会做错事情的说法过于绝对,故
③说法错误;故本题选C1
①不喜欢爸爸妈妈的管教,不愿和爸爸妈妈谈心;
②希望自己能有比较特别的地方,以引起同学们的注意;
③希望独立又不能自立;
④希望和同学们成为好朋友,但是自己又矮又丑,怕同学笑话等2
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生1本题考查青春期心理方面的烦恼,为开放性试题,学生可结合自身实际作答,符合题意即可2本题考查如何调节青春期的矛盾心理,可结合教材知识作答1
①对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战2
①勇于质疑,能表达自己的观点、提出合理化建议;
②考虑他人感受,让批判更易被人接受,更利于解决问题
③掌握批判的技巧只针对事情本身,而不攻击他人;要有一定的建设性1本题考查批判性思维的表现,可结合教材知识作答2本题考查培养批判精神的作用,可结合教材知识作答1小乐这种处理方式不合适小乐应该和女生交往因为与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;在与异性交往中,我们可以从对方身上学到某些优秀品质;与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验等⑵示例:内心坦荡、言谈得当、举止得体、彼此尊重、互相帮助等⑶这里的“格”指标准”“规范”在社会生活中,我们应该做到“行己有耻、自觉遵守法律和道德,遵守公共秩序等4榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发青少年对人生道路和人生理想的思考,给予青少年自我完善的力量;善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民,需要运用异性交往的有关知识,从分析类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词为了避免不必要的麻烦,小乐从此再也不与女生交往一可链接处理方式不合适+与异性相处的意义第三步整合信息,组织答案2本题考查怎样与异性交往具体做法,为开放性试题,言之有理,从不同的角度作答即可3小问1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民,需要运用青春有格的有关知识,从说明类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词不拘一格、言有物而行有格、有耻且格一可链接“格”指“标准”“规范工第三步整合信息,组织答案小问2本题考查怎样做到行己有耻,可以结合教材知识进行回答4本题考查怎样汲取榜样的力量,可以结合教材知识进行回答1自信、自强不息⑵
①自信让我们充满激情;
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;
④自强可以让我们更自信;
⑤自强让青春奋进的步伐永不停息⑶
①需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;
③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为徐梦桃,需要运用自信自强的有关知识,从体现类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词
①她更敢选择相信自己一可链接自信关键词
②当她面对挫折和伤痛时,面对失败时,去战胜它们,跨越它们,成为更好的自己一可链接自强不息第三步整合信息,组织答案2本题考查自信自强的意义,可结合教材知识作答3本题考查行己有耻,可结合教材知识作答1
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;
②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质
③与异性交往是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验
④可以扩大交往范围,锻炼交往能力等2内心坦荡;言谈得当;举止得体;既要相互尊重,又要自尊自爱;既要主动热情,又要掌握分寸;注意交往的方式、场合、时间、频率等1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生,需要运用异性交往的有关知识,从意义类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词
①异性正常交往有意义,交往也需讲原则一可链接与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质关键词
②与异性正常交往是人际交往的重要内容,交往原则记心上一可链接与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;可以扩大交往范围,锻炼交往能力第三步整合信息,组织答案2本题考查异性交往需要注意的原则,可结合教材知识作答1没有接纳自己;没有正确认识自己,很自卑,缺少自信;没有悦纳自己的生理变化,产生了青春期矛盾心理⑵
①她学会了接纳自己接纳了自己的全部,包括接纳自己的身材、性格、相貌,优点、缺点,现在、过去,等等
②她还学会正确认识自己,既要看到自己的缺点和不足,也要看到自己的优点和长处学会了欣赏自己欣赏自己的优点、长处,欣赏自己的努力,树立信心,在任何时候都不要放弃自己
③正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;尊重自己,不因自己的生理变化而自卑;在追求形体、仪表等外在美的同时,提高品德和文化修养,体现青春的内在美
④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为青少年,需要运用正确认识自己、青春期矛盾心理的有关知识,从原因类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词觉得自己个子矮,不敢与人交往,每天生活在苦恼之中一可链接正确认识自己、青春期矛盾心理第三步整合信息,组织答案2第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为青少年,需要运用学会接纳和欣赏自己、正确认识自己、正视身体变化、调适青春期心理矛盾的有关知识,从原因类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词小雪发生了巨大变化一可链接学会接纳和欣赏自己、正确认识自己、正视身体变化、调适青春期心理矛盾第三步整合信息,组织答案1男女生拥有各自的性别优势,与异性相处,有助于相互之间了解思维方式、情感特征,有助于欣赏对方的优势,不断完善自己因此我们要在与异性交往的过程中发现异性的优势相互取长补短,相互学习,共同进步2
①要知廉耻、懂荣辱有所为,有所不为;
②有知耻之心,不断提高辨别耻的能力;
③树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;
④磨砺意志,拒绝不良诱惑不断增强自控力3自强自强让我们更自信;自强让青春奋进的步伐永不停息1第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为青少年,需要运用正确认识异性同学交往的有关知识,从认识类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词
①冬奥会双人花滑金牌得主隋文静/韩聪用自己的行动表现出了阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美一男女生拥有各自的性别优势,与异性相处有助于相互之间了解思维方式、情感特征,有助于欣赏对方的优势,不断完善自己关键词
②男女队员珠联璧合,相得益彰他们的合作是力与美的结合,是天衣无缝的配合一要在与异性交往的过程中发现异性的优势,相互取长补短,相互学习,共同进步第三步整合信息,组织答案
(2)本题考查行己有耻的耍求,可结合教材知识作答
(3)第一步审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民,需要运用自强的有关知识,从意义类习题的角度进行作答第二步审材料,提取关键词,链接教材知识关键词
①对命运的不屈激起了他面对生活和挑战的决心与勇气,夺得冬残奥会首金一具有自强的品质关键词
②对命运的不屈激起了他面对生活和挑战的决心与勇气,”只有不懈努力,不遗余力向前奔,才有机会站在顶峰”一自强让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息第三步整合信息,组织答案D.自强是一个人实现人生价值的重要品质.又到了班级大扫除的时间,卫生委员向班主任建议公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生卫生委员建议的合理性在于()A.男生比女生更优秀,可承担更繁重工作B.男女生之间差别大,大家无法共同合作C.男女生应各尽其能,才能更好完成任务D.男女有别,不宜将男女安排在一起工作8•“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”不经意间,我们已经进入青春期脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿意和大人交流面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是()
①做好心理准备,坦然地面对这些变化
②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
③发挥自己的优势,充满自信地生活和学习
④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,难到想要跳江然而他没有怨天尤人,自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”由此我们可以看出()
①自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
③没有经历自暴自弃的人很难成功
④经历挫折就一定能取得成功A.
①②B.
③④C.
①④D.
②③.山东省某中学高二年级学生陈家庚凭借强大的自信、机敏的反应能力和扎实的知识功底,在国际赛场上战胜“数学神童”之称的剑桥大学高材生丹尼尔,成为八位世界脑王候选人之一,树立起新时代脑力偶像陈家庚,一个身处新时代敢于有梦的强者,一个富有朝气勇于追梦的少年,用实际行动诠释了志不强者智不达的人生哲理这说明()
①自强可以保证我们人人取得事业的成功
②自强可以让我们更自信
③自强,让青春奋进的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④.青春因为梦想而美丽,因为对创新的追逐而精彩一个人的青春有很多符号,如果非要用一个标志去定义青春,创造也许理应成为青春的座右铭下列对此理解正确的有()
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功,没有失败
④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.小军同学在课堂回答问题时,为吸弓|“眼球”常常刻意“和别人不一样”有时甚至有哗众取宠的嫌疑,但他觉得这是独立思考,不人云亦云]表现对此,你想对他说()A.独立思考就是要坚持以自我为中心B.独立思考并不等同于一味追求独特C.独立思考就是要敢于向权威挑战D.独立思考就是要敢于表达不同观点.《礼记・大学》中说;“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是()A.役其所长,则事无废功B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也C.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞D.千人同心,则得千人之力.在中国文化中,“青”是一种生命的颜色在五行中,青还与春季有关,因为春天是草木:生长的季节,此时的草木茂盛颜色青绿,这正迎合了青的勃勃生机,所以春天也被称作“青春”青色的春天,生长的春天在人的成长阶段中青春期介于儿童期和成长期之间如春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期称之为青春下列关于青春期的理解正确的是()A.青春期的心理变化往往比生理变化大B.青春期要追求外在美还要追求内在美C.青春期各种心理矛盾阻碍着我们成长D.青春期既一味追求独特也要追求创新
15.青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询此时的你,可以选择的回复有()
①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光
②失去我你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语
③请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中华美的篇章面对青春的邀约,我们要()A.正确对待情感,男女同学之间不能交往,否则会早恋B.学会合理地调控情绪,保持积极的心态,消除负面情绪C.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善D.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力.小琳常因为自己是个女孩儿,在一些方面不如男孩而感到苦恼作为女生,小琳应当正确认识到()
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生的确不如女生
③我们应该欣然接受,不过于受性格刻板印象影响
④女生的确不如男生A.
③④B.
①④C.
①②D.
①③.随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们中学生应学会独立思考下列对于独立思考的看法值得点赞的是()A.小刚一味追求独特,与众不同B.小丽凡事都敢于和他人争辩就是独立C.小伟独立就是按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右D.小红不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意见.下列做法符合“行己有耻”要求的是()
①小锦在数学课上写其他学科作业,经老师提醒后及时改正
②小旭不小心损坏了共享单车,看到没被发现就快速离开了
③小红不想惹妈妈生气,把语文成绩从D等级修改为B等级
④小明周末去图书馆学习,遵守秩序,不大声喧哗,认真看书A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④.古人有许多关于知耻的描述“人有耻,则能有所不为”“羞恶之心,义之端也”……这些名句启示我们()
①人有羞耻之心,就可以放纵自己
②判断是非善恶,明确自己的行为选择
③人有羞耻之心,就一定不会做错事情
④要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
二、简答题.出谋划策,解读青春青春,多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼!当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期时,从生理到心理,从思想到行为,你都会发生巨大变化这一时期,幼稚与成热,独立与依赖,相互交织让我们坦然面对变化,悦纳自己,克服烦恼,健康身心,弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章⑴进入青春期后,你有哪些心理方面的烦恼?⑵请你出谋策划,如何调节青春期的矛盾心理?.在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,某校七年级
(1)班的50名学生庄严宣誓,今惜青春时光,勤奋学习,树立问题意识,独立思考,培养批判思维,为自己的青春留下美好的记忆!⑴结合“成长的不仅仅是身体”的相关知识,说明批判性思维表现在哪些方面?⑵思维的批判性有什么作用?
三、分析说明题.【学会交往天地宽】七年级男生小乐不仅学习出色,还是个热心肠课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个最初小乐不管是男同学还是女同学,只要大家有问题,他都一视同仁,耐心细致地解答后来有同学说小乐特别“关照”小莉为了避免不必要的麻烦,小乐从此再也不与女生交往了⑴请结合材料简要评析小乐处理“不必要的麻烦”的方式⑵在异性交往问题上,你会给小乐提出哪些合理化建议?(至少两条建议)【重温经典致青春】我劝天公重抖擞,不拘一格降人才言有物而行有格也道之以德,齐之以礼,有耻且格大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善勿以恶小而为之,勿以善小而不为见贤思齐焉,见不贤而内自省也⑶你怎样理解材料语句中的“格”在社会生活中,我们应该做到哪些“格”?
(4)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句名言要求我们在生活中寻找“贤”,结合上述材料说说贤能的榜样具有怎样的力量.凝聚力量,扬帆青春七年级
(1)班开展了“青春飞扬,青春有格”的主题班会,同学们对下列内容展开了热烈讨论,请你参与其中【青春力量】中国自由式滑雪空中技巧女队队员——徐梦桃北京冬奥会,高手云集,要战胜他人,首先要战胜自己在这里,没有哪一位运动员容易,也没有哪一块奖牌轻而易举但她更敢选择相信自己,因为在她的血液里,流淌着“不放弃”三个字这种精神驱使着她一再站起来,继续前行当她面对挫折和伤痛时,面对失败时,去战胜它们,跨越它们,成为更好的自己她四上奥运赛场,终于夺得金牌,就是明证⑴徐梦桃的身上有哪些优秀的品质?⑵这些品质对青春期的成长有何重要意义?【青春有格】习近平总书记曾指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样,人生的扣子从一开始就要扣好⑶请从“行己有耻”的角度说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子?.男生女生,正确交往围绕男生女生之间的交往问题,同学们纷纷发表了各自的观点看法下面是小红和小林的观点:⑴结合小红与小林的看法,请你说说异性进行正常交往有何积极意义⑵异性交往也需要注意原则,请你谈谈异性交往应注意哪些原则?.小雪的变化1以前的小雪为什么会“苦恼”?⑵你认为小雪发生变化的原因有哪些?请你试着推测一下
四、综合探究题.【青春风采】2022年北京冬奥会向世界展现了我国的大国风范、民族风采某校拟举行“激扬青春,逐梦冬奥”的主题班会,请你参与其中冬奥会双人花滑金牌得主隋文静/韩聪用自己的行动表现出了阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美男女队员珠联璧合,相得益彰他们的合作是力与美的结合,是天衣无缝的配合⑴结合材料,谈谈你对男女性别优势的认识在冬奥会女子单人滑比赛中,运动员朱易因发挥失误名次不佳部分网民认为她的实力并不配出战奥运,化身“键盘侠”在网络上对朱易进行言语辱骂和人身攻击,甚至声称“不如让冰墩墩去滑”⑵请你从“行己有耻”的角度劝导这些网民2022年3月5日,来自陕西的刘子旭夺得冬残奥会首金回顾往昔,他曾在身体残疾后一度陷入无助与彷徨,然而对命运的不屈激起了他面对生活和挑战的决心与勇气“只有不懈努力,不遗余力向前奔,才有机会站在顶峰”刘子旭说⑶刘子旭以其亲身经历向我们书写了什么青春品质?请诠释这一品质的重要意义参考答案D
①青少年是祖国未来的建设者和接班人,我们要勇担责任,筑梦青春,
①说法正确;
②③我们要培养自信、自强的品质,珍惜青春,不负青春韶华,
②③说法正确;
④青春不是一味追求独特、特立独行,
④说法错误;故本题选DoD
①②③④结合所学知识,青春有格要求我们懂荣辱,知廉耻;辨是非,明善恶;有底线守法律;去陋习,积小善,故
①②③④正确;故本题选DBB在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友题干中“他不像个男孩儿”或“她是个假小子影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是性别刻板印象,故B正确;ACD题干未涉及生理性别特征、心理性别特征、社会行为方式,不符合题意,故ACD排除;故本题选BDD“见贤思齐焉”意思是说看到有德行有才能的人就向他学习,希望能在其中和他看齐启示我们要向榜样学习,汲取榜样的力量分析选项,放学后的小力到敬老院做志愿者,这是服务社会、奉献社会的表现,值得学习,符合题意,故D正确;A快要迟到的小明闯红灯过马路,是不遵守社会规则的表现,故A错误;B英语课上的小华沉迷于武侠小说,这是不能积极履行受教育的义务,故B错误;C小莉坐在学校的草坪里拍照留念,这是破坏环境的行为,故C错误;故本题选DAA与异性交往时表现得比较害羞、怯懦,属于心理变化,故A错误;BCD依据教材知识可知,性机能的成熟、运动系统和神经系统不断成熟、身体迅速长高、长壮,都属于青春期的生理变化,故BCD正确;本题为逆向选择题,故本题选ABACD自强不息是中华民族精神的内容,自强是一个人成就事业、实现人生价值的必备品质,ACD说法正确;B自强是战胜困难、使生活美好的重要品质,但不能说是决定性因素,B说法错误;本题为逆向选择题,故本题选BCC从题干的表述中即可看出卫生委员向班主任的建议是充分认识到了男女生各自的优势科学合理分配,能够更好地完成任务,以达到高效合作的目的故c正确;A男生女生优势不同,并不意味着谁比谁个更优秀,故A错误;B男女生之间有差别,但可以优势互补,达到良好合作,故B错误;D选项是封建思想的体现,故D错误;故本题选CC
①③④面对青春期生理和心理的巨大变化,我们要做好心理准备坦然面对这些变化,科学认识自己的生理和心理特点,为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦,发挥自己优势充满自信的生活和学习,参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,
①③④符合题意;
②应多与人交往,正确面对自己的缺点,
②错误;故本题选CA
①②由题文描述可知,我们可以看出自强的人能够不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,所以
①②正确;
③没有经历自暴自弃的人也可以成功,
③错误;
④“一定能”说法太绝对,
④错误;故本题选AoC
②③④题文内容说明自强可以让我们更自信,自强,让青春奋进的步伐永不停息,体现了自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,所以
②③④正确;
①说法过于绝对化,
①错误;故本题选CB
①②④依据教材知识可知,青春蕴含着伟大的创造力,青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力,青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,
①②④正确;
③“只有成功,没有失败”的说法太绝对,
③错误;故木题选BBB依据教材知识,独立思考并不等同于一味追求独特,要不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见故B正确;A独立思考并不是坚持以自我为中心,故排除A;以前的小雪小雪是七年级学生,个子矮小,总是觉得同学们讨厌她,不敢与人交往;做事总是小心翼翼,担心做不好会让同学们感到厌烦;面对班级的事务总是担心自己做不好……每天生活在“苦恼”之中现在的小雪她尽管不是班级中最漂亮的女生,但总是穿着端庄,有气质;与他人言谈不卑不亢,举止得体;积极承担班级的工作,很有自信。