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科学方法系列L_l\_\EXUEFANGFAXILIE方法提炼.提出假说1概念科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说,再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充2特点假设是研究者对研究结果预先赋予的答案,是一种可能的解释和说明一种假说最终被接受或被否定,取决于它是否能与以后不断得到的观察和实验结果相吻合提出假设通常是科学探究的重要环节,但不一定是所有的探究所必需的环节.建构模型1概念模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种概括性的描述2类型
①概念模型是指以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明体现知识的网络构架通过概念模型的构建,有利于对概念知识的理解和联系
②物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征
③数学模型就是用来定性或定量表述生命活动规律的计算公式、函数式、曲线图以及由实验数据绘制成的柱形图、饼状图等
1.下列对于生物模型建立的完整过程的认识,错误的是A.科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型,用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充B.一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象C.生物膜的流动镶嵌模型完美无缺D.随着实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能解析选C建构模型的一般步骤是提出问题一做出假设一用数学形式表达一检验或修正,A正确;一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象,B正确;生物膜的流动镶嵌模型是否完美无缺,还有待于时间的检验,可能还会有所修正和发展,C错误;随着实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能,D正确.下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法,正确的是()A.真核细胞的三维结构模型属于概念模型B.真核细胞的三维结构模型属于数学模型C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.以实物或图画形式建构真核细胞的三维结构模型属于物理模型解析选D生物科学中真核细胞的三维结构模型就是一种物理模型,A、B错误;洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于实物,不属于物理模型,C错误;以实物或图画形式建构真核细胞的三维结构模型属于物理模型,D正确.(2018•江苏卷)如图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题
(1)甲的名称为,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有(在甲、乙、丙中选择)
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与(填序号)的形成直接有关
①内质网
②高尔基体
③中心体
④核糖体
(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的提供更多的附着场所
(4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设I.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;II.细胞利用其他生物膜装配形成;HL结构乙分裂增殖形成有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下首先将一种链抱霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性结果如下
①与野生型相比,实验中所用链抱霉营养缺陷型突变株的代谢特点
②实验中所用的”另一种培养基“在配制成分上的要求是O
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是(在I、II、III中选择)解析
(1)根据甲中有核仁、核孔,可以判断甲为细胞核洋葱根尖细胞没有叶绿体,处于有丝分裂中期时也没有细胞核,所以只含有乙(线粒体)⑵结构c为核仁,它与核糖体的形成有关核糖体是合成蛋白质的场所,所以蛋白质合成活跃的细胞,核仁较大⑶乙(线粒体)通过e(内膜)向内腔折叠形成%扩大了膜面积;丙(叶绿体)通过h(类囊体)堆叠形成基粒,扩大了膜面积细胞器中的生物膜为反应需要的酶提供了附着场所
(4)
①胆碱是磷脂合成的前体,通过标记胆碱,利用链抱霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱的特点,研究线粒体的增多模式
②本实验的自变量是胆碱是否使用3H标记,所以在设置对照组时,培养基的成分应与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有3H标记
③通过实验数据可知,标记后的细胞每增殖一代,测得的相对放射性都会减少一半,说明线粒体的增多方式为ni答案:
(1)细胞核乙
(2)
④
(3)e、h酶
(4)
①自身不能合成胆碱
②成分与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有3H标记
③in标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性。