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文本内容:
七年级下册道德与法治期中综合复习卷
一、单选题.是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化（）A.心理成熟B.身体长高C.生理发育D.智力提高.某中学举办了以“我的健康我做主”为主题的青春期健康知识讲座，该校举办这一知识讲座的原因是（）
①青春一去不复返，青春期的烦恼会随着年龄的增长而自然消失
②青春期是人生重要的过渡时期，要做到生理与心理协调发展
③青春期像个大漩涡，充满了矛盾与困惑，需要正确的、积极的引导和教育
④青春期是一个成长的过程，开办相关讲座可以帮助青少年悦纳自我A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④.从自身原因看，学生热衷于“情人节”“光棍节”等各类成年人节目的主要原因是（）A.缺乏独立思考和明辨是非的能力B.网络媒体宣传和商家的商业炒作C.受社会风俗和习惯的影响D.个人的文化知识水平太低.男性和女性在心理发展方面存在着差异就思维发展而言（）A.女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点B.女性的形象思维胜过男性，男性的抽象思维则超出女性C.男性在坚持性等方面优于女性，女性在果断性方面优于男性D.男性的兴趣要比女性更广泛，女性的兴趣要比男性更持久.下侧漫画中某校的规定（）C.有助于学习对方的优点长处D.要求男女生交往要自由大胆.在小兰14岁生日这天，妈妈对她说孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真思考任何行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好妈妈这是在教导小兰（）
①要有勇气和智慧选择自己承担的责任
②要选择自立自强的人生
③要对承担责任的代价和回报进行正确评估，作出合理的选择
④只要会付出代价的责任就不要承担A.
①②③B.
①②③④C.
①②④D.
②③④7中国传统伦理道德将“廉耻”视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”这启示我们（）
①对自己言行的过失要有羞辱断愧之感
②对自己不道德的行为要有羞愧之感
③对自己不负责任的行为要有羞耻之感
④不必为自己不文明、不道德的行为而感到羞愧A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④.某校做了一项中学生“偶像调查”，调查显示学习成绩较好的学生中，有
70.3%有自己崇拜的偶像，成绩较差的学生中，则只有
28.2%大部分学生认为，偶像崇拜不但没有影响学习，相反还调动了其学习的积极性对此下列说法不正确的是（）A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，无法面对现实，是有害无利的事情C.偶像的优点能够激励自己奋发图强，走向成功D.青少年要正确对待偶像，促进自己进步.当别人遇到不幸，难过得痛哭失声时，你也会在这一特定的场合产生悲痛的情绪体验，这说明了（）
①人的情绪具有感染性
②一个人的情绪状态很容易影响到周围的人
③人没有自己的情绪体验
④情绪与人的情感无关A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④.“小明遇到一件不称心的事，闷闷不乐，路上遇到了好朋友小刚，便把满肚子的委屈一股脑儿地告诉了他”上述调控情绪的方法是（）A.注意转移法B.换位思考法C.尽情倾诉法D.自我宽慰法.诗以言志，古人经常用诗来表达自己的情感下列诗句中，体现诗人爱国情感的是（）A.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮B.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流C.死去元知万事空，但悲不见九州同D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.下列属于正面情感体验的是（）A.信任感B.恐惧感C.羞耻感D.敬畏感.下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④.“如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩”这句话启示我们（）
①要善于将负面情感转换为成长的动力
②负面情感对我们的人生也有意义
③负面情感越多，我们的人生越精彩
④体验负面感受会丰富我们的人生阅历A.
①②④B.
①③④C.
②③④D.
①②③.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”为献礼“五四”百年和新中国70周年华诞，一场名为“青春，为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响，这一活动（）
二、材料分析题.材料一2022年4月，杭州一实验学校学生张裕周在学习七年级上册《人文地理》教材时，发现一处地图上海地所在位翌及周围的一些国家都被标为了橙色的“西班牙语，在经过查找资料和多方印证的情况下，张同学发现海地的官方语言为法语而非西班牙语于是，张同学果断发邮件告知出版社教材错误，并获得了出版社的点赞材料二步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考材料三中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成采、不禁钿于繁杂的条条枢枢，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春”1张裕周同学的做法体现了其具有思维，培养这一思维有何积极意义？2课堂上，同学们围绕“独立思考”展开讨论，请阐述你的观点3开发青春的创造力，我们应该怎么做？写出两点.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本界限不能逾越材料一“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”材料二孔子说“行己有耻”朱熹说“人有耻，则能有所不为”“春天常见’春色满园关不住‘，是浪漫而富有想象力的季节我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象我们是新时代的少年人，当有，自信人生二百年，的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”“我们的新学期从春天开始，春天里的每一个步伐都至关重要它通往盛夏的季节，通往温暖的人生，通往诗意的年华”1我思考在社会生活中，我们应该遵守哪些“格”？2我分析怎样做到材料二中的“行己有耻”？3我践行从学习、生活等角度谈谈你打算怎样度过这个新学期？.阅读材料，回答问题近年来，我国开展了“全国道德模范”“最美奋斗者”“时代楷模”“共和国勋章和国家荣誉称号”“最美孝心少年”等一系列评选表彰活动你认为这些活动的开展有着什么样的意义？答案1-15CCABAAABACCACAD1批判；思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状2思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见3
①青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
②创造离不开实践人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界1“格”是指应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范2行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨另U“耻”的能力树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力3我要树立目标，努力学习，找到并坚持适合自己的学习方法；努力将自己的生活安排得充实；培养自己自立自强的品质；多参加一些课外实践，培养自己的创造精神等
①有利于弘扬民族精神；
②有利于发展中国特色社会主义文化；
③有利于继承和弘扬中华传统美德；
④有利于培育和践行社会主义核心价值观有利于提升公民的思想道德素质，增强人们的社会责任感；
⑥有利于发挥榜样的引领作用，传递社会正能量；
⑦有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围，促进社会文明进步序号“微行为”“微点评”©把“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”作为座右铭是一种“止于至善”的追求
②课堂讨论中见解独特，获得老师称赞具有批判精神
③完成自己喜欢的活动，积极帮助他人创造美好的情感体验
④每天反省学习上的得与失，并及时弥补不足行已有耻。
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