《八年级班主任工作总结：成长、感悟与思考》

《八年级班主任工作总结成长、感悟与思考》2023年，我已经担任八年级班主任8年了回顾这八年，虽然岁月如梭，班主任这份工作的体验却不断变化就我读别人的总结时有所感想，现在回顾自己的工作经历，我也有不少值得分享的成长、感悟与思考

一、成长

1、技能提升班主任不仅要有各学科知识，还要有很强的指导能力在这方面，我不断地汲取其他老师的经验，也不断参加各种班主任培训，提升自己的指导能力在如何规划课程、如何与家长配合、如何管理学生等方面，我都在不断学习与实践中成长

2、沟通能力班主任要与很多人打交道家长、同事、校方、学生等等我逐渐锻炼出了与家长联络的技能，对于一些难度较大的问题，我也能够有思路地寻求其他老师和学校的帮助而面对学生，我更能够理性地听取学生声音，与学生多一些互动，平抚学生情绪，使班级更加和谐

3、管理能力管理能力是班主任要有的基本素质，也是我在工作中切实提升的我逐渐掌握了班级管理的技巧，例如如何管理班级纪律、如何开展朝会、如何安排课程等随着班级的不断壮大，我也能够逐步应对更大的班级管理挑战，使班级在各方面继续不断发展

二、感悟

1、班级是个体验共享的平台班主任的工作不仅仅是单方面的指导，更包含着一种带领学生一起成长的责任每一位学生在班级里都存在着自己的需求与个性，而这是我们班级的魅力所在班级是一个体验共享的平台，许多有价值的经历、思考、情感都要建立在集体生活的基础上班级活动不仅是学生互动的机会，也是老师与学生一起发现乐趣和价值的过程

2、与家长沟通是积极的运作与家长的沟通，不是简单的双方交流，更多是通过交流，建立美好的信任关系家长是孩子的第一任教育者，与家长沟通可以帮助我们了解学生的各种信息，为学生成长提供更全面的支持而与家长的沟通也是我们管理班级的重要手段，班级的家长群、家访等都是现在班级管理中不可少的重要部分

3、团队建设是班主任成长的重要途径没有团队就没有班级，也没有班主任的成长与同事合作，不仅可以借鉴他人的经验，也可以互相帮助解决问题团队精神的强大，可以让我们一起成长，一起分享班主任的喜悦和荣耀

三、思考

1、新课改下班主任应该如何发挥作用班主任作为教育工作者，新课改下应该如何发挥更重要的作用一个好的教育工作者需要具备的不仅是知识的掌握，更需要具备许多好的品质我们应该在教育上不断探索创新，对于学生来说，班级可以是一座科技学问的伟大舞台

2、重视班级生活的美好班主任作为一个重要角色，要注重班级生活的品质，让班级的每个小成员都可以享受美好的生活体验，这是班主任不应该遗忘的重要事项

3、以学生为主角，教育在于传承教育的目的是传承，班主任应该以学生为主角，教学的过程中注重为学生的学习创造更为有趣、有价值的人文环境，让学生可以深刻领悟知识的来历、秉持正确的品德，把古典文化传承下去在班主任这个岗位上，我成长了很多，收获的不仅仅是良好的职业经验，更是珍贵的思考和感悟在未来的工作中，我将继续努力，致力于为班级的发展与学生的成长做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。