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河北省唐山市滦州市九年级上学期期中语文试题(解析版)滦州市2022〜2023学年度第一学期期中考试九年级语文试卷第一部分(1-4题20分)
1.给选文中加点字注音或根据拼音写汉字
(1)那轻,那pingt1ng你是,鲜妍百花的冠冕,你戴着(林微因《你是人间的四月天》)
(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹫便是敬(梁启超《敬业与乐业》)
(3)他们对圆明园进行了大规模的劫掠赃物由两个胜利者均分(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
(4)不愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦zisuI而生活(鲁迅《故乡》)
(5)我一直盯着父亲看,他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服IGn1U年老水手走去(莫泊桑《我的叔叔于勒》)【答案】
①.娉婷
②.pangwu
③.jie1iie
④.恣睢
⑤.褴褛【解析】【详解】本题考查字音字形
①娉婷拼音为pingting形容女子容貌、体态轻巧美好的样子注意“娉”的笔顺
②旁鹫意思是不专心;追求正业以外的事旁另外的;鹫:追求读音为pdngwU
③劫掠意思是抢劫掠夺劫抢劫;掠掠夺读音为ji61••\ueo
④恣睢拼音为ZiSU1形容放纵专横,任意胡为,想怎么干就怎么干注意“恣睢”的部首
⑤褴褛拼音为ldr)1U指衣服破烂,不整洁,十分凌乱,不堪入目注意“褴褛”的部首都是“未二
2.在下列横线上写出相应的句子“追拜畿为河东太守”中“为”成为,动词;A.吹出动词;B.是,动词;C.做,动词;D.成为,动词故选Do【9题详解】本题考查文言语句的翻译答题时先要理解重点词语的意思,然后初步翻译,再根据现代汉语的习惯进行调整,做到文从字顺直译为主,意译为辅本句的重点词有1执拿着;教授教学讲学;郡中在郡中;化教化;之代词,他们;2被通“披”,披着;人立像人一样站着;绝非常;而而且;甚很【10题详解】本题考查对文本内容的概括和理解1据甲文的“畿治之,崇宽惠,与民无为班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之渐课民畜存牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程”可知,杜畿治理河东,对老百姓实行宽松优惠的政策,关心百姓生产;据”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授”可知,他还让老百姓习武修文,提高文化素质2据乙文“鹿畏疆,畏虎,虎畏黑”和“今夫不善内而恃外者,未有不为黑之食也“可知,我们立足社会,要有真才实学,不能完全依靠外在的力量否则危难时候反而会害了自己;作者通过讲述楚之南的这个猎人被黑“捽搏挽裂而食之”的事例,讽刺了像这个猎人一样不学无术,缺少真本领,一味依靠外力的人虽然他们可能会依靠欺骗手段蒙混一时,短时间内获利,但紧要关头不能自救,反而害了自己【点睛】参考译文【甲】杜畿,字伯侯,是京兆杜陵人幼年丧父,继母对他很苛刻,但他对待继母却很孝顺被推举为孝廉,调任汉中府丞,荀或将他推荐给太祖,他被太祖任命为河东太守当时全国的郡县都动荡不安,民生凋敝,只有河东最先安定杜畿治理地方,崇尚宽厚仁惠,管理老百姓顺其自然在他管辖的属县,所有的孝子、贞妇、顺孙,都免去他们的赋税徭役,随时慰问鼓励他们逐渐地督促老百姓畜养牛、马,甚至养鸡鸭狗猪等,都有规定百姓勤于农作,家家都比较富裕杜畿于是说“老百姓富起来了,不可不教了」于是在冬天整治军队讲授武功,又开设学堂,杜畿亲自讲学,郡中形成了良好的民风【乙】鹿怕疆,疆怕虎,虎怕黑黑的样子,披发像人一样站立,非常有力,喜欢伤害人类楚国的南部有个猎人,能够用竹子吹出很多野兽的声音他悄悄地拿了弓箭和一罐火药,就到了山上吹出鹿的鸣叫声来召唤它的同类,等鹿到了,发射火箭射鹿独听见鹿声,跑来了那人害怕了,因此吹出老虎的声音来吓唬猥猴跑了而老虎又来了(他)更加害怕就又吹出黑的声音,老虎也逃跑了黑听到声音来找它的同类,到那看是人,(将他)揪住摔倒撕开给吃了如今不懂完善内在,而借用外部力量(的人),没有不成为黑的食物的
三、(共11分)阅读下面的文字,完成下面小题浅谈态度(姜以刚)
①一群蚂蚁为了挪动一粒假或一条虫,忍受着难以想象的重负前推后操,齐心协力;一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳;一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻出,曲折向上,百折不挠蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动
②接下来说说我们人本身吧营业员态度热情,让顾客心满意足这家店的生意就会更好;父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳;教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果……由此可见,无论干什么,有好的态度才能成就事业
③精诚所至,金石为开孟冬是中国古代的一大孝子一年冬天,大雪纷飞其母卧病在床,突然想吃竹笋孟冬很久也没找到竹笋,他便抱着雪地里的竹子痛哭他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋,成全了他的这份孝心
④综观古今中外的名人,要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀一个人不论天赋的高低,都要不断学习王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天“环谒于邑人”,错过了很多学习机会,最终“泯然众人矣”
⑤要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药
⑥要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器努力不分早晚,出身不论贫富齐白石年轻时是一名木匠,但他有种“咬定青山不放松”的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字这些都没有阻碍他日后成为大书法家
⑦前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩
⑧生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑你对生活失望,生活也会懒得理你不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀.本文围绕着“态度”提出了怎样的中心论点?.文章开头列举了蚂蚁、蜜蜂、营业员、教师等相关内容有怎样的用意?.联系上下文,说说第
④段列举杨修和方仲永故事有什么好处.学了本文后,你觉得想要成功我们应该用怎样的态度去面对请结合自己的生活实际谈一谈【答案】
11.示例一无论干什么,有好的态度才能成就事业示例二在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩.通过举例论证引出中心论点,同时对中心观点进行有力的论证,吸引读者,激发阅读兴趣.具体有力的论证分论点要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度同时也从反面来举例证明分论点的.感悟生活中我们都会遇到许多事,比如考试失败,演讲比赛等,我们应该像文中那样用积极的态度去面对干事有诚心,还要谦虚不气馁,自信乐观,坚持自己的志趣,努力把事情做到最好!【解析】11题详解】本题考查中心论点论点是表达观点的陈述句一般位于文章的题目、开头、结尾等位置,也可以结合段首的分论点或其他关键词句概括结合题目可知,本文论题是态度结合第
②段”由此可见,无论干什么,有好的态度才能成就事业”和第
⑦段“在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩”可知,这两句都围绕“态度”表达了观点,可以作为文章的论点第
①②段举出若干事例引出了论点;
③④⑤⑥段举出四个事例从不同角度论证了“有好的态度才能成就事业”的观点;
⑦段运用道理论证证明“有好的态度才能成就事业”;
⑧段总结全文由此可以判断本文论点是无论干什么,有好态度才能成就事业或在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩【12题详解】本题考查议论文开头段作用议论文的开头一般有这样几个作用引出论点或论题,运用某种论证方法证明论点,充当某种论据证明论点,吸引读者阅读兴趣第
①②段举出了若干的事例,可判断运用了举例论证的方法;结合第
②段”由此可见,无论干什么,有好的态度才能成就事业”可知,这些事例作为事实论据,运用举例论证的方法引出并证明了中心论点;丰富的多样的事例,吸引读者,激发阅读兴趣【13题详解】本题考查论证方法第
④段举出了杨修天赋高、不谦虚、被杀的事例,举出了伤仲永是神童,不学习,泯然众人的事例,这两个都是事实论据,运用了举例论证的方法;并且这两个人都是因为不谦虚最终导致恶果,故是从反面论证了段首的“要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度”的观点;生动有力,增强说服力【14题详解】本题考查拓展延伸结合第
③段“精诚所至,金石为开”、第
④段“要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度”、第
⑤段”要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁”、第
⑥段“要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器”、第
⑧段“生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑”等句子去谈即可示例生活中如果我们要想获得成功,就要乐观、平和,困难和失败无处不在,做饭会失败,写题会失败,而失败不可怕,可怕的是不敢面对失败,可怕的是在失败面前焦躁、愤怒、不知所措,只要努力、勤奋,只要乐观、积极,那么总有成功会到来
四、共13分阅读下面的文字,完成下面小题雪夜的老人
①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤这痛告诉我,自己还在这个城市活着
②A寒冷这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记
③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望但打给谁呢?爸妈?万万不能朋友?能说真心话的又有几人不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人
⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久
⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围终于,夜色已深,是离开的时候了眼前这个老人到底是谁,又何必在意我站起身,朝自己的出租房走去没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,B雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋风雪愈紧了我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成.根据小说内容,请将表格补充完整情节内容情感变化创业失败,雪夜独自喝酒
①②疑惑起身离开,老人捡走拉罐
③拨通母亲的电话说明情况释然.联系上下文,请从划线句子A和B中任选一句理解它的含义A寒冷这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记B雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋.本文多处描写了下雪的场景,试分析它在文中多次出现的作用.误会是小说在情节设置中常用的手法请找出文中设置的误会,并简要分析其妙处.结合结尾段,谈一谈小说揭示了怎样的人生道理【答案】
15.
①.失意
②.对面长椅,老人一直坐着
③.顿悟.A一语双关,既写了天气的冷,更暗示了自己创业失败的绝望和无助B这句看似普通直白的话里却透露出一个不普通的道理一个人,只要你在努力,再大的困难都不会把你淹没,你的努力也不会白费.交代了故事发生的背景,暗示我悲惨的遭遇,同时动故事情节的发展.小说的误会就是对老人一直坐在对面的各种推测和狂想误会的妙处能推动情节发展,能设置悬念,吸引读者的阅读兴趣给人一波三折,出人意料又在情理之中的阅读享受.人生只有经历磨难和挫折才会有更大的勇气和斗志;人生只有在不断的战胜困难中成长,在经历失败中成功【解析】【15题详解】本题考查梳理概括小说情节第
①空,根据文章情节可知“创业失败,雪夜独自喝酒”应在文章第
①〜
⑤段,抓住第
④段句子“爸妈?万万不能朋友?能说真心话的又有几人?不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?”可以概括我的心情是悲伤;第
②空,内容应在文章第
⑥〜,根据第
⑥段句子“不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人”,第段句子“这个孤独的夜晚是他无声的陪伴?”写“我”突然发现对面长椅的老人,引发我对老人的猜测,据此可以概括填空;第
③空根据“起身离开,老人捡走拉罐”应在文章第〜段抓住第段句子“我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信”可以概括“我”此时的心情是顿悟【16题详解】本题考查句子含义的理解A结合第
③段句子“三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块”可知,这里是一语双关,“寒冷”不仅是写天气的冷,更是写内心的冷,内心的冷是因为三年三次创业都失败了,内心非常的痛苦、绝望、无助B句不能只从表面意思理解,而要结合小说的情节,先抓住句子中的关键词“雪花”本义是天气寒冷时下雪,结合第段“这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐”可以体会到老人生活的艰辛,故雪花的含义是生活的压力和磨难,但是他可以耐心守候获得易拉罐,可见他在积极地争取活着,顽强地生存着,磨难可以折磨老人的身体,却不能打垮他的精神可据此作答【17题详解】本题考查环境描写的作用自然环境描写的作用推动情节发展、渲染气氛、烘托人物心情、交代故事背景等根据第
①段句子“雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针刺入肌肤这痛告诉我,自己还在这个城市活着”可知,天空飘雪为“我”出场设置了凄清冷落的背景,“散在我的脸上,像针,刺入肌肤这痛告诉我,自己还在这个城市活着”形象地描写了“我”遭遇了不幸而内心痛苦根据第
⑥段句子“我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人”可知,正因为是雪天人少,坐在“我”对面的老人才能引起“我”的注意,才有下面的情节根据第段句子“我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强”可知,雪花、人已经融为一体了故可总结,“雪”还推动情节的发展【18题详解】本题考查写作手法的分析根据题干来看,要求分析小说中的误会答题方向主要在文章第
⑥〜段,根据第⑩句子“我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门绐需要帮助的陌生人提供力所能及的服务莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?”可知写“我”误认为老人是老年服务队的成员;根据第段句子”或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?”可知写“我”长得像他的孩子,根据第段句子“抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?”可知写他是自己一个远方未曾谋面的亲人,但是根据第段句子“看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意”可知老人是一个拾荒者,与前文“我”的想象形成强烈的反差,给了“我”心灵的震撼和重新崛起的力量,凸显出老人是“我”从颓废中振作起来、重拾奋斗信心的力量源泉【19题详解】本题考查对文章主旨的理解首先从全文看,小说写我因创业失败而消沉颓废,在公园喝酒时遇到一位拾荒老人为了等我丢下的三个拉罐坚守了一个晚上,我深受启发进而重新振作奋发电话的内容中“今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪”说明要敢于直面生活中的困难挫折,“瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成”说明面对生活要充满信心、迎难而上、永不放弃,就能够取得成功
五、(共6分).阅读下面名著《水浒传》的相关内容,回答小题材料一】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上鲁达再入一步踏住胸脯,提起那醋体儿大小拳头,扑的只一拳,正打在鼻子上……郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道“还敢应口”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳……郑屠当不过讨饶鲁达喝道“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你你如何叫俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钱儿、饶儿一齐响【材料二】智深道“你们做什么鸟乱?”众人道“老鸦叫,怕有口舌”众人道“把梯子去上面拆了那巢便了”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢众人道“把梯子上去拆了,也得耳根清净”李四便道“我与你盘上去,不要梯子”智深相了一相,走到树前,把直褛脱了用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上1病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》2天与云与山与水,上下一白张岱《湖心亭看雪》3《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是拔剑四顾心茫然4《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是肯将衰朽惜残年5《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是沙鸥翔集,o6欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“”,树木之静对比百鸟喝啾之动,相得益彰【答案】
①.沉舟侧畔千帆过
②.雾淞沆扬
③.停杯投箸不能食
④.欲为圣明除弊事
⑤.锦鳞游泳
⑥.树林阴翳
⑦.鸣声上下【解析】【详解】本题考查名句默写
①②③④⑤空,注意“畔、帆、淞、沆、场、箸、弊、鳞”等字的正确书写;
⑥⑦空,题干中“树木之静对比百鸟嗝啾之动”可知应写“树林阴翳,鸣声上下”一句
3.下列各项内容表述正确的一项是A.复句根据分句间的关系可分为递进、承接、并列、选择、转折、因果、假设、条件复句等类型其中“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值”这句话是承接复句B.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》作者张岱,字宗子,号陶庵,元末明初文学家著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等C.《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为主要故事背景,类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说D.艾青诗歌具有“诗中有画”的特点诗作多用“土地”、“太阳”等意象,具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练,凝重截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起阅读上面的名著材料,完成下面的题目1材料一和材料二分别讲述的是鲁智深的哪两个故事?2结合名著内容简要分析人物姓名由“鲁达”到“鲁智深”发生变化的原因3金圣叹对鲁达评价很高,说他是“上上人物”“人中绝顶”,对这个评价,小汐有些不解,请你结合名著相关内容帮小汐解惑【答案】1鲁智深拳打镇关西;鲁智深倒拔垂杨柳2鲁智深本名鲁达,是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为了躲避官府缉捕便出家做了和尚,法名智深3示例一鲁智深正直豪爽,嫉恶如仇,好打抱不平,没有私心,救民于水火之中比如他为了帮助与他素不相识的金翠莲父女三拳打死镇关西;示例二鲁智深有情有义比如林冲落难,刺配沧州,鲁智深一路暗中保护;示例三鲁智深不求富贵、淡泊名利比如他有擒方腊之第一功,却不愿还京做官【解析】【小问1详解】本题考查名著阅读结合“郑屠”“鲁智深”两个关键人物可知,这是鲁智深拳打镇关西情节《水浒传》第三回一日,鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒,正谈得入港,听到隔壁阁子有人啼哭,鲁达差酒保带来金家父女询问原因听说金家父女被镇关西强媒硬娶,虚钱实契强占翠莲,又将她赶出,还向金家追要典身钱的血泪控诉,激起鲁达对镇关西大怒当即赠送银两,为金家父女安排出逃方法第二天一早,鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店,亲自保护金家父女逃出虎口然后径自到状元桥郑屠肉案前,先借买肉故意刁难郑屠,激怒他,挑起打斗,继而三拳打死郑屠,为民除害鲁达打死郑屠后,为避官司,奔出南门出走结合“智深相了一相,走到树前,把直搬脱了用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起”可知,这是鲁智深倒拔垂杨柳的情节《水浒传》第七回鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠后,弃职逃往他地,他先来到五台山文殊院出家,因不守佛规,喝酒闹事,放又把他介绍到大相国寺看菜园子菜园子附近住着二三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜,已换了几个看园子的人都管不了他们他们这次听说又换了个新人,便来闹事没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里,吓得他们跪地求饶第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼大家正吃得高兴,听到门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说“不用了,待我把树拔掉”说完,只见他脱掉外衣,用左手向下搂住树干,右手把树的上半截,腰往上一挺那棵树竟然连根拔起众泼皮惊得个个目瞪口呆,忙跪在地上拜鲁智深为师【小问2详解】本题考查名著常识鲁智深,本名鲁达,绰号“花和尚”,法名智深鲁达本是经略府提辖,姓鲁名达因为路见不平,帮助金翠莲父女三拳打死镇关西,误伤人命,为逃脱官府抓捕,在五台山出家为僧,法号“智深”,从此被称为“鲁智深二【小问3详解】本题考查人物形象答题思路“上上人物”“人中绝顶”是鲁智深的赞扬,要结合《水浒传》中的相关情节、鲁智深的人物形象来解说这样评价的原因可以扣住鲁智深嫉恶如仇、不畏权势、古道热肠、急人之难、见义勇为、不计得失、侠义无双、除暴安良、性急如火、粗鲁傲慢、粗中有细等形象和相关情节来解说示例鲁智深为人嫉恶如仇,粗中有细,他得知金莲父女的遭遇,要无偿地帮助他们,并且先把金莲父女安顿好才去找镇关西的麻烦可以说安排非常的妥帖细致,不仅嫉恶如仇、仗义助人,而且细心周到第三部分(21题50分)
21.写作生活就像旅行每一次出发,每一种经历,都让你品尝生活不同的滋味;路上的每一只昆虫,每一片树叶,都可以成为你认知的来源;在旅行中,每一次流泪,每一次流汗,每一次微笑,也都见证了你的成长让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度,你才能领略更多的风光一个人的行走自有感悟,不同的生灵各成风景泰戈尔说“我们在热爱这个世界时,才真正活在这世界上J充分理解上面的内容,他们能引起你怎样的思考和感悟选择你感悟最深的一点,结合你最熟悉的生活,抒写你最真挚的情感,请自拟题目,按要求写一篇文章要求
①题目自拟
②文体自定(写成诗歌应不少于20行)
③内容充实,详略得当,中心突出,结构完整
④有真情实感,不得套写抄袭
⑤字迹清楚,字数不少于600字
⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名【答案】例文成长的滋味时间如白驹过隙,转眼间,我已经走过了十几个春夏秋冬我在快乐地成长着成长对于每个人都是不同的酸、甜、苦、辣,各种滋味尽在其中酸,就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁就在那天,我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁那天正在数学考试,我拿出一个草稿本来计算却被同桌一眼瞄到了草稿本上的题,他认定我在“作弊”,我的心受了重大的创伤一一委屈卷子发下来了,我考了一百分,同桌愤愤不平地告到老师那儿了,我束手无策,哑口无言,最后不明不白的,我被扣了十分我心不甘情不愿地忍受了这委屈甜,就像喝了一大杯蜜汁,心里甜滋滋的一个容易感冒的冬季,我得了一次严重的风寒它令我头晕、恶心、四肢无力,那一次我卧床不起,学校里足足请了三周的病假,当我重新回到校园时就进行了一场模拟考试我突然发现上面的题十分熟悉那些都是同学们课后为我辅导的题目一看题,眼睛一转、脑袋一想就提笔作答出乎我的意料,我考出了好成绩,老师也给我了一个大大的赞苦,就像喝了一大杯苦瓜汁考试,我也有失误的时候一一不及格我的成绩如同青蛙跳一样这次我又抱了个“不及格”三个字回家了别看我一脸平静,心里的滋味别提多苦涩了我用了那双写这张卷子的手使劲扇自己耳光,如果不打,我心里的苦汁都喷出来了这种苦涩令我不知所措既然有酸甜苦,那也少了辣呀!我有时是一个乖巧可爱的小女孩,有时是一个地地道道的四川辣妹子,我是男生的天敌,女生的救星,任何男女大战,只要我出马男生都提心吊胆了从此,各派安宁我的成长就像五味瓶一样,滋味丰富多彩我品尝着,快乐着,也成长着【解析】【详解】本题考查材料作文第
一、从第一段提炼关键词“生活”“经历”“成长”,三个词都比较熟悉,立意选材可以从以下角度入手L从“生活不同的滋味”角度入手写自己或自己所见的生活片段,写自己从中获得的体验感受或启示如写父母生活的艰辛,隆冬清晨的早起,夏夜凌晨的回归,你的所见皆见证了生活的艰辛,也见证了父母的责任心和不懈的努力这个过程,一定会触动心灵,触动思想要么增强对父母的理解和敬畏,要么赋予自己前行的力量
2.从“成长”的角度入手生活中的每一次流泪、流汗、微笑等,都会源于某件事,某个场景,某个细节,将它再现出来,融进自己的收获,便是一次成长的见证如考试失败后的痛哭、奋起;沾满自己汗水的靠勤工俭学赚来的学费;送给环卫工人关爱的一个微笑等等第
二、从第二段提炼关键词“感悟”“风景”“热爱”等从这些词中可以寻找立意选材的角度如独特的风景、让生命充满热爱等可以写不同的人生经历展现的独特风景,如李白、苏轼,亦或身边的朋友、老师;甚至可以写自然中动植物所成的风景,小草的顽强,蝉对歌唱的执着“热爱”这个角度,可以选择特长,如音乐、绘画、体育等带给自己对生命、生活的浓厚兴趣、无限热爱滦州市2022〜2023学年度第一学期期中考试九年级语文试卷第一部分1-4题20分
1.给选文中加点字注音或根据拼音写汉字1那轻,那pingting你是,鲜妍百花的冠冕,你戴着林微因《你是人间的四月天》2凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹫便是敬梁启超《敬业与乐业》3他们对圆明园进行了大规模的劫掠赃物由两个胜利者均分雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》4不愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦ZiSU1而生活鲁迅《故乡》5我一直盯着父亲看,他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服Idn1U的年老水手走去莫泊桑《我的叔叔于勒》.在下列横线上写出相应句子1病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》2天与云与山与水,上下一白张岱《湖心亭看雪》3《行路难》中写出作者内心愁苦语句是拔剑四顾心茫然4《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是肯将衰朽惜残年5《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是沙鸥翔集,o6欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“”,树木之静对比百鸟喝啾之动,相得益彰.下列各项内容表述正确的一项是A.复句根据分句间的关系可分为递进、承接、并列、选择、转折、因果、假设、条件复句等类型其中“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值”这句话是承接复句.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》作者张岱,字宗子,号陶庵,元末明初文学家著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等C.《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为主要故事背景,类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说D.艾青诗歌具有“诗中有画”的特点诗作多用“土地”、“太阳”等意象,具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练,凝重.综合性学习“天行健,君子以自强不息”这句话出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一为激励广大学生发扬“刻苦学习,拼搏向上”的自强不息精神,九年级准备组织开展一次相关的综合性学习活动1【设想】老师设想了两个相关活动,请你沿着老师的思路再补充一个思路一召开“辛苦一年,受益终身”主题班会思路二召开“为青春而拼搏奋战”主题演讲活动思路三02【演讲】下面是小瑞同学的一段演讲稿,请按照要求作答逆境是自弃者一蹶不振的桎梏,却是自强者绝处逢生的机遇贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲,扼住了命运的喉咙;张海迪高位截瘫后仍顽强自学,成为了人生的赢家;【甲】O其实,面对坎坷,人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身,咬紧牙关、坚持到底,正是获得升华与超越的武器【乙】让我们矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌
①模仿画波浪线的句子在【甲】处补写一个自强不息的示例
②【乙】处画线句子有语病,请写出修改意见3【邀请】阅读下面文字,回答问题卢冬1991年出生,小时候遭遇车祸失去双臂,2004年开始练习游泳她曾在伦敦残奥会,夺得女子S6级100米仰泳冠军,这次在东京残奥会连获三金,被誉为“无臂美人鱼”我校九年级想请卢冬来做一次报告,如果你作为代表去邀请她你会怎么说?第二部分(5-20题50分)
一、(共6分)阅读下面两首诗词,完成下面小题【甲词】水调歌头(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟【乙诗】月夜忆舍弟(杜甫)下面对这两首诗词理解分析不正确的一项是()A.甲词中前面小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇B.甲词“明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄C.乙诗标题中的“舍弟”是对他人称自己的弟弟,“忆”字点明情感D.乙诗的颔联写今夜露水白,故乡月亮明,都是写自己所见之景,写出秋夜的静谧美好,借景抒情,抒发虽在战乱中,仍逢良辰美景的喜悦结合两首诗词的内容,完成下面的问题
(1)简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中“转”和“低”以及“无眠”的表达效果2甲、乙两诗词除了表达思亲之情外,还各自表达了怎样不同的思想?
二、共14分阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】杜畿传杜畿字伯侯,京兆杜陵人也少孤,继母苦之,以孝闻举孝廉,除汉中府丞荀或进之太祖,太祖以畿为司空司直追拜畿为河东太守是时天下郡县皆残破,河东最先定畿治之,崇宽惠,与民无为班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之渐课民畜存牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程百姓勤农,家家丰实畿乃日;“民富矣,不可不教也”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之【乙】黑
①说柳宗元鹿畏独
②,畏虎,虎畏黑黑之状,被发人立,绝有力而甚害人焉楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音寂寂
③持弓矢罂火
④,而即之山为鹿鸣以感其类,伺其至,发火而射之疆闻其鹿也,趋而至其人恐,因为虎而骇之独走而虎至,愈恐,则又为黑虎亦亡去黑闻而求其类,至则人也,捽
⑤搏
⑥挽
⑦裂而食之今夫不善内而恃外者,未有不为黑之食也【注释】
①黑兽名,又名马熊或人熊
②疆cho兽名,形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽
③寂寂悄悄地
④罂火:用瓶子装着火罂,一种腹大口小的瓶子
⑤捽zu6揪住
⑥搏搏击
⑦挽拿来解释下列加点词的意思1少孤,继母苦之苦2苟或进之太祖进3为鹿呜以感其类以4因为虎而骇之骇与文中“追拜畿为河东太守”中“为”字的意义和用法相同的一项是A.能吹竹为百兽之音B.知之为知之C.行拂乱其所为D.为纸,为屿把下列句子翻译成现代汉语1亲自执经教授,郡中化之2被发人立,绝有力而甚害人焉.结合甲、乙两文的内容,回答下面的问题1【甲】文中杜畿采取了哪些有效地措施来治理河东的?2【乙】文告诉我们一个什么道理?
三、共11分阅读下面的文字,完成下面小题浅谈态度姜以刚
①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫,忍受着难以想象的重负前推后操,齐心协力;一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳;一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻出,曲折向上,百折不挠蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动
②接下来说说我们人本身吧营业员态度热情,让顾客心满意足这家店的生意就会更好;父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳;教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果……由此可见,无论干什么,有好的态度才能成就事业
③精诚所至,金石为开孟冬是中国古代的一大孝子一年冬天,大雪纷飞其母卧病在床,突然想吃竹笋孟冬很久也没找到竹笋他便抱着雪地里的竹子痛哭他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋成全了他的这份孝心
④综观古今中外的名人,要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀一个人不论天赋的高低,都要不断学习王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天“环谒于邑人”,错过了很多学习机会,最终“泯然众人矣”
⑤要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药
⑥要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器努力不分早晚,出身不论贫富齐白石年轻时是一名木匠,但他有种“咬定青山不放松”的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字这些都没有阻碍他日后成为大书法家
⑦前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩
⑧生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑你对生活失望,生活也会懒得理你不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀.本文围绕着“态度”提出了怎样的中心论点?.文章开头列举了蚂蚁、蜜蜂、营业员、教师等相关内容有怎样的用意?.联系上下文,说说第
④段列举杨修和方仲永的故事有什么好处?.学了本文后,你觉得想要成功我们应该用怎样的态度去面对请结合自己的生活实际谈一谈
四、(共13分)阅读下面的文字,完成下面小题雪夜的老人
①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤这痛【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识的识记A.“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值”是条件复句,“人生能从自己职业中领略出趣味”提出假设条件,“生活才有价值”是结果它们是条件逻辑关系此项“其中人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值这句话是承接复句”说法有误;B.《湖心亭看雪》的作者张岱是明末清初文学家此项“元末明初文学家”说法有误;C.《水游传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的章回体长篇小说此项“以南宋末年宋江起义为主要故事背景”说法有误;故选D
4.综合性学习“天行健,君子以自强不息”这句话出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一为激励广大学生发扬“刻苦学习,拼搏向上”的自强不息精神,九年级准备组织开展一次相关的综合性学习活动1【设想】老师设想了两个相关活动,请你沿着老师的思路再补充一个思路一召开“辛苦一年,受益终身”主题班会思路二召开“为青春而拼搏奋战”主题演讲活动思路三O2【演讲】下面是小瑞同学的一段演讲稿,请按照要求作答逆境是自弃者一蹶不振的桎梏,却是自强者绝处逢生的机遇贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲,扼住了命运的喉咙;张海迪高位截瘫后仍顽强自学,成为了人生的赢家;【甲】O其实,面对坎坷,人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身,咬紧牙关、坚持到底,正是获得升华与超越的武器【乙】让我们矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌
①模仿画波浪线的句子在【甲】处补写一个自强不息的示例告诉我,自己还在这个城市活着
②A寒冷这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记
③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧
④我拿出手机,突然有倾诉的欲望但打给谁呢?爸妈?万万不能朋友?能说真心话的又有几人不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来
⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人
⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人
⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久
⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思
⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围终于,夜色已深,是离开的时候了眼前这个老人到底是谁,又何必在意我站起身,朝自己的出租房走去没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,B雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋风雪愈紧了我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成.根据小说内容,请将表格补充完整情节内容情感变化创业失败,雪夜独自喝酒
①②疑惑起身离开,老人捡走拉罐
③拨通母亲的电话说明情况释然.联系上下文,请从划线句子A和B中任选一句理解它的含义A寒冷这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记B雪花可以落在他头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋.本文多处描写了下雪的场景,试分析它在文中多次出现的作用.误会是小说在情节设置中常用的手法请找出文中设置的误会,并简要分析其妙处.结合结尾段,谈一谈小说揭示了怎样的人生道理
五、(共6分).阅读下面名著《水浒传》的相关内容,回答小题【材料一】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上鲁达再入一步踏住胸脯,提起那醋体儿大小拳头,扑的只一拳,正打在鼻子上……郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道“还敢应口”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳……郑屠当不过讨饶鲁达喝道“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你你如何叫俺讨饶,洒家却不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、镀儿、饶儿一齐响【材料二】智深道“你们做什么鸟乱?”众人道“老鸦叫,怕有口舌众人道“把梯子去上面拆了那巢便了”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢众人道“把梯子上去拆了,也得耳根清净”李四便道“我与你盘上去,不要梯子”智深相了一相,走到树前,把直搬脱了用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起阅读上面的名著材料,完成下面的题目
(1)材料一和材料二分别讲述的是鲁智深的哪两个故事?
(2)结合名著内容简要分析人物姓名由“鲁达”到“鲁智深”发生变化的原因
(3)金圣叹对鲁达评价很高,说他是“上上人物”“人中绝顶”,对这个评价,小汐有些不解,请你结合名著相关内容帮小汐解惑第三部分(21题50分)
21.写作生活就像旅行每一次出发,每一种经历,都让你品尝生活不同的滋味;路上的每一只昆虫,每一片树叶,都可以成为你认知的来源;在旅行中,每一次流泪,每一次流汗,每一次微笑,也都见证了你的成长让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度,你才能领略更多的风光一个人的行走自有感悟,不同的生灵各成风景泰戈尔说“我们在热爱这个世界时,才真正活在这世界上”充分理解上面的内容,他们能引起你怎样的思考和感悟选择你感悟最深的一点,结合你最熟悉的生活,抒写你最真挚的情感,请自拟题目,按要求写一篇文章要求
①题目自拟
②文体自定(写成诗歌应不少于20行)
③内容充实,详略得当,中心突出,结构完整
④有真情实感,不得套写抄袭
⑤字迹清楚,字数不少于600字
⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名
②【乙】处画线句子有语病,请写出修改意见3【邀请】阅读下面的文字,回答问题卢冬1991年出生,小时候遭遇车祸失去双臂,2004年开始练习游泳她曾在伦敦残奥会,夺得女子S6级100米仰泳冠军,这次在东京残奥会连获三金,被誉为“无臂美人鱼二我校九年级想请卢冬来做一次报告,如果你作为代表去邀请她你会怎么说?【答案】1示例一举办“名人励志”故事会;示例二举办“寻找身边的榜样”活动2
①.示例一华罗庚左腿懈了后仍勤奋自学,成为数学领域的佼佼者示例二邓亚萍遭受深造被退回后仍刻苦练习,成就乒坛“国手”示例三史铁生双腿瘫痪后仍坚持写作,抒写了生命的奇迹
②.把“练就”改为“铸就”3示例卢冬,您好!祝贺您勇夺奥运三金我们知道了您的感人事迹,对您非常敬佩我们班正在开展“君子以自强不息”的综合性学习活动,想请您为我们做一次报告,您看行吗?【解析】【小问1详解】本题考查活动设计注意把握题干中关键信息“激励广大学生发扬刻苦学习,拼搏向上’的自强不息精神”,结合校园内有条件展开的活动类型进行设计,且活动名应为动宾短语即可示例一举办“我奋斗,我收获”征文比赛示例二举行“自强不息,拼搏不止”主题板报展示会【小问2详解】本题考查文学积累及病句1空,结合前文中的贝多芬及张海迪的事例,可知应列举遭遇打击却依旧不放弃,最终成就一番事业的人物事例;联系“贝多芬双耳失聪后仍坚持作曲,扼住了命运的喉咙;张海迪高位截瘫后仍顽强自学,成为了人生的赢家”可知,仿写内容应符合“……人物+面对的困难)仍……(面对困难任务的做法),……(挑战困难的结果)”的形式示例一袁隆平面对科研压力与前辈质疑仍刻苦研究,终成杂交水稻之父示例二屠呦呦面对屡次的提炼失败仍愿从头才来,终有青蒿素挽救生命
(2)空,搭配不当,画线句[乙]中“练就”与“辉煌”搭配不当,结合句意应将“练就”改为“铸就二【小问3详解】本题考查邀请语邀请语要注意一般格式称呼+表明身份、来意+清楚传达关键信息(时间、地点、主题等)+征求意见结合题干要求作答即可示例卢冬,您好!我是一名九年级学生,在听闻您勇夺三金的感人事迹后,对您非常钦佩我们班正开展“君子以自强不息”的综合性学习活动,想请您能抽出时间为我们做一次报告,请问您有时间么?第二部分(5-20题50分)
一、(共6分)阅读下面两首诗词,完成下面小题【甲词】水调歌头(苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟【乙诗】月夜忆舍弟(杜甫)戍鼓断人行,边秋一雁声露从今夜白,月是故乡明有弟皆分散,无家问死生寄书长不达,况乃未休兵.下面对这两首诗词理解分析不正确的一项是()A.甲词中前面小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全省oB.甲词“明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄C.乙诗标题中的“舍弟”是对他人称自己的弟弟,“忆”字点明情感D.乙诗的颔联写今夜露水白,故乡月亮明,都是写自己所见之景,写出秋夜的静谧美好,借景抒情,抒发虽在战乱中,仍逢良辰美景的喜悦.结合两首诗词的内容,完成下面的问题
(1)简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中“转”和“低”以及“无眠”的表达效果
(2)甲、乙两诗词除了表达思亲之情外,还各自表达了怎样不同的思想?【答案】
5.D
6.
(1)“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景(意思对即可)
(2)甲表达了词人心胸旷达、乐观自适的情怀乙对时局的感伤、国事的忧虑和对战争停止的期盼【解析】【5题详解】本题考查对诗歌的理解D.“都是写自己所见之景”理解错误“露从今夜白”既写景,也点明时令那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意“月是故乡明”,也是写景,却与上句略有不同作者所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑然而这种以幻作真的手法却使人觉得合乎情理,这是因为它深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀故选D【6题详解】本题考查对诗歌情感的理解1“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉,月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入眠的人这里既指自己怀念弟弟的深情,又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人,月圆而人不能圆,这是多么遗憾的事啊2要求学生在理解诗歌内容的基础上分析情感乙诗诗题“月夜忆舍弟”,前两联不仅望月怀乡写出“忆”,就是闻戍鼓,听雁声见寒露,也无不使作者感物伤怀,引起思念之情所以是字字忆弟句句有情颈联由望月转入抒情,“有弟皆分散,无家问死生”,上句说弟兄离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜,写得伤心折肠,感人至深这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难预料含蓄蕴藉,一结无限深情,在安史之乱中,杜甫颠沛流离,备尝艰辛,既怀家愁,又忧国难,真是感慨万端因此,此诗除了表达对弟弟的思念,还表达了对时局的感伤、国事的忧虑和对战争停止的期盼甲词《水调歌头》是因为兄弟分离而有感而发,表达了中秋之夜对弟弟的思念、对亲人的思念结合“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全“,人固然有悲欢离合,月也有阴晴圆缺月也有被乌云遮住的时候,有亏损残缺的时候,它也有它的遗憾,自古以来世上就难有十全十美的事既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?从人、月对立过渡到人、月融合,强调对人事的达观,乐观自适,同时寄托对未来的希望“但愿人长久,千里共婵娟”分析,只希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子这首词又表达了词人乐观旷达的人生态度,对天下人的美好祝愿
二、共14分阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】杜畿传杜畿字伯侯,京兆杜陵人也少孤,继母苦之,以孝闻举孝廉,除汉中府丞荀或进之太祖,太祖以畿为司空司直追拜畿为河东太守是时天下郡县皆残破,河东最先定畿治之,崇宽惠,与民无为班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之渐课民畜存牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程百姓勤农,家家丰实畿乃日;“民富矣,不可不教也”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之【乙】黑
①说柳宗元鹿畏猥
②,畏虎,虎畏黑黑之状,被发人立,绝有力而甚害人焉楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音寂寂
③持弓矢罂火
④,而即之山为鹿鸣以感其类,伺其至,发火而射之独闻其鹿也,趋而至其人恐,因为虎而骇之独走而虎至,愈恐,则又为黑虎亦亡去黑闻而求其类,至则人也,捽
⑤搏
⑥挽
⑦裂而食之今夫不善内而恃外者,未有不为黑之食也【注释】
①黑兽名,又名马熊或人熊
②疆cho兽名形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽
③寂寂悄悄地
④罂火:用瓶子装着火罂,一种腹大口小的瓶子
⑤捽zu6揪住
⑥搏搏击
⑦挽拿来.解释下列加点词的意思.与文中“追拜畿为河东太守”中“为”字的意义和用法相同的一项是()A.能吹竹为百兽之音B.知之为知之C.行拂乱其所为D.为纸,为屿.把下列句子翻译成现代汉语)亲自执经教授,郡中化之)被发人立,绝有力而甚害人焉
10.结合甲、乙两文的内容,回答下面的问题)【甲】文中杜畿采取了哪些有效地措施来治理河东的?)【乙】文告诉我们一个什么道理?案】
7.
①.让……吃苦或使……受苦或者虐待
②.推荐、举荐
③.用来
④.吓唬、震惊
8.D
(1)(他)亲自拿着经书教学讲学,郡中形成了良好的民风(在郡中教化他们)
(2)(黑)头上披着长发,好像人一样站着,非常有力气而且害处非常大
(1)对老百姓实行宽松优惠的政策让老百姓习武修文,提高文化素质
(2)示例一人要立足社会,靠的是真才实学;如果一味依赖外在力量,反而会害了自己示例二讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人;这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时,但在紧要关头,难免原形毕露,以致害了自己【解析】【7题详解】本题考查文言文词义
(1)句意年少时成了孤儿,继母虐待他苦让……吃苦,使……受苦;
(2)句意荀或将他推荐给太祖进推荐、举荐;
(3)句意吹出鹿的鸣叫声来召唤它的同类以用来;
(4)句意因此吹出老虎的声音来吓唬狐骇吓唬、震惊【8题详解】本题考查文言文虚词的意义和用法。