新高考一轮复习人教版群落的结构和演替学案

第31讲群落的结构和演替［考纲明细］

1.群落的结构特征（I）

2.群落的演替（I）

3.实验土壤中动物类群丰富度的研究

4.实验探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替P课前自主检测］判断正误并找到课本原文.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征（必修3P72—正文）（，）.一种生物以另一种生物作为食物称为捕食，捕食是不同物种之间的关系（必修3P73—图4-10）（J）.群落的空间结构包括水平结构和垂直结构（必修3P74—正文）（J）.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力（必修3P74-正文）（J）.土壤中小动物类群丰富度的调查常采用标志重捕法（必修3P75—探究）（X）.诱虫器主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集（必修3P76—探究）（J）.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程就叫做演替（必修3P78—正文）（V）.在沙丘、火山岩、火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替属于初生演替泌修3P80—正文）（x）.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行（必修3P81—正文）（J）国¥吻/真题重组判断正误

（1）（

2017.全国卷II）天敌与山鼠之间的种间关系是捕食（J）

（2）（

2016.全国卷III）若鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，则会导致该树林中蝉及其天敌的数量增加（X）答案D解析在演替过程中优势物种会经历草本一灌木一乔木的变化，并且每种物种都会“统治”一段时间，所以会有必、cd、蛾等变化较小的阶段，所以I表示优势物种高度，A正确；在演替到森林的过程中物种丰富度会逐渐增大，B正确;丛生的灌木可以为乔木种子的萌发提供合适的土壤等条件，D错误国图区分初生演替和次生演替.

①原先从没有过植被或原有植被被彻底消灭的环境上发生的演替是初生演替一看起点口

②原有植被虽巳不存在但原有土煨条件基本保留甚至还保的了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演蟀是次生演替__a经历的时间长速度域慢是初生液样二看时间一sI

②经历的时间短.速度较快是次生演等实验12土壤中小动物类群丰富度的研究

1.（

2021.广东选择考适应性测试）下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（）A.许多土壤小动物以动植物遗体为食，属于分解者土壤小动物活动范围小，适合用标志重捕法来调查C.诱虫器利用土壤小动物的趋光性，使用灯光来诱捕D.通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度答案A解析土壤小动物活动范围小，适合用取样器取样法来调查，B错误；诱虫器利用土壤小动物的趋暗、趋湿、避高温习性，使用灯光来诱捕，C错误；丰富度指群落中物种数目的多少，通过统计土壤小动物的物种数目来估算其丰富度，D错误.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是（）A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中答案C解析由图可知，A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，便于小动物的采集，A正确，C错误；B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，B、D正确.（多选）（2021・湖南适应性考试）为研究某林区灯下趋光性昆虫多样性，研究人员在1月到12月采用频振式杀虫灯进行定点调查，结果如图所示下列叙述正确的是（）A.物种丰富度的增加导致个体总数的增加B.趋光性昆虫种群密度4月份最大c.趋光性昆虫物种丰富度5月份最大D.个体总数和物种丰富度均有不同程度的波动答案BCD解析由题图可知，在4〜5月份，物种丰富度增加，但个体总数减少，A错误；由题图可知，趋光性昆虫个体总数在4月份最大，由于林区面积是固定的，故趋光性昆虫种群密度4月份最大，B正确；由题图可知，趋光性昆虫物种丰富度5月份最大，C正确；由题图可知，个体总数和物种丰富度均有不同程度的波动D正确

（3）（2016•全国卷III）丰富度是指群落中物种数目的多少（J）

（4）（2015・全国卷I）草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂（X）

（5）（2013•全国卷II）草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构（J）

（6）（

2014.全国卷I）光裸岩石上的演替为初生演替，从森林被全部砍伐后的地方开始的为次生演替（J）

（7）（

2014.全国卷I）次生演替到相对稳定的森林阶段所需时间短，因为形成森林需要一定土壤条件（外知识自主梳理］一群落的概念及特征.概念同一时间内聚集在一定区域中各种画生物种群的集合强调该区域中画全部生物包括全部植物、动物、画微生物.特征画物种组成、种间关系、空间结构、群落的演替等.物种组成〃意义区别画丕同段落的重要特征＜衡量依据物种丰富度——群落中网物种数目的多少规律不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积、内的物种越画生富间关系

（1）群落中生物的种间关系（连线）答案®—c—III

②一b—Nd—Ia—II

（2）“四种”种间关系的比较二群落的空间结构.概念在群落中，各个回］生物种群分别占据了不同的空间使群落形成一定的空间结构.类型一有明显的的金星现象研恒函小匾逑」植物硼光照强度I动物砌桶一空间和食物条件居产＞呈镶嵌分^」■］水平结构卜地形的变化、土壤圆湖度和盐碱度的差异、光照强度I影响因二.的不同、生物一门身生长特点的不同.以及人与动物的影响等.群落结构的形成原因与意义⑴形成原因在长期的自然选择基础上形成的对环境的适应

（2）意义利于群落整体对画自然资源的充分利用三群落的演替

1.图解群落演替的两种类型I随君血时间的推移.一个群落被另一个群落短］我曾1的过程在一个媲丛的蛀被植物泡盖的地面.或原来存在过植被.-

1.更舞!|『破网彻底消灭了的地方发生的演杵:Lp/if.o.jI-棵岩阶段一陶地衣阶段一画芭鲤阶段一:演杵为例/I岷草本植物阶段f场灌木阶段f圆森林阶段原有植被虽已不存在但⑫原市土壤条件基本保肝.感至还保旃了植物的种了•或丈他繁殖体（如能发芽的地下落）的地方发生的演替在一年生草本植物一回多年生.草本植物一同小灌木一园灌木丛■*丽乔木如画火灾过后的草原、⑲过出砍伐的森林、弁耕的农田上进行的演替人类活动往往会使群落演皆按照⑳不同口I然演牌的面基度和方向进行

2.自然群落演替的特征四土壤小动物类群丰富度的研究.土壤小动物的作用对动植物画遗建的分解起着重要的画辅助作用.取样画取样器取样.采集1诱虫器诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器利用土壤动物具有两趋暗、趋湿、避高温的习性使土壤动物远离光源、热源2吸虫器吸虫器中的纱布作用是防止吸气时将土壤小动物吸走.观察和分类可借助放大镜、实体显微镜观察，借助动物图鉴分类.统计和分析用网记名计算法和画目测估计法统计笔记空间/特别提醒.种内斗争W种间竞争某种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争；不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争简单记为“同斗争，异竞争”例如大鱼吃小鱼，若为同一物种则为种内斗争，若为不同物种，则为捕食.竞争W捕食竞争是争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争，不直接获取食物；捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物以维持自身生存另外，两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系，例如人吃玉米子粒而牛吃秸秆特别提醒.“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的竹子是种群，不具有群落的空间结构.水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象，属于群落的垂直结构.高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植物类群属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构特别提醒.演替并不是“取而代之”演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”.演替是“不可逆”的但人类活动可改变自然演替的速度和方向.群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点此时群落内物种组成处于动态变化.并不是所有群落都可以演替到森林阶段如干旱地区，一般只能演替到草原或低矮灌木阶段［考点题型突破］考点1群落的结构£题型一种间.关系的判断

1.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果下列相关的叙述错误的是（）A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.图乙中b生物对a生物的进化有害无益C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D.图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧答案B解析甲图是互利共生的关系图，豆科植物和根瘤菌是此关系，A正确；乙图是捕食关系图，b为捕食者，a为被捕食者，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，B错误；丙图是竞争关系图，初期种内互助与种间斗争都会存在，后期因与X竞争的种群消失，X种群数量增大，X种内斗争会加剧，C、D正确

2.（202北京等级考）近缘种动物常因利用相同的食物资源而竞争为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在竞争关系，研究者调查了5种啮齿动物与7种蚂蚁采食的种子，统计各种大小不同的种子所占的比例（如图）以下叙述错误的是（）种子的大小（mmA.应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁B.啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小有所重叠C.啮齿动物与蚂蚁之间一定不存在竞争关系D.无法判断啮齿动物与蚂蚁间存在捕食关系答案C解析选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁才能体现它们之间是否存在竞争关系，A正确；从统计结果可以看出两者采食的种子大小在

0.6〜

3.3mm间有所重叠，B正确；两者在食物、空间等资源方面可能存在竞争关系，但无法判断两者间是否存在捕食关系，C错误，D正确.寄生与捕食关系的辨析寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，如果是吃掉整个“寄主”或“寄主”的某一部分，则是捕食关系如蚊子与人为寄生关系，蝗虫与青草为捕食关系.寄生与腐生的区别寄生是从活的生物体内获得营养物质;腐生是从死的生物体内获得营养物质病毒均营寄生生活f题型二群落结构的种类及成.因分析.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（）A.群落中的植物具有垂直分层现象.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.群落中的动物具有垂直分层现象答案B解析群落中的植物因受光照的影响具有垂直分层现象，A正确；群落中的动物因受食物条件和栖息空间影响也具有垂直分层现象，D正确

4.（

2021.重庆选择性考试适应性测试）长白山海拔500米以下为落叶阔叶林，500〜1100米为针阔混交林，1100〜1800米为亚高山针叶林，1800〜2100米为亚高山草甸，2100米以上为高山灌木草甸关于长白山不同海拔高度段间的植物分布，下列说法正确的是（）A.属于由光照差异引起的群落垂直结构B.属于由地形差异引起的群落水平结构C.海拔越高植物物种丰富度越高D.主要由温度和湿度的差异引起答案D解析长白山不同海拔高度段间的植物分布属于由温度弓I起的水平结构，A、B错误；海拔越高，温度越低，植物物种丰富度越低，C错误；长白山不同海拔高度段间的植物分布主要由温度和湿度的差异引起，D正确考点2群落的演替题型群落的演替（2021•山东省高三开学质量检测）某农田弃耕一年后，出现了飞蓬占优势的植物群落；第二年，飞蓬的优势让位于紫荒；第三年，须芒草取代紫荒在群落中占据优势地位随着时间的推移，牧草、灌木和针叶林逐步形成100多年后，形成栋一山核桃群落下列说法错误的是（）A.该过程是一种次生演替，人类的活动可能会影响演替的方向和速度B.在形成栋一山核桃群落的过程中，群落的丰富度逐渐增大C.该演替过程中群落对阳光等环境资源的利用能力提高D.栋一山核桃群落阶段，土壤中小动物类群的丰富度增大，可用样方法进行调查答案D解析由题意可知，该次生演替使群落丰富度增大，空间结构变得复杂，利于对环境资源的利用；土壤小动物类群丰富度不能用样方法进行调查（2021・长郡中学高三开学考试）某片发育成熟的森林发生了严重火灾后，研究人员对过火地带“空地”上的植被进行了长达几十年的跟踪调查，抽取了植物甲的种群密度、优势物种高度、物种丰富度随时间变化的三组数据，绘制数量变化曲线（如图）下列有关叙述不正确的是（）A.曲线I代表优势物种高度，是导致群落中优势物种更替的决定因素B.曲线II代表物种丰富度，g点时群落已基本恢复到火灾前的状态C.甲很可能是多年生草本植物，火灾后土壤中的繁殖体可加快群落演替的速度D.与加段相比，靖段灌木间的竞争加剧，丛生的灌木不利于乔木种子的萌关系名称数量坐标图特点互利共生C个体数时间数量上呈现“同生共死”的同步性变化寄生1C个体数:XA雨对寄主有害，对寄生生物有利如果分开，则寄生生物难以单独生存，寄主会生活得更好竞争0Z|时间0X个体数OCX B丽两种生物生存能力不同，数量上呈现“你死我活”的同步性变化，如图A；两种生物生存能力大致相当，如图B捕食个体数^Vh，时向从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者；从最高点判断，被捕食者数量多，捕食者数量少演替方向一般朝着因物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展能量总生产量网增加群落的有机物总量画增加结构生物种类越来画越多，群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的团丕亘逆可逆/不可逆变化，一般情况下群落稳定性越来越图。