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黑龙江省尚志市尚志中学2022-2023学年高三上学期期中语文试题
一、现代文阅读
(一)现代文阅读I阅读下面文字,完成下列小题材料一自1905年张骞筹建我国第一个综合性博物馆——南通博物苑,中国博物馆事业已有一百多年历史近年来,中国各类博物馆在场馆设施建设、藏品保护研究、陈列展示、媒介交流等方面不断取得进展博物馆处在发展“转型”期,如何让大众更好地参与到博物馆活动中,是重中之重现在,不少人走进博物馆,总感到展陈方式呆板,偌大的博物馆,藏品虽然众多,却处处都是“面无表情”的表达显然,在互联网与多媒体时代下,单一展示方式已经无法满足公众的需求在这方面,许多先进的博物馆为了吸引观众尤其是青少年,将布展设计得生动活泼,如营造开放空间,开设数字博物馆,推动VR(虚拟现实)游览,运用动漫、3D加强互动性、趣味性,观众在参观中不仅增长了知识,还滋养了心灵博物馆建设在不断改进,但展品的说明还是很简单,可观众来到博物馆,是想了解文物所蕴含的知识,听到文物背后的故事如果他们参观时读读标签就离开,就仅仅是“到此一游”为此,博物馆要加强讲解员队伍建设,可以广泛发展志愿者,为志愿者提供专业的知识培训,构建训练有素的志愿者团体,让他们活跃在博物馆里博物馆志愿讲解员不仅能拉近博物馆展品和观众的距离,而且因为他们来自社会各层面,具有宣传、推介博物馆的便利,会吸引更多的人走进博物馆,这样才能实现传播文化,服务大众的目的在物质渐渐富足后,人们对精神文化的追求水涨船高,博物馆仅仅“免费开放”显然不够,还需更深层次地进入国民生活,增进“亲密对话”比如南京博物院打开神秘的文物库房,让公众了解文物保管知识;安徽、吉林等地的博物馆则向聋哑人士和其他残疾人士敞开大门,为他们提供特殊服务;故宫博物院更是开设专题讲座,讲述“故宫里的文物医院”博物馆开展多种多样的文化活动,让公众与博物馆近距离接触,各种馆藏因此也呈现出更丰富的价值一直以来,博物馆就是通过对藏品的收集、研究,生成陈列展览,并向大众开放,确有“守株待兔”的姿态,难怪参观者寥寥今天,博物馆应主动与现代传媒建立关系,逐步形成合作,积极开展一系列宣传活动开办官方微信公众号,设立网上虚拟博物馆,这些媒介宣传吸引民众参与到博物馆活动中,拓展了博物馆的教育传播功能国家博物馆的官方微博每天发送馆藏文物图片,同时附加生动的文字说明一位博友留言“如果博物馆的说明都像国博微博这样有趣生动,我愿意天天去博物馆”博物馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,应当充分发挥自身优势,增强为大众提供优质服务的意识和社会责任感,以多样方式激发大众的参与意识,让博物馆融入大众生活(取材于付彪等的相关文章)材料二博物馆的文化产品,是指以博物馆资源为依托,通过生产、流通、交换、消费等环节来实现价值的各类文化产品它既包括博物馆的展览,把独立文物或艺术品连接起来,组成一个具有思想性的文化产品,也包括以商品形式出现的博物馆产品,如博物馆指南、图书、图片等被称为“最后一个展厅”的博物馆商店,其中的“展品”——文化创意产品的精彩程度,也影响着观众了解博物馆文化的程度博物馆的文创产品是博物馆文化的呈现方式之一,它不同于一般的商品,除了要具备一般产品的使用价值、经济价值外,还要具备收藏价值及一定的文化附加价值每件文创产品都应做到为大众带来一定的历史文化知识,这才是博物馆推出文创产品的真正意义杨柳青木版年画博物馆在文创产品开发过程中,尝试将喜庆生动的年画嫁接于新的载体上,赋予了杨柳青木版年画新的内涵,使这一古老的民族艺术瑰宝散发出特有的光芒杨柳青木版年画剪纸册,用剪纸的形式将杨柳青木版年画还原出来,一个载体承托了两种非物质文化遗产,设计堪称巧妙在该博物馆商店,观众可以把“年画瓷瓶”“年画内画壶”“年画折扇”等具有收藏和使用双重价值的商品带回家而一系列价格亲民、与生活息息相关的物品,例如以木版年画为主题的扑克牌、丝巾、风筝、钱包、明信片、牙签盒等,也颇受大家欢迎在博物馆文创产品的设计理念上,有专家指出,产品设计一定要围绕博物馆主题文化,能够为博物馆主题文化展览起到促进作用大众在参观完整个博物馆后,来到售卖区,购买能够与其产生共鸣的文创产品,这是将博物馆的文化带出了博物馆,将文化带回家,带到社会,使得博物馆主题文化宣传的广度和深度得以无限延伸而且要注意文化创意产品是对文化的一种传承,但传承不等同于复制,单纯的复制已经不能满足大众审美等各方面的需求当今社会人类发展的源泉是无限的想象力,是创意因此,博物馆的文创产品要将中华文明的精华元素传承下来,文化是创意设计的基础和核心一款好的博物馆创意产品设计,要有温度,有情感,赋予产品文化精神的内涵同时,还要结合现代人的审美追求,最大可能地接轨现代人的生活方式,这样才能实现博物馆文创产品的真正价值(取材于胡春萌、徐雪霏的相关文章)材料三真正现代意义的博物馆,在我国仅有百余年的历史博物馆在各个历史时期都毅然选择了先进、积极的文化方向博物馆在保藏中华文明物证,弘扬中华传统文化,启迪各族民众智慧,培育地域文化认同,构建世代爱国情怀等方面,发挥了巨大作用博物馆拥有大量珍贵的文化资源,是别的文化机构难以提供的特殊的知识源泉,人们在博物馆中获得文化的满足、精神的愉悦同时,博物馆所积累起来的丰富的经验性资源,使其能在区域性、全球化的世界里发挥独特的社会作用随着科技革命的迅猛发展和全球化浪潮的涌起,生产方式和社会结构发生了变革,博物馆工作的性质和特征也不断发生新的变化现代意义的博物馆不再仅仅是保护物质及非物质文化遗产的场所,还应该是一个底蕴深厚的社会文化机构,担负着文化传承的社会责任今天,博物馆文化表现出的对社会责任的关注,引领着社会民众的人文追求,是文明进步的标志博物馆作为公益性社会文化服务机构,其使命就是为社会及其发展服务,不断满足广大民众日益增长的精神文化需要,促进人的全面发展这也是公共文化机构的本质特征,是实现公民文化权利和文化福利的重要内容事实上,我国的博物馆有联系社会、融入社会、服务大众的传统例如当年东北博物馆自建立之初,就筹办了“伟大祖国历代文物展览”“生产工作演进史”等陈列展览,并于1954年起组织流动展览小组,赴长春、大连、抚顺等25个城市和地区进行巡回展出,在全国首创了流动展览这一服务大众的展览形式,受到博物馆界的重视和社会民众的欢迎(取材于单霁翔的相关文章).根据材料一的内容,下列对博物馆发展存在的问题的判断,不正确的一项()A.展陈方式僵化B.展览说明简单C.固守而少宣传D.藏品保护过度.根据材料二的内容,下列对博物馆文创产品设计理念的理解,不正确的一项是()A围绕博物馆主题文化B.富有创意地传承文化C.体贴而具有强烈情感D.符合现代人审美追求.根据材料三的内容,下列不能作为现代博物馆是社会文化机构的依据的一项是()A.一直追求先进的文化方向B.拥有大量的特殊的知识资源C.积累了丰富的经验性资源D.使命是为社会及其发展服务.根据材料一的内容,概括博物馆为吸引大众参与活动采取的措施.请结合上面三则材料,概括说明现代博物馆如何履行文化传承的社会责任
(二)现代文阅读(II)阅读下面的作品,完成下面小题隐匿的光芒胡玲多年前,村里突然来了一位神秘的老头老头头发花白,腰杆笔直,脸上细密蜿蜒的皱纹里,仿佛写满了沧桑的故事最显眼的是他的右手臂,光秃秃的,只剩一只空袖管在冷风中轻轻晃荡人们不知道他从哪里来,也不知道他为什么要来到这里,更不知道他曾经历过什么有人好奇,问起他,他淡然一笑,什么也不说时间久了,大家也懒得再问了老头把村头一间废弃的破房子简单修整一番后,住了进去他虽然没有右臂,但左手干起活来灵活自如他在这里开荒种地、养鸡养鸭,每天日出而作,日落而归,换来了鸡鸭成群,庄稼茂盛我和小伙伴喜欢去老头家玩,因为无论我们在他家里怎么疯闹,他都不会责骂我们有时候,他还会塞给我们一些零食,时而是一把香脆的炒瓜子,时而是几块甘甜的红薯干在那个物资匮乏的年代,那些零食让我们感到幸福和满足老头喜欢给我们讲故事他讲的是清一色的打仗的故事,如八路军打日本鬼子,解放军打国民党反动派,等等夜色如水,我们坐在柚子树下,听他绘声绘色地讲着故事随着故事情节的发展,他的语调时而欢快时而悲伤他的故事讲得生动精彩,仿佛亲身经历一样;我们听得津津有味,如痴如醉,仿佛亲眼目睹一般你怎么知道这么多故事?我们问从书上看到的孩子们,你们要好好念书,今天的生活来之不易啊,他说有一次,老头熬夜给我和小伙伴每人做了一把木头小手枪,那小手枪做得生动逼真,让我们爱不释手我们握着小手枪,奔跑在绿油油的田城上,饶有兴致地玩起打仗的游戏他静静地坐在田块上,出神地看着我们,若有所思,沧桑的眼里闪烁着亮晶晶的柔光日子久了,我们都成了老头的小尾巴,他去哪儿,我们都紧跟着,他干活的时候,我们就在一旁玩那时,村里办了个酒厂,村民们家里有多余的玉米,会卖给酒厂换些零钱老头家的玉米吃不完,也会卖一些给酒厂村里人一般都是把玉米晒干后,直接装进袋子送进酒厂老头和大家不一样,他每次晒玉米,会把晒玉米的空地用水冲洗得一尘不染,玉米晒干后,他还用筛子仔细筛去灰尘、杂物和小粒的劣质玉米,再装进袋子里送去酒厂,这样,玉米称重自然会少很多村民笑话他多此一举,他不恼,憨厚一笑说,这样出来的玉米干净,酿出的酒也干净20世纪90年代,村里集资修路建桥,发动村民捐款,老头毫不犹豫地捐出五百块钱在那个年代,五百块钱是个大数目村干部说,你捐这么多,日子不过了?老头露出质朴的笑容,我就一个人,一人吃饱,全家不饿,用不了几个钱!老头在村里生活了四十多年一个寒冬,老头几天没出现大家推开他的房门时,发现他躺在床上,神色安然,脸上挂着一抹淡淡的微笑,已经离世村民们把老头葬在了后山,时间久了,大家都快将他遗忘了去年,在某电视台的一档寻人节目里,一位年近百岁的老八路向节目组寻求帮助,想要找到自己失散多年的老战友小春子老八路在节目中讲述了小春子的故事日本侵华战争爆发后,小春子的家乡沦陷14岁那年,小春子的父母和许多乡亲被日本鬼子杀害,他因为在山上砍柴,才幸免于难为了生活,他四处流浪流浪到省城时,他听说附近有一个专门打日本鬼子和反动派的八路军队伍,就到处打听找了半个多月,他终于找到了八路军部队部队的首长见他可怜,把他留在了部队于是,他成了部队里最小的“小鬼兵”他从小就喜欢玩弹弓,到了部队,他没事便缠着老战士学习射击每次部队和敌军交战,他都不怕危险,总爱往前沿阵地钻,看战友们如何开枪打敌人,时间长了,他练就了一手好枪法后来,小春子加入了中国共产党在漫长的战争年代,他跟随部队身经百战,屡建战功,被战友们称为“神枪手”在一次战斗中,为了掩护战友撤离,他的右臂被敌人的子弹打中,截了肢战争结束后,失去右臂的小春子知道自己不能再握枪打敌人了,就主动离开了部队之后的岁月里,战友们到处打听小春子的消息,可他仿佛人间蒸发了一样,杳无音信看着电视屏幕上那张被放大了的小春子的照片,大家突然想起尘封在记忆里的那位独臂老头,实在太像了村干部和节目组取得了联系几天后,老八路来到了我们村村干部领着老人路来到独臂老头生前住的房子前老头去世后不久,这间房子就锁上了,再没人进去过打开尘封已久的屋子,裂了缝的泥土墙壁上,独臂老头在遗像里朝大家微笑老八路颤巍巍地站在那张遗像前,老泪纵横他轻轻拭去照片上的灰尘,抚摩着照片里那张笑脸,喃喃地说,小春子,好不……村干部从床底下取出一个上了锁的大木箱,对老八路说,这是老人唯一的遗物,我们也不知道里面是什么,现在交给您保管吧老八路撬开箱子,箱子里放着一套洗得发白的旧军装,叠得整整齐齐军装胸前位置,别着几枚经过岁月洗礼的旧勋章,阳光照在上面,冈烁着耀眼的金光……(选自2021年08月27日《羊城晚报》).下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说采用儿童视角和补叙手法叙述老人故事,结构严谨,避免了平铺直叙,给人耳目一新的感觉B.小说在刻画老人时,多次写到他的笑,如“淡然一笑”“淡淡的微笑”等,展现了老人平和的内心世界C小说除了老人外,其他人物都没有名字,这种次要人物模糊化处理的方式,使主次人物形成鲜明对比,有利于突出老人的形象D.小说中老人讲的故事都是打仗的故事这一细节,暗示了老人的真实身份,推动了故事情节发展,深化了主题.文章标题“隐匿的光芒”意蕴丰富,请结合文章内容简要分析.文章富有传奇色彩,请从人物形象和故事情节两个方面作简要分析
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题张仪为秦连横,说赵(武)王曰“弊邑秦王使臣敢献书于大王御史大王收率天下以挨秦,秦兵不敢出函谷关十五年矣大王之威,行于天下山东弊邑恐惧慑伏缮甲厉兵饰车骑习驰射力田积粟守四封之内不敢动摇唯大王有意督过之也今秦以大王之力,西举巴蜀,并汉中,东收两周而西迁九鼎,守白马之/^✓✓AZ\ZW^^ZV/SZW\ZSOZWZW/W/WSZVS/^ZSZW*SZ/^ZSZ//S//W..津秦虽辟远,然而心念悄含怒之日久矣今寡君有敝甲钝兵,军于沌池,愿渡河逾漳,据番吾,迎战邯郸之下愿以甲子之日合战以正殷纣之事敬使臣先以闻于左右”“凡大王之所信以为从者,恃苏秦之计荧惑诸侯,以是为非,以非为是欲反覆齐国而不能,自令••车裂于齐之市夫天下之不可一亦明矣今楚与秦为昆弟之国,而韩、魏称为东蕃之臣,齐献鱼盐之地,此断赵之右臂也夫断右臂而求与人斗,失其党而孤居,求欲无危,岂可得哉?今秦发三将军,一军塞午道,告齐使兴师渡清河,军于邯郸之东;一军军于成皋,驱韩、魏而军于河外;一军军于港池约日四国为一以攻赵,破赵而四分其地是故不敢匿意隐情,先以闻于左右臣窃为大王计,莫如与秦遇于沌池,面相见而身相结也臣请案兵无攻愿大王之定计”赵王曰“先王之时,奉阳君相,专权擅势,蔽晦先王,独断官事寡人宫居,属于师傅,不能与国谋先王弃群臣,寡人年少,奉祠祭之日浅,私心固窃疑焉以为一从不事秦,非国之长利也乃且愿变心易虑,剖地谢前过以事秦方将约车趋行,而适闻使者之明诏”于是乃以车三百乘入朝绳池,割河间以事秦(节选自《战国策•魏策三》).下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车/骑习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也B.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑/习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也C.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑习/驰射力田/积粟守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也D.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车骑/习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之也
10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.山东,文中指靖山以东的楚、赵、韩、魏、燕、齐六国和现在专指山东省的“山东”含义不同B.督过,文中意思指责备,责罚与《鸿门宴》“闻大王有意督过之,脱身独去”中的含义相同C.九鼎,在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征成语“一言九鼎”的含义由此引申而来D.反覆,意指翻复、推翻,与“于反覆不宜卤莽”(《答司马谏议书》)两句中的“反覆”含义相同.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.张仪以谦卑的态度恭维赵国势力强大,实则绵里藏针,指责赵国以前的合纵之策严重损伤了秦国的利益,秦因此怀恨已久B.张仪游说赵武王时,引用周武王甲子日伐殷之事,意在威胁赵国,扬言秦惠王不惜一战,要像周武王伐纣一样灭亡赵国C.张仪对赵武王说苏秦的连横术是在惑乱诸侯、颠倒是非黑白的,是为了达到动摇并拉拢赵武王连横事秦的目的D.赵武王的父亲在位时,为人专权跋扈,独断朝政赵武王在深宫中读书,不能参与国政,执政后对合纵术本就心存怀疑,.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)今寡君有敝甲钝兵,军于濯池,愿渡河逾漳,据番吾,迎战邯郸之下
(2)臣窃为大王计,莫如与秦遇于海池,面相见而身相结也
(二)古代诗歌阅读阅读下面两首诗,完成下列小题江畔独步寻花(其五)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?芙蓉二绝(其二)刘克庄池上秋开一两丛,未妨冷淡伴诗翁而今纵有看花意,不爱深红爱浅红.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.黄师塔巍然静立,江水东流而去,作者着意描绘一幅秀美的锦江图景B.杜诗写春光与微风作伴,将自然景物人格化,状写春景倦懒可爱之态C.两诗将花作为吟咏对象,仅“一簇”或“一两丛”,却能见出季节景致D.春日桃花与秋日木芙蓉应时而开,自由绽放,展现自然生机与美丽.两诗结句仅一字之差,却表现了作者不同的心境,请简要分析
(三)名句名篇默写.补写出下列句子中的空缺部分
(1)屈原《离骚》中的诗句“”,与孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的感慨
(2)李白的《蜀道难》中用“”两句写出了蜀道的山之高,水之曲
(3)《种树郭橐驼传》中直接点明作者写作意图的句子“
(4)柳永《望海潮》中“是说吹羌笛的渔翁,唱菱歌的采莲姑娘都很快乐,借以表现市井生活的和谐美好
(5)《石钟山记》中,苏轼对自己的发现非常得意,认为自己和古人达到了共鸣,这句话就是:
三、语言文字运用
(一)语言文字运用I.下列各组句子中,句式完全不同的一项是()A.古之人不余欺也石之铿然有声者又何以蕃吾生而安吾性耶故不我若也B.此三者,吾遗恨也有大石当中流理,非吾业也余自束发读书轩中C.得双石于潭上虽无丝竹管弦之盛肇锡余以嘉名其制稍异于前D.此世所以不传也当其欣于所遇中空而多窍为国者无使为积威之所劫哉.下列加点的词用法分类正确的一项是()阅读下面的文字,完成下列小题北京冬奥会开幕式采用二十四节气倒计时这种新颖的方式于中国传统文化,应天时、合地利、称人心,既出人意料,又在情理之中倒计时从数字24开始,以此为向世界展示中国的时令文化我们细细品味会发现,每一幅的画面都写满了中国元素,既是生命、力量与希望的象征,也体现了中国人的价值观和美学观,是更深层次的文化自信短短3分钟倒计时视频出现的与节气相关的诗句,中国传统文化独特的魅力();天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星;春种一粒粟,秋收万颗子;露从今夜白,月是故乡明……这些诗句让观者了解了在相应时节里以传统方式生活的中国人,并深深令人叹服含蕴其中的浪漫.依次填入文中横线上的词语、全都恰当的一项是().下列填入文中括号内的诗句排序最恰当的一组是()
①绿筠尚含粉,圆荷始散芳
②随风潜入夜,润物细无声
③荷风送香气,竹露滴清响
④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂A.
④②③①B.
②④①③C.
④③①②D.
②①④③.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.这些诗句让观者了解了中国人在相应时节里传统的生活方式,并深深叹服含蕴其中的浪漫B.这些诗句让观者了解了中国人在相应时节里传统的生活方式,令人深深叹服含蕴其中的浪漫C.这些诗句让观者了解了在相应时节里以传统方式生活中国人,令人深深叹服含蕴其中的浪漫D.这些诗句让观者了解了在相应时节里以传统方式生活的中国人,并深深叹服含蕴其中的浪漫
(二)语言文字运用II.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中—,其粒径一般不超过0・1毫米,这些液滴在呼出人体后很快蒸发,形成飞沫核飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的,其粒径一般为1至5毫米,只能在传染源1至2米范围内的空间传播,—;飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移,其传播距离可达数百米,属于远距离传播到目前为止,关于飞沫传播和接触传播的研究较多,
四、写作.阅读下面的文字,根据要求写作有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩”惯坏了,他们不习惯过枯燥的生活,喜欢段子、金句、笑点等感官刺激,习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,植入笑点,以使自己远离枯燥,并运用各种现代传媒帮助自己消除各种“枯燥”但也有人认为,枯燥并不可怕,在很大程度上,它会成为生命的滋养作为成长中的青年,你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”?请结合自己的体验和思考,写一篇文章要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字A.脱胎契机精美绝伦凸显B.扎根时机美轮美奂凸显C.脱胎时机美轮美奂突显D.扎根契机精美绝伦突显。