高考语文二轮复习小说专题训练——对小说结尾的理解

小说专题训练……对小说结尾的理解

一、阅读下面的文字，完成下面小题每个门槛下面都有一把钥匙芦芙注一缕烟，一个家顺子站在回村的路口望着村子里那一缕一缕的炊烟从树梢上冒出来，望着自己家的房子在树林里闪烁着，顺子心里有些紧张又有些害怕三年了他离开村子都三年了但顺子的心从没离开过这个村子村里的人靠种地为生，每天早上，孩子们背了书包去上学，大人们便扛了锄头下地去干活一把锁锁了门，钥匙就丢在门槛下，家家户户都这样.在村里，谁都知道谁家的钥匙放在什么地方有时，老张在地里干活，种子完了，要回家取种子，老李便从地里冒出头对他喊，老张呀，顺道上我家给我捎壶水来吧老张就会走到老李家门前，从老李家门槛下取出钥匙开了门，拿了水壶那样子就好像是进自家的门一样因此，锁在村子里就成了一个摆设，真真失去了它存在的意义顺子家的钥匙也是放在门槛下的顺予的父亲几年前就去世了尽管那时顺子已远离村子上了高中，一个星期才回家一次，但母亲去地里忙时，还是习惯将钥匙放在门槛下顺子明白，母亲是想让他回来随时都能进门可是，就在三年前，顺子的母亲突然病倒了，村里人帮忙将她送到了县医院村长要为顺子母亲筹钱治病，母亲不让然而，要治好母亲的病，需要一大笔钱顺子和母亲相依为命，上哪儿找这么多的钱呀顺子整整想了几天，为了救母亲，他决定铤而走险顺子有个同学，父亲是企业的老板，很有钱前两天，他们一家出外旅游去了那天晚上，顺子等护士查过房，母亲也睡下后，便一个人悄悄出了门他在同学家的那扇门前定定地站了好长时间，还是伸手按下了门铃他想，这时要是屋里有人，他就会放弃那个念头的可他等了好长时间，屋里却是没有动静..也许这就是老天的安排吧答案.

①情节方面写顺子从进村前的紧张、害怕到结尾敢于走出家门，情节完整

②人物方面顺子最终敢于走出家门完成了人物转变的塑造，使形象更加丰满

③主题方面是村民们的关爱和信任使顺子产生了转变，赞美了人性的淳朴和良好的社会风尚，主题得以升华

④结尾艺术方面走出家门后如何开始新的人生，留给读者去想象和期待，这样的结尾含蓄隽永.

①“我”对淡泊金钱、简单淳朴人格的坚守明知香薰是现代仿品，不为高昂的收购价所动，体现了“我”对简单纯粹、淳朴厚道的为人秉性的坚守

②“我”对瓷器文化的喜爱，“我”执意不卖香薰，而让它与执壶一起摆在书架上，两个瓷器一真一仿，一古一今，形成历史与现代的相互观照，使小说别具文化厚重感

③小说结尾简洁利落，言有尽而意无穷，给读者留下广阔的思考空间，令人回味.

①表现了中国人民渴望和平与宁静生活的美好愿望，痛斥了日军侵略的罪恶；

②表达了中国民众对未来必胜的坚定信念；

③展现了关小双柔情的一面，丰富了人物形象.

①在荒山野岭寸草不生的地方，树应该能给人们带来绿荫，带来生机，带来希望

②在远离故乡的父辈眼中，树是故乡的代表，是家乡的记忆，是终身难舍的乡愁的寄托，应该有一棵树去承载思乡之情

③在逐渐成长的孩子及所有人的眼中，树包含了美好生活的梦想，是精神力量的源泉，是精神导向的坐标那是一款梅花牌的锁子顺子很是费了一些劲儿，才把它弄开顺子很快就找到了钱顺子还没见过这么多的钱他的手都有些抖了哗哗的，他好像都能听得见自己手抖动的声音顺子将钱拿出来，又放了一些回去，再想了想，又放了些回去他将手里的钱掂了掂确定这些钱足够给母亲治病了，才将钱揣进包里，出了门两天，仅仅两天，警察就将顺子从医院里带走了顺子被定为盗窃罪，判了三年半顺子沿着回村的路，一步一步往前走着..正是黄昏，在地里干活的村里人都开始回家回家早的人，正从门槛下面摸出钥匙打开门顺子借着黄昏作掩护，悄悄地走到自家的门前门锁着，那锁看起来冷冰冰的顺子习惯地弯下身子，将手伸进门槛下面竟然摸到了钥匙三年呀，难道这把钥匙一直在门槛下躺了三年？顺子进了门，反手将门关上想了想，他又拿出那把锁，把手从门缝伸出去，将门锁上，也许是出于习惯，他锁上门后，顺手将钥匙放在了门槛下这样，从他门前经过的人就不会发现他回来了他这次回来，只是想偷偷地看一眼这个家，看一眼他的母亲他是没脸再在这里待下去的顺子走到窗前拉好窗帘，才打开灯屋子里的一切都和三年前一样，不一样的是，三年前，每次回到家里，母亲就会忙前忙后，而现在，母亲却一动不动地待在墙上的相框里那天晚上，顺子睡得很沉直到第二天快中午时，他才被开锁的声音弄醒他竖起耳朵听了听，确实是开锁的声音，而且就是他家的门顺子赶忙起床，他从卧房里走出来时，见一个女人正推开他家的门，走了进来女人看见顺子，吃了一惊接着，她的脸由吃惊变力了惊喜女人说，顺子，你回来了？这女人是村里蒋木匠的媳妇，她怎么进到我家里来了？顺子的疑惑写在了脸上蒋木匠的女人便说，顺子，回来了好呀，村里人都说你是个孝子，你娘走时对村长说，要他帮着看好这个家等你回来村长便安排人每隔一段时间，就来你家帮着打扫打扫，他想让你回来时，家里是干干净净的这不，今天轮到我了蒋木匠的媳妇说着，就开始扫地抹桌子顺子也在抹，不过他抹的是脸上的泪，不知怎的，那泪越抹越多蒋木匠的媳妇打扫完屋子，便出了门顺子也跟着蒋木匠的媳妇走出了门那时已近中午，顺子看见村子里的人开始陆续从地里回来，他们走到门前，从门槛下掏出钥匙打开了门上的锁（有删改）.结合小说《每个门槛下面都有一把钥匙》的内容，谈谈你对结尾的理解

二、阅读下面的文字，完成下面小题青白瓷戴涛书房的书架上，除了书，我还放了两件瓷器，在读书写字之余，总会看上几眼为何会有这习惯，还要从它们的来历说起十年前，我去一个中部城市，参加我们系统内的一个全国性会议，在会议间隙，和我同住一室的老刘（他来自江西，是我们系统里资格最老的一个部长）对我说“老戴，听说这里古玩市场特别兴旺，我们去看看”其实我对古玩根本没有兴趣，可既然老刘说了，也就随他了到了古玩市场，老刘不看字画不看钱币就看餐器，十几家餐器店一家家看过去，每到一家，老刘总能与店主相谈甚欢，然后店主总是盛赞老刘是行家里手，这样老刘的情绪便越来越高涨走进最后一家店，老刘扫了一眼问“还有什么好东西吗？”店主愣了一下答“哦，有在楼上”我们随店主上了阁楼，老刘弯腰从地板上的一堆瓷器里拿起一件“这件湖田窑的香熏什么价？”店主又是一愣，不过很快便回过神来“老板，您真是好眼力”“快说，什么价？”店主犹犹豫豫地伸出两根手指，老刘把他的一根手指按了下去“交个朋友，我们下次还会来，一万怎么样？”店主的情绪一下如老刘一样饱满了“老大，听您的，您说了算”老刘回过头来冲着我说“怎么还愣着，快付钱啊”见我不动，老刘一把拉我到一边说“快买下，捡漏了，回头你真不要，给我”老刘这样说，我还能有什么话我从包里掏出了银行卡，店主见了说，，我们这一行的规矩，只收现金，市场门口有银行可取现”捧着买下的瓷器，我和老刘就直接回了宾馆，关上房门，老刘一脸得意“老戴，刚才不方便说，现在你听我慢慢说来，你知道我是在江西，可你知道产这香熏的湖田窑在哪里吗？就在江西的景德镇”老刘见我面无表情，又继续说“你看，这件香熏呈圆球形，上面网状透雕工艺精致，单色釉，釉色青中闪白，白中泛青，就是人们常说的‘青白瓷/也叫‘影青餐/或隐青瓷，体现了宋亮的简洁高雅再翻过来看，底部圈足内有典型的褐红色，这不是宋代景德镇湖田窑口的东西，是什么？不瞒你说，湖田窑的瓷器我已经收集研究十多年了”老刘越说越激动，而我听到这瓷器是来自宋朝时，即刻有些心潮澎湃了，因为我对宋朝的文化艺术向来心怀崇敬，所以我不再让老刘说下去“老刘，我请你喝酒吧”老刘说:“当然要请，这香熏现在的市场价起码在两万以上啊”回到家，我把香熏作为摆件放在了我的写字桌上，然后找来有关瓷器的书恶补了一下觉得老刘说的话好像有点道理同时我对宋瓷也产生了兴趣，便开始寻找上海的古玩市场到了周末，我来到了全市最大的一家古玩市场，看了看它的商场布置图，便直奔三楼的瓷器区一家一家看过去，店家清一色向我推荐号称是明清的餐器，我们先不说其真假和价格，那种花纹那些色彩就让人感觉又土又俗，所以面对热情的店主，我一路面无表情一路哼哼哈哈，当然我的眼睛一直在搜寻着纯净的青白瓷我终于在一家店里见到了一件入我眼的青白麦，这是一把高约十五公分的执壶，造型古朴，釉色白里透青，但不闪眼，给人以温润感我故作漫不经心地问“这壶怎么说？”店主回“这是宋代的，您想要？”“随便问问，我看到不了宋，应该是高仿”店主显得有点底气不足“我是朋友那里拿的，进价就是五千”“如果你六千肯卖，我要了，我不关心年代，我喜欢它的釉色和形制”店主点头这样我就把执壶带回了家，我在书架的左上角腾出一块地方，把执壶和先前那只香熏一起摆在那里当我到书架前取书或放书时，便会对着这两件瓷器看上一会儿，可每次我似乎只能在执壶身上感觉到来自历史深处的淡雅与宁静后来，一个朋友来我家，见了这两件瓷器问“真的假的？我说“不知道”他说“我帮你送上博用仪器测一下吧”测试的结论很快出来了执壶形成于宋代，香熏为现代再后来，接到江西老刘的电话，他说有人托他收宋代景德镇的香熏，开出的价格是三万，问我卖不卖我说“不卖”.小说结尾“我说不卖”有何意味？结合全文谈谈你的理解

三、阅读下面的文字，完成小题红裤子卞之琳安居村一下子黯然失色了娘儿们一齐换去了红裤子安居村离同蒲铁路线只有十里路，以前曾经到过日本兵老百姓回到空了的村子里，才两个月，今天下午忽然听说日本兵沿铁路挨村“宣抚”，明天安居村老百姓得静候“皇军”来“宣抚”，如果预先逃走一人，“皇军”就不给安居村留一所房子于是全村震动了娘儿们无意中一下子就学了“摩登”，把头发都剪短了部分女子恨起了以前不曾放脚不过最惹眼的到底还是红裤子这可难倒了过门才两个半月的关小双老婆她的红裤子是村里最新的，虽然也曾经在山沟里蘸过黄土，但仍不失其鲜明愿不愿意换，已经不在她的考虑范围内，问题是拿什么来换上次连夜逃往山里去的时候，在慌乱中，她把一包衣服给弄丢了如今把红裤子换下，她得穿什么呢？下午关小双回来了，竟然一下子把问题解决了关小双在村公所和村长拌了几句嘴，心里老大不高兴，回来看见老婆还穿着红裤子，只呆了一下，就把自己的黑裤子脱下，向她一扔，说“你换上！”老婆看看他他向老婆看了看，加重声气说“你换上！”老婆不敢出声，只有服从他这个荒唐的命令他们把上身的夹袄也换了，黑绿两色，对比鲜明年轻的老婆满肚子惊疑，可是不敢作一声，眼泪汪汪地看着丈夫走出门第二天早上太阳才升到树梢头，“皇军”就到安居村来“宣抚”了他们一共来了11个，可只有十匹马，其中有一个汉奸，没有马骑“皇军决不吃你们什么，汉奸说，“煎几张葱花饼来就得了”“皇军决不要你们什么，”汉奸说，“只是你们在静候宣抚的时候，找一担白菜”“行”“找一担萝卜”“行”“再找一百个鸡蛋”村长皱了皱眉头，还是说“行”十匹马在村公所前吃黄豆，七个日本兵和一个汉奸，在村公所内吃葱花饼还有三个日本兵呢？他们早就到外边去了，说是去看看菜田吃够了东西，鬼子头儿向汉奸说了几句话，汉奸马上转头来说“要宣抚’了，召集全村人到前面场子来听话”全村八十户只到了八十人，不多不少其中一半是孩子，被村长拉来凑数一担白菜一担萝卜，一拒鸡蛋，都摆到了村公所门口.鬼子头儿站在阶石上，开始讲话，汉奸翻译大意是“皇军”战无不胜，他们是来保护中国人民的，八路军是野蛮的“土匪”，大家要向“皇军”报告“土匪”的消息然后开始问话“皇军杀人放火吗？”“不”“你们怕皇军吗？”“不怕”“那为什么‘土匪来了不走，我们来了就跑呢？“全场沉默蔬菜到齐了，鸡蛋也到齐了，就是自己人还没有到齐汉奸问老百姓“皇军去哪里了？”谁也不知道村长打发几个老百姓去找村长自己也去找他推开关小双的屋门，看见关小双战战兢兢地缩在炕角落里他觉得又气又好笑“哈，你关小双今天怎么也学娘儿们不敢出头了？”说完了才认出面前的竟是关小双老婆他气得无从笑起，又挨户搜寻去了半天一无所获这时雷霆已经在他头顶上响了糊涂中他却发现自己被绑在一棵白杨树上全村人都慌了有人拉来了一个十一二岁的孩子说“他知道，他知道”“你知道他们到哪里去了？”“我看见他们在村东口追一个红裤子，愈追愈远，追到山里去了，再没见回来”汉奸把话译给胖头儿听，胖头儿向汉奸头顶上爆出去一个霹雳，从汉奸嘴里传出来就变了“给我把红裤子找来！”可是人头中一个向白杨树外一转动，数十个一齐向南边转动了，像一阵轻风吹过的麦穗大家看见一条红裤子大步跑来，全然不是女人步伐，后面跟来了一群兵，穿灰军衣的不是那三个“皇军”！“红裤子来了！红裤子来了！”七个鬼子一齐跳上了马，往村北就跑，撇下萝卜、鸡蛋、三支三八式步枪和三匹马汉奸想骑马，可试了两下，没有骑得上，也放步向北就溜驼背汉奸没能逃脱，被穿红裤子的关小双抓住了“这三担东西正好慰劳游击队”被游击队救下的村长感激得直流泪“可鬼子马上就回来，”关小双抢上来说了，“我们还想在这里住下去？”那怎么办？很简单，全体进山去加入游击队就这么办！这时候在场的已经是五百人一道长流缓缓地淌向山里去，杂在人流里的还有牲口，驮着女人和小孩女人和小孩抱着包裹，抱着鸡当夜在游击队司令部，司令听说活捉了三个日本兵、一个汉奸，夺获了三支步枪、三匹马，都算得关小双的功劳，要好好犒赏他一番关小双就提出了“只要一套军服”司令笑了，因为到这时候他才看见关小双还是穿的红裤子呢一套灰色军衣找来了，关小双立即换上了然后他把那一套绿袄红裤子弹去了一些尘土，折叠在一起关小双挟了那一叠衣服，走到住那些预备第二天到缝纫厂去的妇女的院子里，找到了自己老婆，把那一叠衣服轻轻地向她膝头一搁，用左臂拢了一下她的肩头，含笑说“等将来太平了再穿”.请谈谈你对小说结尾关小双最后那句话的理解

四、阅读下面的文字，完成小题山前该有一棵树张者

①这是个啥地方嘛，都是光秃秃的石头，裸山

②树不知道跑哪去了，草也难觅踪迹，花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了

③这是一个矿区，属于天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这里，并起名506矿506矿到底有什么矿？我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道“你知道506矿是什么矿吗？“我问什么矿？他神秘地说“是铀矿”铀矿是什么矿呢？弟弟又降低声音回答铀矿是造原子弹的”

④原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情

⑤父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓胡老师正领读课文《曹刿论战》“一鼓作气，再而衰，三而竭……”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下胡老师是一个大学教授，右派，发配到新疆就成了我们的小学老师我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界他坚持让我们每周写一篇作文，比方:《苦泉水》《戈壁滩》等当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了

⑥有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树心中难道没有树吗？回家问问父母吧

⑦于是，同学们就写了很多不一样的树有村口的大榕树，有门前的大槐树我爹给我讲了老家的大桑树他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑甚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁比方写大槐树的父母是北京人，写大榕树的老家是福建人……我爹是河南人，他给我讲了门前大桑树的故事

⑧可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有我们望着窗外所有的石头，喊“山前该有一棵树！”

⑨我们是从山下绿洲来的，那里就有树有沙枣树、白杨树……还有一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过⑩那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天它那金黄的叶子展开来照亮了荒原它是那么茁壮，又是那么孤独，美得却让人震撼⑪那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路⑫胡老师说“山上没有水，树不能活”⑬同学们喊“山上没有树，人不能活”⑭大家七嘴八舌地说，我们可以喝山上的苦泉水，用山下拉来的甜水浇灌胡老师被我们打动了，眼眶有些红，下课时他没有和我们告别，就独自走了⑮没想到，我们的无理要求有了结果矿长派出了东方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了胡老师让同学们坐上了水罐车，下山去看移树的过程，让同学们好好观察，要写作文⑯那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树从此，我们的心里也有一棵大树了，无论将来走到哪里，那棵树都会存在无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天大人们沿着胡杨树四周挖了一个大圆圈，然后那圆圈越挖越深，挖了一个很大的坑树根终于露了出来，大人们就用稻草绳把带土的根部绑成了一个大圆球，再然后用撬杠和拖拉机拉动大圆球，让它滚上大爬犁⑰它实在太高大了，树根那个大圆球和树干被捆在爬犁子上，有一半树枝还拖在地上拖拉机拉着爬犁在前，累得直冒黑烟装满了甜水的水罐车跟在后面，整个队伍开始向山上移动，远远望去像一个送亲的队伍⑱胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央如果你上山，很远就能看见它它高高地耸立着，成了上山者的路标坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望栽树的时候全矿的人都来了，那简直就是一个节日人们眼巴巴地望着从水罐车内放出的甜水浇灌它，用舌头舔着自己干裂的嘴唇⑲一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫（有删改）.作者张者曾说“树，不仅仅是遮荫那么简单”，请结合这句话，谈谈你对小说结尾“一棵树却能带来永远的绿荫”这句话的理解。