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史专题一达标教学案班级姓名小组第号【学习目标】
1.简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的的主要史实,评价秦始皇的历史功过“贞观之治”的主要表现(识记),探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用(运用)
3.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用【重点和难点】重点各位政治家在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩难点如何站在世界历史高度,对出于历史转折点上给予客观而辩证的历史评价【学情分析】通过学习历史课本并结合课外知识以及历史背景同学们对古代中国的政治家有了一定了解,现阶段需要加强同学们对其表现的全面客观地评价【导学流程】自主学习内容
一、回顾旧知请同学们画出本专题线索图示
二、基础知识感知二.基础梳理(-)秦始皇一千秋功过秦始皇
1.秦始皇统一六国(“秦王扫六合”)条件
(1)时代趋势安定统一成为时代的呼声(根本原因)
(2)国力基础秦孝公任用商鞅变法,国力强盛,奠定了兼并六国的坚实基础历史专题一达标教学案(教师版1份)班级姓名小组第号【学习目标】
1.简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的的主要史实,评价秦始皇的历史功过“贞观之治”的主要表现(识记),探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用(运用)
3.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用【重点和难点】重点各位政治家在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩难点如何站在世界历史高度,对出于历史转折点上给予客观而辩证的历史评价【学情分析】通过学习历史课本并结合课外知识以及历史背景同学们对古代中国的政治家有了一定了解,现阶段需要加强同学们对其表现的全面客观地评价【导学流程】自主学习内容
一、回顾旧知请同学们画出本专题线索图示
二、基础知识感知二.基础梳理
(一)秦始皇一千秋功过秦始皇.秦始皇统一六国(“秦王扫六合”)条件
(1)时代趋势安定统一成为时代的呼声(根本原因)
(2)国力基础秦孝公任用商鞅变法,国力强盛,奠定了兼并六国的坚实基础
(3)个人条件嬴政坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略
(4)重用人才破格录用一批谋臣猛将,善于发现人才,礼待人才,并能用人不疑.秦始皇建立中央专制集权国家的的主要史实
①政治上建立皇帝制,推行郡县制和三公九卿制(君主专制中央集权制度)
②经济上承认土地私有,奖励移民垦荒,鼓励耕织,重农抑商;统一货币、度量衡、车轨
③军事上修筑长城,北击匈奴,南征百越,增设闽中、南海、桂林、象郡,奠定经中国统一多民族国家的基本疆域
④文化上统一文字(小篆)有利于国家的统一和国内经济文化的交流焚书坑儒,统一思想
⑤交通上建立起以咸阳为中心的水陆交通网,有利于各地经济的发展和交流.秦始皇的暴政和秦朝灭亡的原因暴政
①焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
②横征暴敛,修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵
③严刑酷法秦亡的原因根本原因秦的暴政;直接原因秦末农民起义.评价秦始皇秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝但是他又是统治残暴的封建皇帝他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化他的暴政又导致秦很快灭亡
(二)唐太宗一盛唐伟业的奠基人“贞观之治”出现的原因和表现
(1)原因主观上唐太宗统治时期能够吸取随亡教训,反复强调“存百姓”的思想调整政策、励精图治,任用贤良,虚怀纳谏客观上隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动2表现
①政治完善隋朝的三省六部制,提高了效率,加强了君权重视法律,颁行《唐律》,慎用刑法
②经济实行休养生息政策,继续推行均田制,轻徭薄赋,使唐初社会经济逐步复苏
③文化主张文德治国,崇儒尊孔完善科举制,提高进土科地位推动封建文化向高峰发展
④民族关系实行开明的民族政策采取“战而后和”的政策,在东突厥地区设羁縻府州进行管辖;设安西都护府,管辖西域地区,与吐蕃和亲,促进汉藏的友好利西藏地区的发展;使统一多民族中国进入鼎盛时期
⑤外交采取开放的政策,设立鸿胪寺;鼓励外商来华贸易、居住、做官,与中国人通婚;对外来文明采取兼收并蓄的政策,增强了中外经济和文化的交流唐太宗统治时期,政治清明,社会稳定,经济恢复和发展,出现了“贞观之治”的局面
2.唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用唐太宗是中国封建社会的一代明君他统治时期,能够吸取隋亡教训,居安思危,任用贤良,知人善任,虚怀纳谏,实行轻徭薄赋、慎用刑罚的政策和文德治国的思想,大大完善科举制,对少数民族采取按抚、怀柔政策,对外采取积极友好开放的政策这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象,形成“贞治之治”的局面,为后世中国封建社会的顶峰一一“开元盛世”打下了坚实的基础而唐太宗一生的为君之道,特别是其晚年的反省和总结,也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想因此,唐太宗做为我国古代历史上杰出的政治家,对推动封建社会的发展做出了重大贡献三康熙皇帝一“康乾盛世”的开创者面临的形势1郑成功收复台湾后,坚持抗清2沙俄势力正在东来3游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理4地方割据实力的威胁尚未清除三藩5满汉矛盾尚未平复突出的贡献1巩固统一国家的活动
①平定三藩有利于安定统一
②收复台湾启用郑氏降将施琅收复后台湾设一府三县,隶属福建省加强了台湾和大陆联系,促进了台湾开发,巩固了海防台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下
③三征喝尔丹,打击了新疆蒙古分裂力量
④册封五世班禅,加强对西藏的管理
⑤尊重中国各民族的文化传统,崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族文士,缓和了阶级、民族矛盾,加快了满族文化的发展步伐2维护国家主权的活动抗击沙俄入侵,组织两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,确定中俄东段边界,从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土影响扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国版图,维护了多民族国家的统一和安宁1功绩康熙扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国版图,维护了多民族国家的统一和安宁,为康乾盛世的到来奠定基础2消极大兴文字狱;实行闭关政策3总评康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家他一生的文治武功,臻于极致,开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代一一康乾盛世
三、深度解析命题趋势、复习建议本专题内容从近几年的高考试题来看,主要考查了秦朝的统
一、秦朝开创的专制主义中央集权制度以及“康乾盛世”这几个方面在未来的高考中,秦朝的专制主义中央集权制度、唐太宗“贞观之治”的出现、唐太宗促进民族团结发展和开明的对外政策、康熙帝在巩固统一多民族国家的作用仍将是考查的重点命题形式上,以材料题为主,尤其是新情景方面的命题本专题的主线是统一多民族国家的建立与巩固在复习中,要结合必修I政治史第一单元古代中国的政治制度的有关内容在评价这三个重要历史人物时,要把人物和事件还原到当时特定的历史时间和空间重点掌握古代政治家执政政策和措施;认识秦始皇统一全国和开创中央集权制的深远影响,分析唐太宗的执政之道,正确评价贞观之治;理解康熙帝巩固多民族国家统一的一系列措施,是他对中华民族最大的贡献在复习唐太宗的民族政策和对外政策时,可联系新中国成立后的民族区域自治政策,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则,新时期的改革开放政策等
四、定点训练例1(2016•全国乙卷)阅读下列材料,回答问题材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量高丽人高仙芝出身于将门之家唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域天宝六年
(747)高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”天宝八年
(749)高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败自此唐朝在西北疆域的扩展受阻一一摘编自白寿彝主编《中国通史》⑴根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景⑵根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过O解题思路第⑴题,据材料“唐朝开边拓土”及所处时代,得出其积极的边疆政策;任用少数民族将土体现出开放的民族政策与用人政策;结合所学知识,从唐朝综合国力的强大,民族和对外交往的繁荣等方面分析第⑵题,由“诸胡七十二国皆震慑降附”,可知高仙芝为维护唐朝统治,为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;由材料“率军征讨,大肆杀掠”“唐朝在西北疆域的扩展受阻”,可知高仙芝的个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓答案
(1)背景强大的综合国力,中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策
(2)评述维护了唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓例2阅读下列材料材料一康熙不论对传统文化还是西学,不论对中国人还是对外国传教士,都没有偏见他的这种对待各种文化、不同种族的平等心态,来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学态度一一阎崇年《正说清朝十二帝》材料二康熙对孔孟程朱的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝,实在基于对儒家思想中消极面的偏爱,并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面……汤若望、南怀仁的天文历算虽然精确,却只用来为宫廷迷信活动服务;白晋、雷孝思、杜德美等人花费三十多年测绘出了《皇舆全览图》,全国印刷业、测绘业却未趁此而改进;南怀仁造出的西洋火炮虽受到康熙夸奖,却既未推广,也未引起对军火工业的重视;科学著作翻译过来了,而府州县学仍在以八股取士……一一郭长庚《应当重新评价康熙帝》材料三电视剧《康熙微服私访记》讲述了康熙皇帝微服私访的系列故事该剧的系列故事情节曲折迷离、惊心动魄,人物丰富生动,戏剧结构明快,风格诙谐得当,每一小部还有大量当红艺人加盟,因此一播出便得到观众的喜爱请回答1材料
一、二在康熙对东西方文化的态度上有着截然不同的评价,据材料概括指出这种不同⑵材料三反映的现象可不可以作为研究康熙的主要依据?为什么?对这种历史题材的作品,你有怎样的认识?答案1材料一认为康熙具有民主、平等精神和科学态度材料二认为康熙未能顺应世界潮流,使中国失去了向资本主义社会过渡的最佳时机2不可以原因文艺作品是经过艺术加工的,带有作者的主观意图认识历史题材的作品在涉及具体人物、事件时,要尊重史实
五、合作探究问题秦始皇、唐太宗、康熙帝的主要活动
六、小组讨论问题预设秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展和巩固所作出的贡献.秦始皇1统一六国,结束了诸侯割据的分裂局面⑵征服百越,北击匈奴,增设南方四郡,奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域⑶建立大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元.唐太宗对国内各民族实行开明的民族团结政策,在突厥地区设羁縻府州和安西都护府加强管理,对吐蕃实行和亲政策,促进了民族团结和发展唐太宗的民族政策和措施揭开了中国民族关系史的新篇章,统一的多民族国家进入鼎盛时期.康熙帝⑴平定三藩之乱⑵收复台湾,设台湾府⑶平定喝尔丹叛乱⑷尊重各民族的文化传统,加强与汉、蒙、藏族的团结⑸两次组织雅克萨自卫战,签订《尼布楚条约》以上措施巩固了国家的统一和民族的团结,维护了国家主权,使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展
八、提问展示问题预设秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同.相同点⑴三者在政治制度上均有创新,并强化了中央集权,推动了社会发展秦始皇创立了皇帝制度、三公九卿制度;唐太宗完善了三省六部制、科举制;康熙帝平定三藩之乱,收复台湾强化了中央对地方的控制⑵三者都妥善处理了民族关系,促进了统一多民族国家的形成与发展秦始皇派人北伐匈奴,南击百越,设郡县加强管理;唐太宗恩威并用,既有和亲又有军事征讨,从而强化了对边疆地区的控制;康熙帝平叛、结盟并用,加强了中央与边疆地区的关系.不同点⑴统治效果不同秦始皇的统治并未使中国进入盛世时期,而唐太宗与康熙的统治使中国进入了盛世时期⑵面临民族问题不同秦始皇、唐太宗面临的是汉族与少数民族之间的矛盾;而康熙帝既面临汉族与少数民族分裂势力之间的矛盾,也面临中华民族与外来侵略势力之间的矛盾
八、课堂训练问题预设.阅读材料材料一武德四年五月,秦王李世民攻克隋朝东都(洛阳)后,看到富丽堂皇的宫殿,不禁感叹道“逞侈心,穷人欲,无亡得乎!”……材料二贞观二十一年(647年)四月,李世民嫌京城闷热,便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫三个月之后,又指责宫室小气,辱没了大唐威仪,便重修了玉华宫……位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方,李世民遂接管过来,“营造不已,公私劳费,殆不能堪”,连同“飞山宫”在内的庞大建筑群,豪华气派,极尽奢靡整座工程,都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的材料三李世民28岁登基,在位23年,文治武功,千古罕有回答
(1)依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么?为此,李世民执政后采取了哪些措施?.⑴实施暴政是隋朝灭亡的主要原因用人;纳谏;轻徭薄赋;戒奢勤俭;注重民族团结等
(2)与材料一相比,材料二中李世民的主要变化是什么?有何影响?⑵劳民伤财,大兴土木,奢侈浪费加重百姓负担,破坏社会经济,激化社会矛盾,影响社会稳定
(3)材料三对李世民的评价是否全面?结合上述材料简述理由⑶不全面李世民前期统治贤明,推行德政但未能贯彻始终.阅读下列材料材料1贞观四年,(唐大宗)诏发卒修洛阳之乾元殿(按隋炀帝营建的宫殿毁于战火)……张玄素上书谏日“……臣闻阿房成,秦人散……乾元毕工,隋人解体且以陛下今时功力,何如隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊,以此言之,甚于炀帝远矣J——《贞观政要》材料2上(唐大宗)谓玄素日“卿谓我不如炀帝,何如桀纣?”对日“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹日“吾思之不熟,乃至于是!”顾谓房玄龄日“…今玄素所言诚有理,宜即为之罢役」-——《资治通鉴》材料3(贞观)十一年,(马)周又上疏日“今百姓承丧乱之后,比于隋时才十分之一,而供官徭役,道路相继,兄去弟还,首尾不绝,远者往来五六千里春秋冬夏,略无休时”——《旧唐书,马周传》请回答
(1)据材料1和材料2在罢修乾元殿问题上,唐太宗与张玄素取得的共识是什么?唐太宗罢修乾元殿的根本B的是什么?
(1)他们的共识是,如果滥用民力,将会导致人心离散、政权覆亡唐太宗罢修乾元殿是为了维护开创不久的基业,避免重蹈秦始皇、隋炀帝的覆辙
(2)基于上述目的,唐太宗采取哪些重大措施促成怎样的局面?⑵唐太宗调整政策,加强中央集权,切实推行均田制、租庸调制等措施出现了社会安定、经济繁荣的“太平盛世”
(3)材料3与材料2相比,唐太宗的统治发生了什么变化?3从与民休息变为苦役百姓4有的历史学家认为,唐初之盛“皆时会形势为之,非尽由于人力也”试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因4隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍,隋朝的灭亡提供了深刻的教训,为贞观之治的出现奠定了基础唐太宗顺应形势,调整政策、任贤纳谏,促成了贞观之治的出现5综观这三条材料,对唐太宗的统治应如何认识?5唐太宗的统治是建立在剥削和奴役农民的基础之上的他即位之初,善于纳谏,励精图治,征发的徭役相对减轻取得一定业绩后,情况就不同了在封建社会中,即使“贞观之治”这样的“太平盛世”,人民的徭役负担也是不轻的
九、整理内化
1、知识结构起兵反隋建唐;统一全国发展农业,减轻赋税徭役局限晚年渐趋奢靡局限未能使中国跟上世界潮流
2、学习中遇到的疑问和困难
(3)个人条件嬴政坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略
(4)重用人才破格录用一批谋臣猛将,善于发现人才,礼待人才,并能用人不疑.秦始皇建立中央专制集权国家的的主要史实
①政治上建立皇帝制,推行郡县制和三公九卿制(君主专制中央集权制度)
②经济上承认土地私有,奖励移民垦荒,鼓励耕织,重农抑商;统一货币、度量衡、车轨
③军事上修筑长城,北击匈奴,南征百越,增设闽中、南海、桂林、象郡,奠定经中国统一多民族国家的基本疆域
④文化上统一文字(小篆)有利于国家的统一和国内经济文化的交流焚书坑儒,统一思想
⑤交通上建立起以咸阳为中心的水陆交通网,有利于各地经济的发展和交流.秦始皇的暴政和秦朝灭亡的原因暴政
①焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化
②横征暴敛,修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵
③严刑酷法秦亡的原因根本原因秦的暴政;直接原因秦末农民起义.评价秦始皇秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝但是他又是统治残暴的封建皇帝他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化他的暴政又导致秦很快灭亡
(二)唐太宗一盛唐伟业的奠基人“贞观之治”出现的原因和表现
(1)原因主观上唐太宗统治时期能够吸取随亡教训,反复强调“存百姓”的思想调整政策、励精图治,任用贤良,虚怀纳谏客观上隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动2表现
①政治完善隋朝的三省六部制,提高了效率,加强了君权重视法律,颁行《唐律》,慎用刑法
②经济实行休养生息政策,继续推行均田制,轻徭薄赋,使唐初社会经济逐步复苏
③文化主张文德治国,崇儒尊孔完善科举制,提高进土科地位推动封建文化向高峰发展
④民族关系实行开明的民族政策采取“战而后和”的政策,在东突厥地区设羁縻府州进行管辖;设安西都护府,管辖西域地区,与吐蕃和亲,促进汉藏的友好和西藏地区的发展;使统一多民族中国进入鼎盛时期
⑤外交采取开放的政策,设立鸿胪寺;鼓励外商来华贸易、居住、做官,与中国人通婚;对外来文明采取兼收并蓄的政策,增强了中外经济和文化的交流唐太宗统治时期,政治清明,社会稳定,经济恢复和发展,出现了“贞观之治”的局面
2.唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用唐太宗是中国封建社会的一代明君他统治时期,能够吸取隋亡教训,居安思危,任用贤良,知人善任,虚怀纳谏,实行轻徭薄赋、慎用刑罚的政策和文德治国的思想,大大完善科举制,对少数民族采取按抚、怀柔政策,对外采取积极友好开放的政策这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象,形成“贞治之治”的局面,为后世中国封建社会的顶峰一一“开元盛世”打下了坚实的基础而唐太宗一生的为君之道,特别是其晚年的反省和总结,也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想因此,唐太宗做为我国古代历史上杰出的政治家,对推动封建社会的发展做出了重大贡献三康熙皇帝一“康乾盛世”的开创者面临的形势1郑成功收复台湾后,坚持抗清2沙俄势力正在东来3游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理4地方割据实力的威胁尚未清除三藩5满汉矛盾尚未平复突出的贡献1巩固统一国家的活动
①平定三藩有利于安定统一
②收复台湾启用郑氏降将施琅收复后台湾设一府三县,隶属福建省加强了台湾和大陆联系,促进了台湾开发,巩固了海防台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下
③三征喝尔丹,打击了新疆蒙古分裂力量
④册封五世班禅,加强对西藏的管理
⑤尊重中国各民族的文化传统,崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族文士,缓和了阶级、民族矛盾,加快了满族文化的发展步伐2维护国家主权的活动抗击沙俄入侵,组织两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,确定中俄东段边界,从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土影响扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国版图,维护了多民族国家的统一和安宁1功绩康熙扫除了地方割据势力,抗击了外来侵略,基本奠定了中国版图,维护了多民族国家的统一和安宁,为康乾盛世的到来奠定基础2消极大兴文字狱;实行闭关政策3总评康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家他一生的文治武功,臻于极致,开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代一一康乾盛世
三、深度解析命题趋势、复习建议本专题内容从近几年的高考试题来看,主要考查了秦朝的统
一、秦朝开创的专制主义中央集权制度以及“康乾盛世”这几个方面在未来的高考中,秦朝的专制主义中央集权制度、唐太宗“贞观之治”的出现、唐太宗促进民族团结发展和开明的对外政策、康熙帝在巩固统一多民族国家的作用仍将是考查的重点命题形式上,以材料题为主,尤其是新情景方面的命题本专题的主线是统一多民族国家的建立与巩固在复习中,要结合必修I政治史第一单元古代中国的政治制度的有关内容在评价这三个重要历史人物时,要把人物和事件还原到当时特定的历史时间和空间重点掌握古代政治家执政政策和措施;认识秦始皇统一全国和开创中央集权制的深远影响,分析唐太宗的执政之道,正确评价贞观之治;理解康熙帝巩固多民族国家统一的一系列措施,是他对中华民族最大的贡献在复习唐太宗的民族政策和对外政策时,可联系新中国成立后的民族区域自治政策,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则,新时期的改革开放政策等
四、定点训练【例1(2016•全国乙卷)阅读下列材料,回答问题材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域天宝六年
(747)高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”天宝八年
(749)高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败自此唐朝在西北疆域的扩展受阻一一摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景⑵根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过例2阅读下列材料材料一康熙不论对传统文化还是西学,不论对中国人还是对外国传教士,都没有偏见他的这种对待各种文化、不同种族的平等心态,来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学态度一一阎崇年《正说清朝十二帝》材料二康熙对孔孟程朱的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝,实在基于对儒家思想中消极面的偏爱,并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面……汤若望、南怀仁的天文历算虽然精确,却只用来为宫廷迷信活动服务;白晋、雷孝思、杜德美等人花费三十多年测绘出了《皇舆全览图》,全国印刷业、测绘业却未趁此而改进;南怀仁造出的西洋火炮虽受到康熙夸奖,却既未推广,也未引起对军火工业的重视;科学著作翻译过来了,而府州县学仍在以八股取士……一一郭长庚《应当重新评价康熙帝》材料三电视剧《康熙微服私访记》讲述了康熙皇帝微服私访的系列故事该剧的系列故事情节曲折迷离、惊心动魄,人物丰富生动,戏剧结构明快,风格诙谐得当,每一小部还有大量当红艺人加盟,因此一播出便得到观众的喜爱请回答⑴材料
一、二在康熙对东西方文化的态度上有着截然不同的评价,据材料概括指出这种不同⑵材料三反映的现象可不可以作为研究康熙的主要依据?为什么?对这种历史题材的作品,你有怎样的认识?
五、合作探究问题秦始皇、唐太宗、康熙帝的主要活动
六、小组讨论问题预设秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展和巩固所作出的贡献
1.秦始皇
2.唐太宗
3.康熙帝
七、提问展示问题预设秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同.相同点
(1)三者在政治制度上均有创新⑵三者都妥善处理了民族关系.不同点
(1)统治效果不同⑵面临民族问题不同
八、课堂训练问题预设.阅读材料材料一武德四年五月,秦王李世民攻克隋朝东都(洛阳)后,看到富丽堂皇的宫殿,不禁感叹道“逞侈心,穷人欲,无亡得乎!”……材料二贞观二十一年(647年)四月,李世民嫌京城闷热,便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫三个月之后,又指责宫室小气,辱没了大唐威仪,便重修了玉华宫……位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方,李世民遂接管过来,“营造不已,公私劳费,殆不能堪”,连同“飞山宫”在内的庞大建筑群,豪华气派,极尽奢靡整座工程,都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的材料三李世民28岁登基,在位23年,文治武功,千古罕有回答
(1)依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么?为此,李世民执政后采取了哪些措施
(2)与材料一相比,材料二中李世民的主要变化是什么?有何影响
(3)材料三对李世民的评价是否全面?结合上述材料简述理由.阅读下列材料材料1贞观四年,(唐大宗)诏发卒修洛阳之乾元殿(按隋炀帝营建的宫殿毁于战火)……张玄素上书谏日“……臣闻阿房成,秦人散……乾元毕工,隋人解体且以陛下今时功力,何如隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊,以此言之,甚于炀帝远矣J——《贞观政要》材料2上(唐大宗)谓玄素日“卿谓我不如炀帝,何如桀纣?”对日“若此役不息,亦同归于乱耳!”上叹日“吾思之不熟,乃至于是!”顾谓房玄龄日“…今玄素所言诚有理,宜即为之罢役」-——《资治通鉴》材料3(贞观)十一年,(马)周又上疏日“今百姓承丧乱之后,比于隋时才十分之一,而供官徭役,道路相继,兄去弟还,首尾不绝,远者往来五六千里春秋冬夏,略无休时”——《旧唐书,马周传》请回答
(1)据材料1和材料2在罢修乾元殿问题上,唐太宗与张玄素取得的共识是什么?唐太宗罢修乾元殿的根本B的是什么?
(2)基于上述目的,唐太宗采取哪些重大措施促成怎样的局面?
(3)材料3与材料2相比,唐太宗的统治发生了什么变化
(4)有的历史学家认为,唐初之盛“皆时会(形势)为之,非尽由于人力也”试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因
(5)综观这三条材料,对唐太宗的统治应如何认识
九、整理内化
1、知识结构|顺应历史发展趋势,完成统一<建立从中央到地方的官僚管理体系轻罪重罚,思想专制生活奢侈,无限制地使用民力、物力起兵反隋建唐;统一全国发展农业,减轻赋税徭役局限晚年渐趋奢靡
2、学习中遇到的疑问和困难\^人物类於、秦始皇唐太宗康熙帝政治统一全国,创立中央集权制度制定《唐律》、完善科举制平定“三藩之乱”,统一台湾经济统一货币、度量衡推行均田制、轻徭薄赋发展农业生产民族关系北击匈奴,征服百越民族和睦的政策,唐蕃和亲等平定喝尔丹叛乱对外关系兼收并蓄,对外开放抗击沙俄,维护主权人物类秦始皇唐太宗康熙帝政治经济民族关系对外关系。