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浙江省东阳市重点中学高一上学期期中语文试卷(含解析)2022-2023学年浙江省东阳市重点中学高一上学期期中语文试卷
一、现代文阅读(本大题共9小题,共
60.0分)阅读下面的文字,完成下面小题材料一在一个民族的精神发展中,总有一些思想观念,受到人们的尊崇成为生活行动的最高指导原则这种最高指导原则是多数人民所信奉的,能够激励人心,在民族的精神发展中起着主导的作用这可以称为民族文化的主导思想,亦可简称为民族精神民族精神必须具备两个条件一是有比较广泛的影响;二是能激励人们前进,有促进社会发展的作用有哪些思想可以称为中国人民的民族精神呢?我认为中国的民族精神基本上凝结于《周易大传》的两句名言之中,这就是“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”孔子赞扬“刚毅”曾子提倡“宏毅二《中庸》有云“博学之审问之,慎思之,明辨之,笃行之有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也人一能之己百之,人十能之己千之果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”这就是自强不息精神的体现《周易集解》引干宝云“凡勉强以进德,不必须在位也故尧舜一日万机,文王日层不暇食,仲尼终夜不寝,颜子欲罢不能,自此以下莫敢淫心舍力,故日自强不息矣”后世的有志之士,致力于事业学问,亦莫不尽心竭力,昼夜不懈这正是中国传统文化延续发展的思想源泉“厚德载物”即以宽厚之德包容万物这与“和同之辨”有一定联系西周末年史伯区别了和与同,他说“夫和实生物,同则不继以他平他谓之和,故能丰长而物归之;若以同裨同,尽乃弃矣”所谓和即包容不同的事物而保持一定的平衡孔子亦说“君子和而不同”厚德载物有兼容并包之意,这对于文化发展是非常必要的在历史上,中国能接受外来文化佛教东来,被中国人民容纳;明末西学东渐,亦曾受到中国知识分子重视清末顽固派拒绝西学,事实上C.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹疣署琼林大盈二库/别藏贡物/D.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹尻署/琼林大盈二库别藏贡物/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.行在,天子巡行所到之处,本文唐德宗流亡所居之处也称行在是避讳的说法B.东都,京师以东的都城,历代地点不一,其中唐代京都在长安,东都在洛阳C.判,古代官员以较高官职兼任较低官职,或者在中央任职的官员兼任地方官D.赠,古代官员死后朝廷将官爵或荣誉赐予死者的家人,是对功臣的奖励方式.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.陆贽十八岁考中进士,又在吏部考中博学宏辞科,调任郑县尉早在德宗皇帝还在当太子时,就已经听闻陆贽的名声,任命他为翰林学士B.德宗皇帝流亡梁州,想把随他一起逃难的官员加上“定难元从功臣”的封号陆贽认为这些官员吃了一些苦,但并没有功劳,也没有平定祸难C.京城收复后,德宗皇帝派浑减查访逃散的宫人,供给盘缠让这些人回到宫中经过陆贽进谏,德宗皇帝表面收回成命,但还是派人把宫人送到行宫D.陆贽推荐李巽担任度支,皇帝先是很认同,后又改用裴延龄裴延龄依靠花言巧语献媚钻营,得到皇帝宠信,引起了天下人的憎恶.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)今与奋命者齿,恐沮战士之心,结勋臣之愤
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.陆贽劝谏皇帝不要查访在战争中逃散的宫人,请简要概括他的理由
三、诗歌鉴赏本大题共2小题,共
10.0分阅读下面宋词,完成下面小题破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是A.起二句极富战争氛围,看剑是写视觉,吹角是写听觉,视听交汇,起笔摄人心魄B.
三、四句,对仗极工而又极其雄健,突出表现雄壮军容,表现将士们高昂的战斗情绪C.
六、七句选取了两个特写镜头骏马飞快奔驰,利箭射出如雷鸣般惊响,惊心动魄,写出了战场上激烈拼杀的场景D.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀,酣恣淋漓;结尾一句表达了白首不改初心的坚定意志.辛弃疾自称这首《破阵子》为“壮词”,试结合作品加以解释
四、默写本大题共1小题,共
8.0分.补写出下列句子中的空缺部分1《梦游天姥吟留别》中,李白自问与东鲁的朋友分别后何时返回,他的回答是O2《归园田居》中“两句表达了诗人摒弃尘俗、回归自然的愉悦心情3古代文人常以酒入诗曹操《短歌行》中的“”两句表达了对美酒的喜爱4荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是O5《师说》强调从师是为了学道,与年龄大小无关的两句是:,
五、语言表达(本大题共5小题,共
30.0分)阅读下面的文字,完成下面小题钟扬说过“人不是因为伟大才善梦,而是因为善梦才伟大”他做的很多事情都着眼于十年、百年,甚至千年,哪怕自己看不到开花结果,也要把种子播撒在大地中国古代形容社会劳动是“春种,夏长,秋收,冬藏”,每一个阶段周而复始当前我们有大量空白需要填补,无数未知需要探索,万千新路需要勘测,“春种”具有创新开拓的关键意义()很多人更喜欢急功近利,愿意—的“短平快”,愿意出现在“秋收”时刻,却惧怕做一个也许看不见收获季节的“春种”人今天我们太需要钟扬精神的滋养了!习近平同志曾在《摆脱贫困》一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理水滴在牺牲的瞬间,虽然未能看见自身的价值和成果,但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的之中,体现在终于穿石的成功之中当每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能成就历史的成功契机?不计当下,把个人融入民族复兴、国家发展的伟大洪流,这样的人最应该得到社会的尊重最应该享受时代的荣光钟扬走了,但精神还在,当这种精神我们的民族也将释放出更澎湃的创造力.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()奋不顾身蔚然成风粉身碎骨蔚然成风奋不顾身风靡一时粉身碎骨风靡一时.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.但是,这更是一个十分艰难的选择B.因而,这又是一个十分艰难的选择C.因而,这更是一个十分艰难的选择D.但是,这又是一个十分艰难的选择.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能成就历史的成功契机?不计当下,把个人融入民族复兴、国家发展的伟大洪流B.当每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能成就历史的成功契机?不计当下,把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流C.当每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能造就历史的成功契机?不计当下,把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流D.每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能造就历史的成功契机?不计当下,把个人融入民族复兴、国家发展的伟大洪流阅读下面的文字,完成下面小题
①超出了我们的认知范围如果人体中的每个病毒都长到一个针头那么大,那么成年人平均身高将达到150千米在2018年的一项研究中,病毒学家柯蒂斯•萨特尔发现,每天落在每平米土地上的病毒数量超过8亿一汤匙海水中的病毒数量通常超过全欧洲的人口数萨特尔说“我们中的大多数人每次游泳都会吞下超过10亿个病毒大多数病毒引起我们的注意是因为它们让我们患病近年来,
②,比如当下的新型冠状病毒疫情、本世纪初的非典和中西非的埃博拉但是,也有良性病毒“实际上,几乎大多数病毒都对人类无害”甚至可以说,
③o它们会感染其他原本对我们有害的生物另一个好处是病毒大大加速了海藻对碳的吸收,从而有助于净化我们吸入的空气它们还具有广泛的医疗保健应用除了用减毒的病毒做疫苗,一个名为病毒学的新兴治疗领域正在研发治疗癌症等慢性疾病的新方法.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过12个字.如果
一、二两段文字是对记者有关病毒的问题的回答,请分别拟写记者的提问,每问不超过15个字
六、作文(本大题共1小题,共
60.0分).阅读下面的材料,根据要求写作1955年,钱学森在归国临开船前说“我打算竭尽努力,去帮助中国人民建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严和幸福的生活1980年,陈云说,我们要改革,但步子要稳;好事要做,又要量力而行;对实现四个现代化,决不要再作不切实际的预言今天,我们朝着新目标迈上新征程,在“量力”与“尽力”之间做好选择与平衡,就一定能谱写出新时代的新篇章要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字答案和解析1〜
5.【答案】B、A、C、【参考答案】
(1)开门见山,提观点“尚勇,是中华民族重要的精神传统
(2)结构上总体采用总分总结构,主体部分采用层递式从概念内涵、行为特点和培养方式三个层面对“勇者不惧”进行论证
(3)论证方法上采用举例论证、引用论证、类比论证等多种论证方法使文章具有说服力
(4)论证语言生动形象深刻有力,具有很强的说服力、【参考答案】
(1)材料一民族精神在中国传统文化中主要体现为“自强不息”和“厚德载物”;
(2)材料二主要论述了中华民族传统的尚勇精神
(3)材料三以抗疫为例展现了中华民族精神在当代中国的新发展以及对当今中国发展的社会意义【解析】
1.【试题分析】B.“勇者只要受到道义的感召,就会产生无畏的气概”错误,“只要……就”表述太绝对,原文的表述是“勇者的无畏气概,产生于道义的号召”故选B.【试题分析】A.“孔子有临危不惧的沉着静气,因此他反对……”的说法就犯了强加因果的错误材料二倒数第二段说“危机解除后,子贡表示要铭记这场不幸遭遇,孔子直接反驳道……孔子为何珍视这场坎坷遭遇?他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件”选项原因推断错误,具体原因应该是“他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件,所谓幸运,是源于可以成就人格故选Ao.【试题分析】做这种题首先要读懂示例的内涵,结合语境分析其作用材料一“自强不息”“厚德载物”是中国的民族精神的真实写照,高度概括其中“自强不息”对应的是刚强、勇毅;而“厚德载物”强调的是包容大度“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,强调的是持之以恒,照应“不息”;“穷则独善其身,达则兼济天下”,强调的是处于“穷达”的不同立场照应“厚德载物”“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,强调自强不息,老当益壮,契合题干信息“上善若水,水利万物而不争”,强调的是包容和大度,与示例的内在关系高度一致,契合“厚德载物”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,强调的是要有远大抱负,与题干“自强不息”相关“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥”,讲人生的经历,作了一个深刻的比喻鸿爪留印属偶然,鸿飞东西乃自然偶然故无常,人生如此,世事亦如此全诗悲凉中有达观,低沉中有昂扬,读完并不觉得人生空幻,反有一种眷恋之情荡漾心中,犹如冬夜微火,表达的是旷达乐观的情怀,与题干示例“厚德载物”不匹配“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,强调读书的持之以恒,契合“自强不息”“己所不欲,勿施于人”,强调的是为人应“仁慈”契合“厚德载物”故选C.【试题分析】题干要求简要说明材料二在论证上有哪些特点?首先从论证的提出方式来看,材料二开篇提出“尚勇,是中华民族重要的精神传统”非常直接醒目、开门见山从论证结构来看,先总说“尚勇精神”是民族传统,然后从“勇者不惧”之“勇”,是大勇,而非小勇“勇者在道义的感召下能够不惧艰险,甚至不惧牺牲,但勇者并非一无所惧”“真正的勇者,有锐气,也有静气”等分论点来阐述尚勇的重要性和必要性材料二的最后段落写道中华民族在数千年风雨征程中,没有被任何外在困难吓倒,而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧”的品格,开辟出文明的新天地,书写出发展进步的新篇章这显然符合总分总的论证结构而分论点之间又有层层递进的意味,特别是“从如何培养这种临危不惧的进取锐气与沉着静气呢?”这一分论点看出,材料二的论点是层层深入的关系至于论证方法上面,综合运用了举例论证(孔子孟子相关的事例)、引用论证(《礼记》有云“有义之谓勇敢)、类比论证等多种论证方法,增强了文章的说服力比如玉”折而不挠,阙而不荏”的特点与“勇者不惧”的品格高度相似同时,从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼无畏勇气的历程相类似这正是类比论证的手法用“折而不挠,阙而不荏”的特点来类比人“勇者不惧”的品格,不仅形象贴切、易于理解,而且令人信服,增强了论证的力度.【试题分析】做这种题要在整体把握文本的基础上用自己的话进行归纳概括题干要求简要概括这三则与民族精神有关的材料,在论述上的各自侧重点我们要善于抓住每则材料的中心句、关键句进行归纳概括第一则材料节选自张岱年的《文化传统与民族精神》,主要论述的是中国的民族精神基本上凝结于《周易大传》的两句名言,即“自强不息”“厚德载物”第二则材料的标题是“也说‘勇者不惧,从中可以看出该则材料重点是论述中华民族的“尚勇”精神第三则材料节选自《弘扬民族精神凝聚抗疫力量》,从文本内容看出作者的着力点在于表达新冠疫情爆发以来,以耄耋之年的钟南山院士为代表的医护人员和基层党员干部联防联控的团结精神,而这些精神也是民族精神在新时代的弘扬和发展6〜
9.【答案】C、C、【参考答案】检察官的话,表明他主观上已认定默尔索是一个坏人(杀人犯),这误导(影响)了听众,使他们也认为默尔索冷漠有罪、【参考答案】
①在法庭审判时,作为当事人的默尔索被撇在一边,不能表达自己,变成了一个旁观者,成了案件的局外人
②每个人都是生活的局外人人身不由己地被命运选中,被生活选择,本质上毫无差别,是荒诞和虚无的,所有人都是这个世界的局外人【解析】
1.【试题分析】A.“目的是想证明默而索在母亲死去的第二天就去看滑稽影片,不是孝子”理解有误,依据原文文句“这时,检察官站起来,神情非常庄重,伸出手指着我,用一种我认为的确是很激动的声音,一个字一个字地慢慢说道陪审员先生们,这个人在他母亲死去的第二天,就去游泳,就开始搞不正当的关系,就去看滑稽影片开怀大笑分析可知,检察官要玛丽自己说那一天放的是什么电影不仅仅为了证明默而索在母亲死去的第二天就去看滑稽影片,不是孝子,更是想证明默而索在母亲死去的第二天不仅不落泪还开怀大笑毫无悲伤之情,违背社会道德故他是有罪的不仅仅是为了证明他不是个孝子B.”但因为与默尔索是朋友,所以他的证词没公信力”理解有误因果关系错误阅读文本可知,莱蒙的证词没公信力是因为人们根本没听他在说什么,因为此时此刻的他也被当成一位“局外人”D.“但还是要抗争理解有误阅读原文文句“在这里我所做的一切都毫无用处的想法涌上了心头,压得我喘不过气来,我只想赶紧让他们结束,赶紧回到牢房去睡觉”可知,他不想抗争,他只是想回牢房睡觉故选C.【试题分析】C.“展现了默尔索从无助失望到生无可恋的心路历程”理解有误句中的“化为乌有”是意思是全部消失到完全不存在在小说中,整个审讯过程里,人们对主人公所犯命案的前因后果、事实细节毫无兴趣,也没有作深入调查分析故“我想这还是排斥我,把我化为乌有,从某种意义上说,他取代了我”生动传神地传达出了司法人士对主人公的漠视不是“展现了默尔索从无助失望到生无可恋的心路历程”故选C.【试题分析】“这句话似乎在听众里产生了很大的效果”在文段的段首,其中的这句话指“是的,我控告这个人怀着一颗杀人犯的心埋葬了一位母亲”,这句话是检察官在听到默尔索的辩护律师的质问之后给默尔索下的结论从检察官的角度看,他在主观上认定默尔索是有罪的,他的主观感受影响着听众甚至包括我的律师,正如原文“我的律师耸了耸肩,擦了擦额上的汗水但他本人似乎也受到了震动”所描绘的那样,本意为我辩护的律师甚至都动摇了,这种导向影响了所有在场的人,故他们都认为我是有罪的这就是“这句话似乎在听众里产生了很大的效果”.【试题分析】题干要求考生理解小说的标题“局外人”的含义
(1)局外人“,顾名思义,就是独立于客观世界之外的人,超越于现实生活的之上的人但是,事实上,人是不能脱离客观现实而独立存在的,是每时每刻都与社会生活发生着联系的因此,所谓“局外”,并非客观存在意义上的局外,而是主观感受上的局外
(2)小说《局外人》中的主人公默尔索自己对现实的一切都是冷漠的,很少主动去感受人生,对外界具有一种盲目的超脱感、麻木感他对母亲的去世、女友的爱情、社会道德法律制度,甚至对自己被判死刑都十分冷漠、不屑一顾在他的眼里,社会的一切秩序都是毫无意义、荒诞可悲的“一切都在没有我的干预下进行着我的命运被决定,而根本不征求我的意见”,即使在法庭审判现场,原告的默尔索被搁置在一边,律师甚至不让他开口讲话,于是乎,当事人变成了一个旁观者者,成了案件的局外人在这里,默尔索真实地传达了“人和生活”分离的荒诞感他的命运事实上已不再为他自己所掌握,他对现实的承受更多的是出于他想生活,但不得不生活在生活之外
(3)加缪塑造的默尔索这个“局外人”,蕴含着深刻的哲理性局外人并不是指默而索一个人,而是许多具有相同生活状态的人的代表,默而索的意义也正在于此作为一个人,他是特别的,但是普通却往往寓于特别之中,他的身上有着太多人的影子从某种意义上说人不知道自己身处何境,或者人知道自己身处何境,却无力改变自己的处境、命运这个时候,人无法投入自己的生活,只能面对“荒诞”To10~
14.【答案】C、D、D、【参考答案】1如果把他们同那些拼命保卫朝廷的人同列,恐怕会使将士们士气低落,引起功勋大臣们的怨怒2蚯蚓没有锐利的爪子牙齿,以及强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,这是因为它心思专
一、【参考答案】
①民众遭遇灾难后希望皇帝降恩;
②享乐之事应放在后面;
③宫人已成将士私有;
④可选做宫人的有很多,不是非这些人不可【解析】
1.【试题分析】句意泾州的部队叛变,德宗皇帝离京流亡,皇宫仓库里财物都丢掉了,卫兵没有冬衣各地献给朝廷的给养、贡品渐渐运来了德宗皇帝竟在行宫两旁的廊屋设置琼林、大盈两个御库另行收藏贡品“帝播迁”中主语为“帝”,谓语“播迁”流亡,独立成句“迁”后断开;“府藏委弃”是主谓句,“府藏”是主语,前面断开;“卫兵无褚衣”主谓宾俱全,独立成句,排除BD“于行在夹尻”作“署”的状语,“署”的宾语是“琼林大盈二库”应在“库”后断句排除A故选C.【试题分析】D.“赐予死者的家人”有误,“赠”指古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职故选D.【试题分析】D.“皇帝先是很认同”有误,原文的表述是“贽荐李巽,帝漫许之,而自用裴延龄”,“漫许”的意思是“随口答应”,并非“很认同”故选D是违背了中国文化兼容并包的基本精神(摘编自张岱年《文化传统与民族精神》)材料二尚勇,是中华民族重要的精神传统盘古开天、女娟炼石、愚公移山、大禹治水,这些言说先民心志的神话传说,都包含着对“勇”的崇仰和赞颂可以说,一部中华文明史,就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史在栉风沐雨一路向前的历史征程中,“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的性格之中,成为无比珍贵的民族精神基因“勇者不惧”之“勇”,是大勇,而非小勇小勇者,不能忍小辱小过,睚眦之仇必报,这是匹夫之勇大勇者何?循大义、迎难上,义无反顾、无所畏惧,是为大勇大勇之“大”,在与“义”融鲁莽强悍、好勇斗狠,并不是真正的勇敢;真正的勇敢,是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概勇者的无畏气概,产生于道义的感召如果自己的行为是正确的,哪怕有千军万马的阻拦,我们也要无所畏惧、勇往直前《礼记》有云“有义之谓勇敢”我们之所以推崇勇者,就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义勇者在道义的感召下能够不惧艰险,甚至不惧牺牲,但勇者并非一无所惧中国古人向来批评那种什么都不惧怕、什么都不忌惮、什么都不敬畏的蛮勇可以说,中华文化推崇的“勇者不惧”,实是“无惧”与“有惧”的统一从大义、大局的角度出发,要藐视一切困难、无惧任何挑战;从具体行事的角度出发,则要心怀敬畏、朝乾夕惕、如履薄冰此外,在道义感召下不惧外在艰险,却时常忧惧道之不行、义之不彰,这也是勇者内心兼具的“无惧”与“有惧”真正的勇者,有锐气,也有静气孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时曾提到“不动心”的概念所谓“不动心”,就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、眉然不动,“每临大事有静气”同时,这种不动如山的强大定力、静气,又“至大至刚”“折而不挠”,有着压倒和战胜一切的韧性与力量沉着的静气,进取的锐气,一同滋养着勇者的不惧品格如何培养这种临危不惧的进取锐气与沉着静气呢?中国古人提.【试题分析】1得分点“齿”,同列;“沮”,使……沮丧;“结”,使……结,引起2得分点“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,定语后置;“爪牙”,爪子和牙齿;“上”“下”,向上、向下;“黄泉”,古今异义,地下水;“用”,因为;“用心一也”,判断句.【试题分析】依据“大难始平,而百役疲瘵之氓、重伤残废之卒,皆忍死扶疾,想闻德音”可概括为民众遭遇灾难后希望皇帝降恩依据“盖事有先后,义有轻重,重者宜先,轻者宜后葺宫室治服玩,耳目之娱,巾栉之侍,是皆宜后不可先也”可概括为享乐之事应放在后面依据“且内人当离溃之后,或为将士所私”可概括为有的宫人已成将士私有依据“天下固多亵人,何必独此?”可概括为可选做宫人的有很多,不是非这些人不可参考译文陆贽字敬舆,苏州嘉兴人十八岁考中进士,又在吏部考中博学宏辞科,调任郑县尉,后被免职回乡他凭文牍判词写得出类拔萃补任渭南县尉德宗皇帝当太子时,已经知道陆贽的名声,召他到朝廷任命为翰林学士泾州的部队叛变,德宗皇帝离京流亡,皇宫仓库里财物都丢掉了,卫兵没有冬衣各地献给朝廷的给养、贡品渐渐运来了德宗皇帝竟在行宫两旁的廊屋设置琼林、大盈两个御库,另行收藏贡品陆贽劝谏他,认为“现在军旅正疲苦,伤病员呻吟声不绝,竟把珍宝贡品私藏在另外的仓库,恐怕众臣民失望,请陛下全部拿出来赏赐有功的人”德宗皇帝醒悟,立即撤销了那两个御库德宗皇帝想把皇宫内外随他一起逃难流亡的官员全部加上“定难元从功臣”的封号陆贽说“皇宫官宦,恭敬地为皇上奔走效劳,吃了点苦是有的,有什么功劳呢?经历了点难是有的,哪谈得上平定灾难呢?如果把他们同那些拼命保卫朝廷的人同列,恐怕会使将士们士气低落,引起功勋大臣们的怨怒”德宗皇帝就没有那样做李怀光有反叛的意图,想激起他的部下叛乱李晟秘密报告德宗皇帝说李怀光要反叛,因而请求移动军营李晟迁营后不到十天,李怀光果然吞并了两个节度使的兵马行宫震惊,于是德宗皇帝又流亡到梁州不久,陆贽因功劳升为谏议大夫,仍然担任翰林学士京城收复后,德宗皇帝想下诏书给浑减查访宫中逃散的宫人,供给盘缠让他们回到皇帝行宫陆贽劝谏说“大难才平定,被各种徭役累得疲病交加的百姓、受重伤和残废了的士兵,都带着病,忍受着死亡的威胁,想听到皇上降恩的诏书事情有先后,礼义有轻重,重的应该先做,轻的应该后做修葺宫室,置办服饰,玩好声色之娱准备梳洗的宦官、宫女,这些是应该后做不能先做的况宫人逢战乱离别的变故后,有的人被将士占为私有天下本来多的是舞乐伎女为什么一定要找回失散的那帮人呢?德宗皇帝不再下诏书,但还是派使者告诉浑威取出财物把她们送到行宫不久陆贽因守母丧,解除了官职,寄住在东都洛阳守丧期满以临时主管兵部侍郎职务召回,又任翰林学士贞元七年,罢免了他的翰林学士,任他为兵部侍郎知贡举第二年,任中书侍郎、同中书门下平章事班宏兼任度支,死在任所,陆贽推荐李巽,皇帝随口答应,但自己任用裴延龄不久,裴延龄靠奸滑献媚、花言巧语得到宠信,天下的人都怨恨他,憎恶他,但敢怒不敢言陆贽上奏章苦苦地劝谏,皇帝不高兴,竟然以陆贽是太子的宾客为借口,罢免了他延龄猜到德宗皇帝对陆贽薄情,趁机进谗言,百般污蔑他,德宗皇帝发了火,想杀掉陆贽,多亏阳城等人一同上奏章替陆贽分辩,才免死降为忠州别驾顺宗即位后,召他回京,诏书还没有到达任所,就去世To享年五十二岁,追赠兵部尚书,谥号“宣二15~
16.【答案】D、【参考答案】
①从题材内容上看,写军旅生活,情境刚劲雄健;
②从思想感情上看,表达为国立功的雄心壮志;
③从语言风格上看,壮丽而不纤巧;
④从形象塑造上看,塑造一位爱国失意的将军形象【解析】
1.【试题分析】D.“结尾一句表达了白首不改初心的坚定意志”错误,末句词义陡转,否定前九句,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情故选D
2.【试题分析】首先理解“壮词”的内涵,“壮”意思是“雄壮”“豪壮”“刚劲”然后从题材、情感、语言、形象等几个方面分析从题材来看,这首词追忆早年抗金部队豪壮的阵容气概以及作者自己的沙场生涯,写的是军旅生活看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵等,情境雄健勇猛从情感来看,喝醉了“挑灯看剑”,入睡了“梦回吹角连营”,这些情景表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,同时也抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情从语言风格来看,词人选取战场的景象创造雄奇的意境,磅礴大气之中透出几许苍凉沉郁、悲愤难平,细腻之处深切动人,激烈之时又可闻杀伐之声,可谓壮丽而不纤巧从形象来看,词中塑造了一位心怀壮志却失意的将军形象,如开头两句,夜深人静却无法入睡只能吃酒,酒醉之后挑灯看剑,无奈入睡方才所想的一切又幻为梦境,梦中化身将军点兵出征驰骋疆场,这些都展现出人物的披肝沥胆、忠心不
二、勇往直前,但最后回到现实却是“白发生”,白发已生,而收复失地的理想成为泡影,自己徒有凌云壮志,而“报国欲死无战场”,只能在不眠之夜吃酒,只能在“醉里挑灯看剑”,只能在“梦”中驰逐沙场,快意一时17•【答案】【参考答案】
①.且放白鹿青崖间
②.须行即骑访名山
③.久在樊笼里
④.复得返自然
⑤.何以解忧
⑥.唯有杜康
⑦.君子博学而日参省乎己
⑧.则知明而行无过矣
⑨.吾师道也⑩.夫庸知其年之先后生于吾乎【解析】【试题分析】本题注意下列字的写法即、樊、唯、己、知18〜
20.【答案】B、D、C【解析】
1.【试题分析】第一处,“承前启后”指继承前人事业,为后人开辟道路“承上启下”承接上面的内容,引出下面的内容第一处语境强调周而复始,适用“承前启后二第二处,“饮鸩止渴”指为了弥补或减少当前的损害,而不计严重后果“竭泽而渔”比喻目光短浅,只顾眼前利益,不顾长远打算第二处句中有“短平快”一词,语境侧重求速求快,适用“竭泽而渔二第三处,“奋不顾身”指奋勇向前,不考虑个人安危“粉身碎骨”比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命第三处能与“前仆后继”搭配的只能是“粉身碎骨二第四处,“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气“风靡一时”形容事物在一个时期里极其盛行第四处语境带有褒义色彩,适用“蔚然成风”故选B.【试题分析】后文“很多人更喜欢急功近利”的做法和前文当前的需求正好相反,所以前后构成转折关系,不能用表示因果关系的关联词语,排除B、C;结合前后语境可知,此处是说“春种”“秋收”选择之困难,语境前后不构成递进关系,而“更”表递进关系,所以排除A故选D.【试题分析】画线句有两处语病“民族复兴”与“国家发展”顺序有误,应先讲国家,再讲民族,排除AD;“成就”与“成功契机”搭配不当,应该用“造就,排除AB故选C2「
22.【答案】【参考答案】
(1)病毒很小
(2)病毒引发了大量疫情
(3)病毒对人类还有好处、【参考答案】
(1)病毒有多大?
(2)病毒都有害吗?【解析】
1.【试题分析】第一空,结合“如果人体中的每个病毒都长到一个针头那么大,那么成年人平均身高将达到150千米”可知,此处用一个假设句,与成年人身高形成对照,强调病毒极小,应填“病毒很小”;第二空,前面有“它们让我们患病”,后面有“比如……”列举了大量疫情,可见,此处应填“病毒引发了大量疫情”;第三空,前面有“也有良性病毒”“几乎大多数病毒都对人类无害”,后面有“另一个好处”,可见,此处说的是病毒也有好处,应填“病毒对人类还有好处”
2.【试题分析】分析第一段,第一句“病毒很小,超出了我们的认知范围”具有概括性,后面”每天落在每平米土地上的病毒数量超过8亿”“一汤匙海水中的病毒数量通常超过全欧洲的人口数”“大多数人每次游泳都会吞下超过10亿个病毒”形象地阐释了对“病毒很小”的认识由此,可知,第一段主要阐述的观点是“病毒很小二作为记者有关病毒的问题的回答,可以推知记者的提问应该是“病毒有多大?”分析第二段,“但是”前说的是“病毒引发了大量疫情”;“但是”后,语意重点有了变化,“也有良性病毒”“几乎大多数病毒都对人类无害”强调的是“病毒对人类还有好处二可见第二段主要说的是病毒对人类有无害处作为记者有关病毒的问题的回答,可以推知记者的提问应该是“病毒都有害吗?”
23.【答案】【参考答案】例文量力、尽力,做好平衡1955年,钱学森在归国时说“我打算竭尽全力,去帮助中国人民建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严和幸福的生活”1980年陈云说“我们要改革,但步子要稳,好事要做,又要量力而行”所以,我们只有在“量力”和“尽力”之间做好选择与平衡,才能谱写出新时代的新篇章,因为这是时代和事业发展的需要尽力,就是科技报国的雄心壮志在新中国建设之初,无论是经济还是科技或军事方面都非常落后,苏联政府撕毁合约,撤走苏联科学家更是令这种局面雪上加霜面对这种困境,不是消极被动的等靠,那是死路一条因为西方列强就像卡死我们新中国,胎死腹中许多爱国的科学家抱着一腔热血,冲破外国的层层阻挠,毅然回国,竭尽全力为祖国做出贡献他们只有一个梦想,那就是科学报国,摆脱列强欺凌,让祖国睡狮醒来站起,一展雄风助力,就是竭尽全力的神攻没有钱学森、邓稼先、于敏等先辈,我国原子弹,氢弹怎能试爆成功?只能成为空想;没有袁隆平,中国怎能解决人民的温饱问题?挨饿贫困,阻碍发展;于是,科学家们竭尽全力,呕心沥血,用十几年时间,使中国一跃成为世界强国可见,能够做到的时候,就要不辞辛劳,铁血奉献,打造繁荣富强的神话量力,就是做事量力而行改革开放初,我国的经济基础薄弱因为没有经验可借鉴,所以步子要稳,量力而行,“摸着石头过河”往往效果最好既不能把事情做得太过,就像闭关锁国,否定一切一样,但也不能过于开放,丢失经济基础和政治体制作家夏洛蒂勃朗特在面对弟弟借钱时,没有借给足够的钱,既缓解弟弟经济压力,也能让她努力工作,让他下次遇到问题时自己解决而不是“输血正是她量力而行的智慧,产生了奇效可见,量力而行,保持限度,试探前行在“量力”和“尽力”间做好选择与平衡所有的事情都不能一杆子打死,权衡利弊何事尽力,何事量力,需要理性和冷静分析量力与尽力选择要恰当好处,方可成功假如该全力以赴时就应努力因为世界给你发展机遇你不尽力快速发展,就错过窗口期;做事不顾能力,盲目冒进,或畏首畏尾,也达不到效果,因为凭借一腔热血或退缩不能解决问题因此,我们青少年,做事情之前,应保持良好的心态,尽力而为,掌握二者的选择与平衡,才能竭尽全力地为祖国服务我们是五月的花海,用青春拥抱时代我们是初升的太阳,用生命点燃未来,去谱写新时代的新篇章【解析】【试题分析】本题主要考查写作的能力这是材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意本作文题目由两个部分组成,提示语和要求要抓住关键句进行分析【审题】这道作文题的材料节选自《人民日报》社论《“量力而行”与“尽力而为”况题目符合“一点四面”“一点”是指在高考当中体现立德树人,“四面”是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面)的命题思想,引导考生树立正确的世界观、价值观、人生观写作时,考生首先要弄懂材料的含义作文材料由三部分构成第一部分是钱学森在归国前说的话,它具有代表性既是决心,也是愿望第二部分是无产阶级革命家、政治家陈云说的话,它具有权威性既是教训总结,又有警示性第三部分是对前两个部分的总结和综合,提出明确要求一一在“量力”与“尽力”之间,做好选择和平衡,谱写现代化的新篇章其次,考生要综合材料各部分之间的逻辑关系,挖掘其间的深意如,钱学森回国时,为何说要“尽力”?因为当时的中国一穷二白尽力是一种气魄和担当陈云为何说“要量力而行”?因为当时中国刚拨乱反正,实行改革开放需要实事求是,有多大能力办多大事情绝不能脱离实际而现在呢?进入新时代,实现中国梦,既要尊重科学也要满怀气魄,要量力而行更要尽力而为量力而行与尽力而为便如车之双轮,相辅相成这道题目的任务要求有两点一是在“量力”与“尽力”之间做好选择和平衡;二是综合材料内容和含意,就是说文章不能脱离所给定材料的内容和范围从写作任务要求上看,必须在“量力”与“尽力”的选择中,找到二者的平衡点,不能脱离其中一个,也不能忽视另一个,二者相辅相成才是最佳立意参考立意
1.在“量力”的前提下尽力而为量力而行是科学行为,排除盲目跟风,不过度透支,不高估自己的能量,在实事求是、尊重科学的基础上,尽全力而不后悔
2.“尽力”时也要考虑量力而行当我们凭着一腔热血橹起袖子加油干、全力以赴的时候,为了可持续发展,还要想一想自己的力量还能用多久,怎样分配体力和资源
3.要审时度势,也要全力以赴前瞻与愿景是干好工作的重要前提同时该发展的时候必须发展,不能错过发展的“窗口期”“多少事从来急;天地转,光阴迫一万年太久,只争朝夕”新奋斗,时不我待;新征程,聚力前行
4.“量力”与“尽力”综合为合力“量力”+“尽力,,二合力两股力量综合,形成强大不竭的动力行文结构结合材料内容分析确定标题《鱼和熊掌兼得,“量力”与“尽力”并行》开头可以结合材料内容来引出“量力”“尽力”,将“量力”与“尽力”对立统一,形成“在量力中尽力”的写作思路说理时,事例丰富,辩证分析,具有思辨力,可以运用因果论证、假设论证、条件论证等多种论证方式精要论证如做事要明确目的,兼顾方法和能力;“尽力”是态度,更是坚定的意志;“量力”是冷静,更是理性与科学等,然后得出结论找准“量力”与“尽力”的平衡点,续写新篇章最后可以写自己的感悟或做法,如“‘尽力’与量力’如鸟之双翼、车之两轮,综合才能平衡”“多一些理性,少一些冲动;多一些拼力,少一些懈怠”等【素材】钱学森说“为帮助中国人民建设自己的国家,我打算竭尽全力”展现了一代爱国知识分子的尽力而为的家国情怀;陈云说“好事要做,又要量力而行,不做不切实际的预言”展现了量力而行,实事求是的科学态度我认为,我们就在量力与尽力之间做好选择与平衡,既要尽力而为,又要量力而行,才会产生事半功倍的效果量力而行,是一种科学态度它可避免少犯错误在做事前,要先统观全局,理性分析,看看这件事是否超过自己能力承受的范围否则就变成盲干和冒险三国时曹操在赤壁之战中,铁锁连舟,一味想毕其功于一役,却不知对方更技高一筹,采用火攻结果被周瑜火烧赤壁,损兵折将,钱羽而归历史警示我们做事要科学预测,综合衡量,准确判断;往坏处想,往好处做就可避免兴隆企业盲目投资,资金链断裂,破产的事情再发生事实提醒我们做事盲目狂妄,贪大求全,必然导致满盘皆输,可悲的下场尽力而为,是一种求是精神对于确立的目标,要尽力去做,不管遇到什么困难,都不放弃,往往成功;如果不能坚持,就会半途而废,前功尽弃中国高温超导之父赵忠贤,是辽宁的骄傲他带领团队,在高温超导领域探索创新40多年,迎来三次高温超导领域的世界革命,由跟跑到领跑,后来居上为中国科技、国防与高铁等材料创新奠定坚实基础由此可见,有梦想并脚踏实地,迈开坚实的脚步,为达成目标不懈努力,才能久久为功量力是态度,尽力是精神二者相辅相成,如车之双轮,鸟之双翼,缺一不可进入新时代,要尊重科学,也要满怀气魄;要有量力而行的科学态度,更有尽力而为的践行精神当代活雷锋郭明义,在平凡的岗位上作出不凡事迹,由一个人捐款帮助困难群众,到积极献血救助需要的人,他总觉得力量有限,于是发动爱心人士,组成几千个团队,成为时代楷模,引领风尚因为他知道一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,纯粹的人,一个脱离低级趣味有益于人民的人把量力与尽力拿捏得如此准确我们时代青年,既要有应量力而行的科学态度,也要有尽力而为的时代精神两者结合,选择正确方法,把所有能量都倾注其上,就一定会实现目标,直挂云帆济沧海“一万年太久,只争朝夕”凭借着自力更生、艰苦奋斗的精神,“两弹一星”、核潜艇等大国重器纷纷打造成功,成为稳定发展的压舱石;随着国力的增强,“神舟”“嫦娥”“墨子”巡天,航母游弋,“蛟龙”探海,中国实现弯道超车这便是“量力”与“尽力”结合的完胜【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意特别要抓住关键句进行分析本材料阅读理解起来比较简答,有明确具体的写作指向材料作文的审题很重要第一步,读懂材料,抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度第1页,共1页出了克己与成己的辩证工夫孔子及其弟子周游列国时,曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮情势危急之下从人惊慌失措,但孔子却始终沉着冷静,“歌两柱之间”“修乐不休”危机解除后,子贡表示要铭记这场不幸遭遇,孔子直接反驳道“夫陈、蔡之间,丘之幸也!二三子从丘者,皆幸人也!”孔子为何珍视这场坎坷遭遇?他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件当然,困境本身不能成就勇士,真正成就勇士的,是人们面对困境时的修为和态度《周易》谓:“蹇,君子以反身修德面对外在的艰难险境,我们要反求诸己,在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时,积极自我砥砺、超越突破,并在道义感召下奋发有为中国古人常以玉相比相期其中一个重要原因,就是玉“折而不挠,阙而不荏”的特点与“勇者不惧”的品格高度相似同时,从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼无畏勇气的历程相类似“艰难困苦,玉汝于成”中华民族在数千年风雨征程中,没有被任何外在困难吓倒,而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧”的品格,开辟出文明的新天地,书写出发展进步的新篇章面对当前之新冠肺炎疫情,中华民族强劲地展现着,也进一步锤炼着这一宝贵的精神品格(摘编自沈壮海、刘水静《也说“勇者不惧”》)材料三民族精神是一个民族在历史长期发展中所孕育而成的意识,是民族赖以生存、共同生活、共同发展的精神支柱新冠肺炎疫情是对我国治理体系和能力的一次大考,而取得这次大考的胜利不能脱离民族精神的强大助力可以说,民族精神是中华民族战胜磨难、发展进步的思想保证和精神动力在五千多年的文明历史进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神随着时代的发展,民族精神又被不断赋予新质这体现在以爱国主义为内核的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神之中“艰难困苦,玉汝于成”习近平总书记指出“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起”近代中国,从鸦片战争到抗日战争,外国侵略者的铁蹄践踏着中国的主权这不仅没能打垮中国人民,反而极大地激发了中华民族的爱国主义热忱,呼唤人们挺身而出,进行救亡图存的抗争正是民族精神支撑着中华民族从历史的一次次磨难中拼搏奋起民族精神也是当代中国奋发图强的不竭动力在新型冠状病毒肆虐的今天,从耄耋古稀之年的钟南山、李兰娟院士,到许许多多不知名的医护人员;从湖北、武汉当地医院的迎难而上到外省市医疗队的紧急驰援;从广大党员干部的守土尽责到联防联控的人民战争……团结一心,众志成城,全国各族人民心中筑起了坚不可摧的民族精神长城民族精神是战胜风险挑战的硬核力量,还是中国走向新的胜利的重要保障为了打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,全国上下以伟大梦想精神为航标,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,创新工作方式,发扬奋斗精神疫情期间,脱贫工作正在有序推进习近平总书记强调“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”新的时代,中国人民正书写着中华民族精神新的篇章(摘编自《弘扬民族精神凝聚抗疫力量》).下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()“自强不息”激励我们要发愤图强,“厚德载物”告诉我们要仁厚宽容“自强不息”“厚德载物”,一刚一柔,相得益彰,是传统文化中的精华“勇者不惧”是中华民族重要的精神基因,勇者只要受到道义的感召,就会产生无畏的气概C.面对困境时的修为和态度成就了勇士,使得勇士克服自身烦忧,积极超越自我,成就英勇人格D.民族精神是战胜风险挑战的硬核力量,此次新冠疫情取得胜利离不开民族精神的强大支撑.根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是()A.孔子有临危不惧的沉着静气,因此他反对子贡将危机当作不幸的遭遇,而将其视为幸运的事情B.真正的勇者要心系道义,坚守道义,并把困境当作机遇,在困境中修炼自己“勇者不惧”的品格C.新冠肺炎疫情中义无反顾奔赴抗疫一线的逆行者,在“克己”中“成己”,体现“勇者不惧”的大勇D.材料三第二段论述了中华民族精神的内涵,材料三第三段列举名言事例论证了一个国家民族精神形成的过程.下列表述,与材料一“自强不息”“厚德载物”不相符的一项是()“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”(荀子)“穷则独善其身,达则兼济天下”(孟子)“莫道桑榆晚,为霞尚满天(刘禹锡)“上善若水,水善利万物而不争”(老子)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”(李白)“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥”(苏轼)“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒(郭沫若)“己所不欲,勿施于人“(孔子).材料二在论证上有哪些特点?请简要说明.这三则材料论述的内容都与民族精神有关,但论述上各有侧重点,请简要概括阅读下面的文字,完成各题局夕卜人力口缪检察官要求玛丽讲一讲我碰见她的那一天的情况玛丽不愿意说但在他的坚持下,她讲了我们游泳,看电影,然后回到我那里去他要玛丽自己说那一天放的是什么电影她的声音都变了,说那是一部费南代尔的片子她说完,大厅里鸦雀无声这时,检察官站起来,神情非常庄重,伸出手指着我,用一种我认为的确是很激动的声音,一个字一个字地慢慢说道“陪审员先生们,这个人在他母亲死去的第二天,就去游泳,就开始搞不正当的关系,就去看滑稽影片开怀大笑至于别的,我就用不着多说了”他坐下了,大厅里还是一片寂静忽然,玛丽大哭起来,说情况不是这样,还有别的,刚才的话不是她心里想的,是人家逼她说的,她很了解我,我没做过任何坏事但是达吏在庭长的示意下把她拖了出去审讯继续紧接着是马松说话,人们都不怎么听了,他说我是个正经人,他甚至还要说,“是个老实人二至于萨拉玛诺,就更没有人听了他说我对他的狗很好当问到关于我母亲和我的时候,他说我跟妈妈无话可说,所以我才把妈妈送进养老院他说“应该理解呀,应该理解呀”可是似乎没有一个人理解他被带了出去轮到莱蒙了,他是最后一个证人莱蒙朝我点点头,立刻说道我是无罪的但是,庭长说法庭要的不是判断而是证据他要他先等着提问,然后再回答他们要他明确他和被害人的关系莱蒙趁此机会说被害人恨的是他,因为他羞辱了他姐姐但庭长问他被害人是否就没有理由恨我莱蒙说我到海滩上去完全是出于偶然检察官反驳说偶然在这宗案子里对人的良心所产生的坏作用已经不少了这是一个最下流的无耻事件,由于加进了一个道德上的魔鬼而变得更加严重莱蒙要声辩,我的律师也提出抗议,但是人家要他们让检察官说完他说“我的话不多了他是您的朋友吗?”他问莱蒙莱蒙说“是,他是我的朋友”检察官又向我提出同一个问题,我看了看莱蒙,他也正看着我我说“是检察官于是转向陪审团,说道:“还是这个人,他在母亲死后的第二天就去干最荒淫无耻的勾当,为了了结一桩卑鄙的桃色事件就去随随便便地杀人”他坐下了我的律师已经按捺不住,只见他举起胳膊,法衣的袖子都落了下来,露出了里面浆得雪白的衬衫,大声嚷道“说来说去,他被控埋了母亲还是被控杀了人?”听众一阵大笑但检察官又站了起来,披了披法衣,说需要有这位可敬的辩护人那样的聪明才智才能不感到在这两件事之间有一种深刻的、感人的、本质的关系他用力地喊道:“是的,我控告这个人怀着一颗杀人犯的心埋葬了一位母亲”这句话似乎在听众里产生了很大的效果我的律师耸了耸肩,擦了擦额上的汗水但他本人似乎也受到了震动,我明白我的事情不妙To下午,巨大的电扇依旧搅动着大厅里沉浊的空气,陪审员们手里五颜六色的小扇子都朝着一个方向摇动我觉得我的律师的辩护词大概说不完了有一阵,我注意听了听,因为他说“的确,我是杀了人”接着,他继续使用这种口吻,每次谈到我时他也总是以“我”相称我很奇怪我朝一个法警弯下身子,问他这是为什么他叫我住嘴,过了一会儿,他跟我说“所有的律师都是这样“我呢,我想这还是排斥我,把我化为乌有,从某种意义上说,他取代了我不过,我已经和这个法庭距离很远了最后,我只记得,正当我的律师继续发言时,一个卖冰的小贩吹响了喇叭,从街上穿过所有的大厅和法庭传到我的耳畔对于某种生活的种种回忆突然涌上我的脑海,这种生活虽已不属于我,但我曾经在那里发现了我最可怜最深刻难忘的快乐夏天的气味,我热爱的街区,某一种夜空,玛丽的笑容和裙子在这里我所做的一切都毫无用处的想法涌上了心头,压得我喘不过气来,我只想赶紧让他们结束赶紧回到牢房去睡觉最后庭长用一种奇怪的方式对我说要以法兰西人民的名义在一个广场上将我斩首示众也不知道是为什么,好像我身上有什么东西爆裂了似的,我扯着喉咙大叫,我骂神甫,我叫他不要为我祈祷我揪住他的长袍的领子,把我内心深处的话,喜怒交迸的强烈冲动,劈头盖脸地朝他发泄出来我好像是两手空空但是我对我自己有把握,对一切都有把握,比他有把握,对我的生命和那即将到来的死亡有把握我所度过的整个这段荒诞的生活里,一种阴暗的气息穿越尚未到来的岁月,从遥远的未来向我扑来,这股气息所过之处,使别人向我建议的一切都变得毫无差别,未来的生活并不比我已往的生活更真实他人的死,对母亲的爱,与我何干?既然只有一种命运选中了我,而成千上万的幸运的人却都同他一样自称是我的兄弟,那么,他所说的上帝,他们选择的生活,他们选中的命运,又都与我何干?他懂,他懂吗?大家都幸运世上只有幸运的人其他人也一样,有一天也要被判死刑被控杀人,只因在母亲下葬时没有哭而被处决,这有什么关系呢?萨拉玛诺的狗和他的老婆具有同样的价值那个自动机器般的小女人,马松娶的巴黎女人,或者想跟我结婚的玛丽,也都是有罪的莱蒙是不是我的朋友,赛莱斯特是不是比他更好,又有什么关系?今天,玛丽把嘴唇伸向一个新的默尔索,又有什么关系?他懂吗?这个判了死刑的人,从我的未来的深处……我喊出了这一切,喊得喘不过气来(有删改).下列对本文相关内容的理解,正确的一项是()A.检察官要玛丽自己说那一天放的是什么电影,目的是想证明默而索在母亲死去的第二天就去看滑稽影片,不是孝子B.莱蒙认为默尔索到海滩上去完全是出于偶然,没有杀人动机但因为与默尔索是朋友,所以他的证词没公信力C.马松和萨拉玛诺作为证人,都想证明默尔索无罪,但是人们根本不想听他们说,更没有一个人理解他们的话D.律师继续发言时,生活的种种回忆突然涌上默尔索的脑海,让他觉得在法庭上所做的事虽无用,但还是要抗争.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“陪审员们手里五颜六色的小扇子都朝着一个方向摇动”这处描写暗示了陪审员们对默尔索的案件拥有相同的观点和看法B.本文从默尔索的角度来叙事,他静静地看着法庭上各人的表演,律师和法庭的其他人站在了一起,成为了他的对立面C.“我想这还是排斥我,把我化为乌有,从某种意义上说,他取代了我”,借助心理描写,展现了默尔索从无助失望到生无可恋的心路历程D.结尾处,默尔索不再沉默,对着神甫喊出了他内心深处的话这段语言描写,说明默尔索不相信上帝,认为世界是荒诞的.请结合文本,简要分析文中划线句产生了怎样的“效果”?.如何理解小说的标题“局外人”?请简要分析
二、文言文阅读(本大题共5小题,共
20.0分)阅读下面的文言文,完成下面小题陆贽,字敬舆,苏州嘉兴人十八第进士,中博学宏辞调郑尉,罢归以书判拔萃补渭南尉帝在东宫,已闻其名矣,召为翰林学士泾师急变帝播迁府藏委弃卫兵无褚衣天下贡奉稍至乃于行在夹尻署琼林大盈二库别藏贡物贽谏,以为“今师旅方殷,疮痛呻吟之声未息,遽以珍贡私别库,恐群下有所缺望,请悉出以赐有功”帝悟,即撤其署帝欲以内外从官普号“定难元从功臣二贽日“宫官具寮,恪居奔走,劳则有之,何功之云?难则尝之,何定之云?今与奋命者齿,恐沮战士之心,结勋臣之愤”帝乃止李怀光有异志,欲怒其军使叛李晟密言其变,因请移屯不阅旬,怀光果夺两节度兵行在震惊,遂徙幸梁俄以劳迁谏议大夫仍为学士京师已平,帝欲召浑减访奔亡内人,给装使赴行在贽谏日“大难始平,而百役疲瘵之氓、重伤残废之卒,皆忍死扶疾,想闻德音盖事有先后,义有轻重,重者宜先,轻者宜后葺宫室,治服玩,耳目之娱,巾栉之侍,是皆宜后不可先也且内人当离溃之后,或为将士所私天下固多亵人[注]何必独此?“帝不复下诏,犹遣使谕减资遣俄以丧解官,客东都服除,以权知兵部侍郎,复召为学士贞元七年,罢学士,以兵部侍郎知贡举明年,以中书侍郎同中书门下平章事班宏判度支,卒官,贽荐李巽,帝漫许之,而自用裴延龄俄而延龄奸佞得君,天下仇恶,无敢言贽上书苦谏,帝不怪,竟以太子宾客罢延龄揣帝意薄,谗短百绪,帝遂发怒,欲诛贽,赖阳城等交章论辨,乃贬忠州别驾顺宗立,召还诏未至,卒,年五十二赠兵部尚书,谥日宣(选自欧阳修、宋祁等编《新唐书》)【注】亵人,受宠幸的人.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.泾师急变/帝播迁/府藏委弃/卫兵无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹尻署/琼林大盈二库别藏贡物/B.泾师急变/帝播迁府藏/委弃卫兵/无褚衣/天下贡奉稍至/乃于行在夹尻署琼林大盈二库/别藏贡物/。