活教育学习体会读书心得

活教育读书心得陈鹤琴老先生说，孩子是充满活力和成长的，有潜力和创造力，只要善于引导就可以成才，我认为这是有道理的，所以记住了这句话今后，我将以此为教学指导，通过生动的活动进行教学，让学生快乐地学习“活教育”的教学原则之一是，在学校的所有活动中，孩子应该被允许做他们自己能做的事情没有哪个孩子不爱活动，也没有哪个孩子不喜欢自己做的事情当他自己做这件事的时候，他与事物有了直接的接触有了实践的经验，他知道做事情的困难，从而认识到事情的本质当一个孩子知道动手的好处时，他的兴趣就会越来越强烈，兴趣就会越来越浓厚，想做的事情就会越来越多，这样他做事情的能力就会越来越强，他整个人就会越来越自信“生教育”的教学理念给我留下了深刻的印象积极的鼓励胜过消极的制裁没有一个人不喜欢别人说他的好话，也没有一个人喜欢别人说他的坏话这种心理是每个人都有的，我们可以用这种心理来鼓励孩子如何表现，如何学习教育是一个漫长的过程，教育应该像春风化雨露一样滋润每一个孩子的心灵，让幼苗长成参天大树小学语文教学涉及面广，知识点琐碎，学生的教育可以从细节入手，从培养学生的自信心入手所以培养学生的自信心应该从学生的角度出发有的同学成绩不好，但是声音条件很好，可以让他带同学去读课文一些学生有很强的表达能力，可以提前布置作业让他们在课前五分钟讲一个小故事有些同学性格内向，但字迹工整干净，对于这些好地方应该及时表扬人生最大的乐事，就是在成长的关键时期遇上一个好老师，一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，而且要有良好的语言艺术让我们花更多的时间去了解学生，找出学生的闪光点，欣赏孩子才是真正爱孩子的《活教育》就像一个巨大的宝藏，值得仔细阅读。