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河北北方学院数学与应用数学专业(四年制)培养方案(专业代码:070101)
一、专业简介河北北方学院数学与应用数学专业最早可追溯到原张家口师范高等专科学校1956年成立时开办的数学教育专业张家口师范专科学校从1999年开始与河北师范大学联合办学,招收数学与应用数学专业本科生,从2003年9月张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建成河北北方学院,数学与应用数学专业也于同年开始独立招生本专业本着“立足河北,辐射京津冀,培养应用型创新人才”的定位,经过多年在师资、教学、科研等方面的发展数学与应用数学专业现为河北省一流本科专业,拥有一支年龄、学历、职称结构合理、教学经验丰富、科研能力强的专业教师团队,并致力于将师范生培养为具有高尚道德素养、扎实数学专业知识、教育理论和技能、能够应用数学理论知识解决实际问题的中等学校教育人才二培养目标本专业贯彻落实党和国家的教育方针政策,立足河北,辐射京津冀,培养政治信念坚定,师德高尚,热爱教育事业,具有良好的数学学科素养、较强的数学教育教学能力和管理能力、一定的创新精神与自我发展能力的中学骨干教师对于在中学及相关教育机构从事数学教育教学的毕业生,预期毕业五年左右,可以达到培养目标1:政治信仰坚定,践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感和使命感;忠诚党的教育事业,具有高尚师德,履行教师职业道德规范,依法执教;热爱中学数学教育事业,能够以立德树人为己任,关爱并尊重中学生,做中学生健康成长的引路人培养目标2掌握数学学科的基本理论、基本方法和技能,能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,具有良好的数学学科素养和先进的教育教学理念,能够主动运用近现代数学思想和教学理论指导教学实践,熟练运用现代教育技术,高质量地完成教学工作,具有开展教育教学研究的能力培养目标3具有较强的班级管理和教育教学管理能力;遵循德育为先的人才培养理念和中学生身心发展特点,提供适合的教育,促进中学生全面而有个性地发展培养目标4具有较强的职业生涯规划能力和创新精神,掌握一门外语,能够紧跟国内外教育教学改革发展新动态,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,具有较强的自主学习和自我发展意识,具有较强的教学反思能力、沟通交流与团队协作能力C
三、毕业要求第二学期建议最低修读25学分,其中必修课程:22学分,选修课程3学分第三学期建议最低修读27学分,其中必修课程:24学分,选修课程3学分第四学期建议最低修读20学分,其中必修课程:16学分,选修课程4学分第五学期建议最低修读17学分,其中必修课程:11学分,选修课程6学分第六学期建议最低修读21学分,其中必修课程20学分,选修课程1学分第七学期建议最低修读17学分,其中必修课程:9学分,选修课程8学分第八学期建议最低修读15学分,其中必修课程:
13.5学分,选修课程L5学分
九、毕业要求支撑培养目标实现关系矩阵图
十、课程体系支撑毕业要求实现关系矩阵图表5毕业要求支撑培养目标实现关系矩阵图表6课程体系支撑毕业要求实现关系矩阵图注
1.各专业应根据毕业要求与培养目标、课程内容与课程目标的对应关系编制本表,本表应覆盖所有必修环节.知识、能力和素质要求对应“
三、毕业要求”中具体点,根据课程对各项毕也要求的支撑情况在相应的栏内打“.课程按照通识、学科基础、专业、实践、素质拓展教育的顺序填写本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法,接受系统的数学思维训练,掌握运用现代信息技术的方法,并通过教师教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,具备从事数学教学、研究和实际应用的基本能力学生在毕业时应达到以下要求毕业要求1[师德规范]:践行社会主义核心价值观,具有高度的思想政治觉悟和强烈的社会责任感和使命感,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;贯彻党的教育方针,以立德树人为己任,遵守中学教师职业道德规范,依法执教,坚持“德高为师,身正为范”的职业理念,确立“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的职业理想指标点分解1-1[政治立场]热爱祖国,政治立场坚定掌握思想政治类系列课程的内涵,充分理解和认同中国特色社会主义思想理论体系,能够践行社会主义核心价值观,具有高度思想政治觉悟和强烈的社会责任感、使命感,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”『2[依法执教]贯彻党的教育方针,掌握当前国家形势与教育政策,以立德树人为己任遵守中学教师职业道德规范,能够通过思想道德修养与法律基础的学习,具有依法执教意识,坚持“德高为师,身正为范”的职业理念,确立“四有”好老师职业理想追求毕业要求2[教育情怀]:具有深厚的教育情怀,深刻理解教育工作的价值,热爱数学教学工作,具有强烈的从教意愿,认同教师工作的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观具有人文底蕴和科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人指标点分解2-1[教育认同]理解和认同教师职业的价值、意义和专业性,热爱中学数学教学工作并积极体验具有深厚的教育情怀、积极的从教意愿与端正的态度,树立健康向上的世界观、人生观、价值观2-2[学生情怀]加强自身修养,具有一定的人文底蕴,养成崇尚真理的科学精神树立正确的学生观,尊重学生人格,理解学生、关爱学生,能够正确处理师生关系,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,立志做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人毕业要求3[学科素养]:掌握数学学科的基本知识、基本原理和基本技能,理解数学学科知识体系基本思想和方法了解数学学科与物理学、计算机科学的联系,对学习相关科学知识有一定的了解指标点分解3-1[学科知识]掌握数学学科基本知识、基本原理和基本技能,理解数学学科知识体系,能够初步综合运用数学知识分析和解决实际问题3-2[学科背景]了解数学学科特点、学科历史和学科发展,初步掌握基础数学、应用数学等数学学科领域的基本思想和思维研究方法3-3[学科关联]了解数学学科与物理学、计算机科学等其他学科的联系,了解数学学科与社会实践的联系及在社会实践中的价值,对学习科学相关知识有一定了解毕业要求4[教学能力]:在教育实践中,具有良好的心理素质和身体素质,能够依据中学数学课程标准,针对中学生身心发展和数学学科认知特点,运用数学学科知识、教育教学理论和信息技术进行教学设计、实施和评价,获得教学体验掌握普通话和汉字基本规范,并具有一定的应用能力具备教学基本技能,具有初步的教学能力和一定的教学研究能力指标点分解4T[教育规律]掌握教育学基础、心理学基础、中学数学教学理论与教学设计等课程的基础知识与基本理论理解中学数学课程标准内涵,了解中学生身心发展规律和数学学科认知特点,在教育实践中具有良好的心理素质和身体素质4-2[教学技能]能够依据中学数学课程标准,针对中学生身心发展和数学学科认知特点,运用数学学科教学知识和现代信息技术,进行教学设计、实施和评价掌握普通话和汉字基本规范,并具有一定的应用能力和教学基本技能,具有初步的教学能力,获得积极教学体验4-3[教研素养]初步掌握教育教学研究的内容和方法,能对教学问题进行初步探究,初步具备教学研究能力毕业要求5[班级指导]:具备以人为本、德育为先理念,了解中学生心理发展的特点和心理健康标准,了解中学德育的目标、原理、内容与方法能够在教育实践中担任班主任工作,掌握班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级管理的原则和方法能够通过组织班会及各类活动提高班级凝聚力,能够在班级工作中指导学生个人发展、综合素质评价等方面开展工作指标点分解5T[德育基础]树立以人为本、德育为先理念,理解德育的重要作用了解中学生心理发展的特点和心理健康标准,了解中学德育的目标、原理、内容与方法5-2[班级管理]掌握班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级管理的工作规律、基本原则、基本策略和基本方法能够在教育实践中担任或协助班主任工作,通过组织班会及各类活动提高班级凝聚力,营造良好班级氛围能够在班级工作中参与德育和心理健康等教育活动的组织与指导,对学生个人发展、综合素质评价等方面进行指导,获得积极体验毕业要求6[综合育人]:了解中学生身心发展和养成教育规律理解数学学科育人价值,能够有机结合数学学科教学进行育人活动了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,参与组织主题教育和社团活动,对学生进行教育和引导指标点分解6-1[育人基础]掌握教育学、心理学、健康教育类课程的基本知识与基本理论,了解中学生身心发展的一般规律和养成教育规律,理解数学学科育人价值能够初步有机结合数学教学对学生进行情感、态度和价值观教育等育人活动6-2[综合教育]了解校园文化、教育活动的综合育人内涵和方法,能够积极参与组织主题教育、社团活动,对学生进行教育和引导毕业要求7[学会反思]:针对时代和教育发展需求,能够正确认识自主探索与学习的必要性,养成自主学习和终身学习的习惯;具有自制能力,能够理性认知,分析自我,结合自身实际和职业发展,合理规划专业学习和职业发展掌握一门外语,了解国内外中学教育改革发展的趋势和前沿动态,有一定的创新意识,掌握批判性思维方法,养成从不同角度观测问题的习惯,能够在教学实践中掌握观测、提出、记录、分析、解决等反思方法和技能,在分析和解决教育教学问题的实践中持续的自我提高具有终身学习与专业发展意识指标点分解7-1[终身学习]能够适应时代和教育发展需求,正确认识自主探索与学习的必要性,具有主动学习新知识、掌握新技能的意识,树立终身学习的理念,养成自主学习和终身学习的习惯具有一定的自制能力,能够理性认知,分析自我,结合自身实际和职业发展进行专业学习和职业生涯发展合理规划掌握一门外语,了解国内外基础教育改革现状和发展趋势动态,提升自身综合素质,形成终身学习与专业发展意识7-2[教育反思]具有教育教学反思意识,能够在教学实践中初步掌握观测、提出、记录、分析
一、解决等反思方法和技能具有一定的创新意识,能够运用批判性思维方法,养成从不同角度观测问题的习惯,具有发现、分析和解决数学教育教学问题的意识,在分析和解决教育教学问题的实践中持续的自我提高,具有积极的反思实践体验毕业要求8[沟通合作]:理解团队的作用,具有团队协作精神,掌握团队合作的方法与技能,具有一定的组织管理能力,合理安排团队的各项工作,能听取成员意见,合理决策具有小组互助和团队协作的积极体验,能与团队其他成员有效沟通、分享经验和资源,共同发展;具备与学生、家长、老师、同事、社区和上级沟通交流的知识和技能指标点分解8-1[团队协作]理解学习共同体、团队合作的重要作用,具有团队协作意识和协作精神具有一定的组织管理能力,能够合理安排团队的各项工作,听取成员意见,合理决策能够初步掌握小组互助和团队协作的基本方法,发挥学习共同体的作用,具有小组互助和合作学习等团队协作活动的积极体验8-2[沟通交流]掌握倾听、表达等沟通交流合作的基本知识和基本技能,能够与团队其他成员有效沟通、分享经验和资源,共同发展能够与学生、家长、老师、同事、上级进行有效沟通,建立和谐融洽的沟通合作关系
四、学制与时间安排.学制4年,学习年限4-6年.教学安排和时间分配表1各学年时间分配表
五、毕业学分及学位要求毕业要求最低学分169学分,其中必修课
142.5学分,专业选修课不少于
7.5学分,素质拓展教育课程类选修课不少于10学分(劳动与社会实践不少于6学分),通识选修课不少于9学分表2毕业学分要求授予学位学生按培养方案修完全部课程,取得毕业所需最低学分,符合我校本专业本科毕业生授予学士学位条件者,授予理学学士学位
六、主干学科与专业核心课程主干学科基础数学、应用数学、数学教育专业核心课程数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、点集拓扑、数学建模、教育学基础、心理学基础、中学数学教学理论与教学设计,教育实习与研习
七、课程体系与课程设置表3数学与应用数学专业专业课程体系与课程设置
八、教学进程表表4教学进程表第一学期建议最低修读27学分,其中必修课程:27学分,选修课程0学分军事理论及国家安全教育041A001A必修考查
2.54444033-17大学体育I031A001A必修考查13603621-18大学生心理健康教育011A001A必修考查23232023-18大学生职业生涯规划551A002A必修考查11616023-10数学与应用数学专业导论111A035B必修考查
0.588023-6军事技能训练041C001A必修考查22周2周1-2课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践中国近现代史纲要041A010A必修考试34840831-16大学英语n141A002A必修考试46464041-16数学分析^★111A056B必修考试34848031-16高等代数^★111A057B必修考试
3.55656041-16心理学基础★011A002B必修考试23232021-16形势与政策口041A007A必修考查
0.5880211大学体育II031A002A必修考查13603621-18创新创业基础551A001A必修考杳23232021-16教师书写技能011A001B必修考查
0.51601621-8教师口语121A001B必修考查
0.51601621-8Matlab软件111C006B必修考杳22周2周17-18劳动与社会实践I001C001Z选修考查11周1周21通识选修课选修考查23232021-16课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践马克思主义基本原理041A002A必修考试34840831-16习近平总书记关于教育的重要论述研究041A005A必修考试1161602A1-8解析几何支111A117B必修考试
2.54040031-16数学分析ni支111A118B必修考试
5.58888061-16教育学基础★011A003B必修考试23232021-16形势与政策HT041A008A必修考查
0.588021-4大学体育in031A003A必修考查13603621-18大学英语hi141A003A必修考查46464041-16师范素质训练I111C038B必修考查22周2周17-18C语言程序设计111A028B必修考查
2.54832162-11-16劳动与社会实践H001C002Z选修考查11周1周21通识选修课选修考查23232021-16课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论041A003A必修考试58072851-16常微分方程★111A119B必修考试
2.54040031-16中学数学教学理论与教学设计★111A120B必修考试34848031-16现代教育技术191A001B必修考试13203221-16形势与政策IV041A009A必修考查
0.588021-4大学体育IV031A004A必修考查13603621-18教师专业发展011A027B必修考查11616021-8中学数学见习111C039B必修考查11周1周18师范素质训练II111C040B必修考查11周1周17初等数学研究111A090Z选修考查23232021-16数学方法论111A091Z选修考查23232021-16通识选修课选修考查11616021-8劳动与社会实践III001C003Z选修考查11周1周21课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践概率论与数理统计★111A121B必修考试46464041-16数学建模支111A122B必修考试23232021-16复变函数十111A123B必修考试23232021-16教师职业道德与教育法律法规011A004B必修考查11616029-16师范素质训练HI111C041B必修考查22周2周17-18形势与政策V041A015A必修考查
8800.5分析方法选讲111A092Z选修考查23232021-16代数方法选讲111A093Z选修考杳23232021-16数学课例研究111A094Z选修考查
1.53216161-11-16通识选修课选修考查23232021-16劳动与社会实践IV001C004Z选修考查11周1周21课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践教育实习与研习支111C023B必修考查2020周20周1-20形势与政策VI041A016A必修考查
8800.5劳动与社会实践V001C005Z选修考查11周1周21课程名称课程编号课程属性核式考方学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践实变函数十111A124B必修考试23232021-16点集拓扑十111A125B必修考试23232021-16近世代数支111A126B必修考试23232021-16大学生就业与创业指导551A003A必修考查11616021-8师范素质训练IV111C042B必修考查22周2周17-18形势与政策VII041A017A必修考杳
8800.5运筹学111A095Z选修考查23232021-16中外教育史011A012Z选修考查11616021-8教育哲学011A013Z选修考查
1161602...-.1-8中高考专题讲座111A096Z选修考查
0.58801-4通识选修课选修考查23232021-16劳动与社会实践VI001C006Z选修考杳11周1周21第二课堂551C001Z选修考查2课程名称课程编号程性课属考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践微分几何支1UA127B必修考试23232021-16大学物理111A128B必修考试
2.54832162-11-16毕业论文111C011B必修考瓷99周9周8-16形势与政策VIH041A018A必修考查
8800.5泛函分析111A097Z选修考行
1.52424021-12数学史111A098Z选修考查
1.52424021-12培养目标毕业要求培养目标:本专业贯彻落实党和国家的教行方针政策,立足河北,辐射京津冀,培养政治信念坚定,师德高尚,热爱教育事业,具有良好的数学学科素养、较强的数学教育教学能力和管理能力、一定的创新精神与自我发展能力的中学骨干教师培养目标1培养目标2培养目标3培养目标
41.师德规范V
2.教育情怀V
3.学科素养V
4.教学能力V
5.班级指导V
6.综合育人V
7.学会反思V
8.沟通合作V毕业要求课程体系毕业要求1[师德规范]毕业要求2[教育情怀]毕业要求3[学科素养]毕业要求4[教学能力]毕业要求5[班级指导]毕业要求6[综合育人]毕业要求7[学会反思]毕业要求8[沟通合作]课程名称1-1[政治立场]1-2[依法执教]2-1[教育认同]2-2[学生情怀]3-1[学科知识]3-2[学科背景]3-3[学科关联]4-1[教育规律]4-2[教学技能]4-3[教研素养]5-1[德育基础]5-2[班级管理]6-1[育人基础]6-2[综合教育]7-1[终身学习]7-2[教育反思]8-1[团队协作]8-2[沟通交流]思想道德与法治HHLHHMH中国近现代史纲要HLHHMH马克思主义基本原理HLHIIMH形势与政策I-VITIHMLHMMLH毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论HLHHMH习近平总书记关于教育的重要论述研究11MMHMIIMM军事理论及国家安全教育11HMLM大学体育I-IVLHLHMLHL大学英语ITIIMMLHH大学计算机基础HMLM大学生心理健康教育M11MLMLLM毕业要求课程体系毕业要求1[师德规范]毕业要求2[教育情怀]毕业要求3[学科素养]毕业要求4[教学能力]毕业要求5[班级指导]毕业要求6[综合育人]毕业要求7[学会反思]毕业要求8[沟通合作]课程名称1-1[政治立场]1-2[依法执教]2-1[教育认同]2-2[学生情怀]3-1[学科知识]3-2[学科背景]3-3[学科关联]4-1[教育规律]4-2[教学技能]4-3[教研素养]5-1[德育基础]5-2[班级管理]6-1[育人基础]6-2[综合教育]7-1[终身学习]7-2[教育反思]8-1[团队协作]8-2[沟通交流]大学生职业生涯规划LLMHLM创新创业基础MLLM11ML大学生就业与创业指导LLLHMM数学分析LLH高等代数!-1!★LLLLHHMMMM解析几何支LLLLH1111MMM常微分方程★LHMLML概率论与数理统计★LLLLHHM数学与应用数学专业导论11M实变函数十LHH复变函数十LLHHMMLL近世代数十LLHMM毕业要求课程体系毕业要求1[师德规范]毕业要求2[教育情怀]毕业要求3[学科素养]毕业要求4[教学能力]毕业要求5[班级指导]毕业要求6[综合育人]毕业要求7[学会反思]毕业要求8[沟通合作]课程名称1-1[政治立场]1-2[依法执教]2-1[教育认同]2-2[学生情怀]3-1[学科知识]3-2[学科背景]3-3[学科关联]4-1[教育规律]4-2[教学技能]4-3[教研素养]5-1[德育基础]5-2[班级管理]6-1[育人基础]6-2[综合教育]7-1[终身学习]7-2[教育反思]8-1[团队协作]8-2[沟通交流]微分几何支LLMHMLMM点集拓扑十LLHMMM数学建模支LLHMMMM心理学基础★LHMMHMLL教师书写技能LHMLM教师口语LL11MMMM教育学基础★LHMHHMMMHLMLL中学数学教学理论与教学设计★LLHMHHMMLM教师专业发展L11MLM11M11LL教师职业道德与教育法律法规HMMLL现代教育技术MHML初等数学研究LLLMLMMHLLMLMMLL毕业要求课程体系毕业要求1[师德规范]毕业要求2[教育情怀]毕业要求3[学科素养]毕业要求4[教学能力]毕业要求5[班级指导]毕业要求6[综合育人]毕业要求7[学会反思]毕业要求8[沟通合作]课程名称1-1[政治立场]1-2[依法执教]2-1[教育认同]2-2[学生情怀]3-1[学科知识]3-2[学科背景]3-3[学科关联]4-1[教育规律]4-2[教学技能]4-3[教研素养]5-1[德育基础]5-2[班级管理]6-1[育人基础]6-2[综合教育]7-1[终身学习]7-2[教育反思]8-1[团队协作]8-2[沟通交流]运筹学MHMHL分析方法选讲HML代数方法选讲LHML泛函分析LLMHMLMM中外教育史LLHLMHML教育哲学11LMM11M数学史LLMLHMMMMatlab软件LLMMLHLMMLL师范素质训练『IVLL11LLLL1111MLHMMLMMM中学数学见习LLHLLLLMHMLMMMLMML教育实习与研习支LLMMMML11HHMHHMMIIM毕业论文LLLLMLH11毕业要求课程体系毕业要求1[师德规范]毕业要求2[教育情怀]毕业要求3[学科素养]毕业要求4[教学能力]毕业要求5[班级指导]毕业要求6[综合育人]毕业要求7[学会反思]毕业要求8[沟通合作]课程名称1-1[政治立场]1-2[依法执教]2-1[教育认同]2-2[学生情怀]3-1[学科知识]3-2[学科背景]3-3[学科关联]4-1[教育规律]4-2[教学技能]4-3[教研素养]5-1[德育基础]5-2[班级管理]6-1[育人基础]6-2[综合教育]7-1[终身学习]7-2[教育反思]8-1[团队协作]8-2[沟通交流]军事技能训练MLHMLLMC语言程序设计HLM大学物理HHML数学方法论LLMLMMMLMHLLLLLMLL数学课例研究LLMLMHMMM中高考专题讲座MLM11MLLLLM创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等HHHMHML劳动与社会实践I-VIMLHLMLMMMH学年四总计学期12345678入学教育11毕业教育11军训劳动与社会实践21111118考试1222202112假期555555535教学(含教学实践和劳动实践)1618181818201816142总计2526262626262618199课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育课程理论教学
36.
5620914445.
576426.9学科教育课程理论教学
30480003048017.8专业教育课程理论教学
21.
53447.
51202946417.2素质拓展课程理论教学
4642326963.6实验实践课程课内实验
2.
556002.
5561.4独立设置的实验课8208(2周)008208(2周)
4.7综合实训88周0088周
4.7专业实践2929周002929周
17.2素质拓展实践332(2周)864(6周)1196(8周)
6.5合计
142.51804(41周)
26.5360(6周))1692164(47周)100课程类别课程编号课程名称课属学分总学时(周)课期学分要求通识教育课程思想政治类041A004A思想道德与法治必修348(含8学时实践)1必修17学分(含2学分实践)041A010A中国近现代史纲要必修348(含8学时实践)2041A002A马克思主义基本原理必修348(含8学时实践)3041A003A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修580(含8学时实践)4041A006A形势与政策I必修
0.581041A007A形势与政策II必修
0.582041A008A形势与政策in必修
0.583041A009A形势与政策IV必修
0.584041A015A形势与政策V必修85041A016A形势与政策VI必修86041A017A形势与政策vn必修87041A018A形势与政策vin必修88041A005A习近平总书记关于教育的重要论述研究必修1163军体类041A001A军事理论及国家安全教育必修
2.5441必修
6.5学分(含实践4学分)031A001A大学体育I必修136361031A002A大学体育II必修136362031A003A大学体育HI必修136363031A004A大学体育w必修136364外语类141A001A大学英语I必修4641必修12学分141A002A大学英语II必修4642141A003A大学英语m必修4643信息技术类191A001A大学计算机基础必修
1.540(含24学时实践)1必修
1.5学分(含实践
0.5学分)健康教育类011A001A大学生心理健康教育必修2321必修2学分劳动教育类依托思想政治类、创新创业类课程和入学教育、专业实践进行必修3220创新创业类551A002A大学生职业生涯规划必修1161必修4学分551A001A创新创业基础必修2322551A003A大学生就业与创业指导必修1167通识选修课类具体课程见公共选修课设置,不能与本专业课程相关或相近,人文社会科学类模块中至少选修2学分,艺术类选修课程中至少选修2学分思想政治教育类课程为选择性必修课,至少在党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史4门课程中选修1门课程2-7选修不少于9学分学科教育课程学科基础类111A033B数学分析I★必修
4.5721必修30学分111A034B高等代数I★必修
4.5721111A056B数学分析II★必修3482111A057B高等代数II★必修
3.5562111A117B解析几何支必修
2.5403111A118B数学分析ni支必修
5.5883111A119B常微分方程★必修
2.5404111A121B概率论与数理统计★必修4645专也教育课程专业课类111A035B数学与应用数学专业导论必修
0.581必修
12.5学分111A122B数学建模支必修2325111A123B复变函数支必修2325111A126B近世代数十必修2327111A124B实变函数十必修2327111A125B点集拓扑支必修2327111A127B微分几何支必修2328教师教育专业课类011A002B心理学基础★必修2322必修11学分(含实践2学分)011A001B教师书写技能必修
0.516162121A001B教师口语必修
0.516162011A003B教育学基础★必修2323111A120B中学数学教学理论与教学设计★必修3484011A027B教师专业发展必修1164191A001B现代教育技术必修132324011A004B教师职业道德与教育法律法规必修1165专业选修课类111A090Z初等数学研究选修2324专业课类至少选修
7.5学分111A092Z分析方法选讲选修2325111A093Z代数方法选讲选修2325111A095Z运筹学选修2327011A012Z中外教育史选修1167011A013Z教育哲学选修1167111A097Z泛函分析选修
1.5248111A098Z数学史选修
1.5248实践教育课程独立设置实验课111C006BMatlab软件必修22周2必修2学分综合实训111C038B师范素质训练I必修22周3必修8学分111C039B中学数学见习必修11周4111C040B师范素质训练II必修11周4111C041B师范素质训练III必修22周5111C042B师范素质训练IV必修22周7专业实践111C023B教育实习与研习支必修2020周6必修29学分111C011B毕业论文必修99周8入学、毕业入学教育1周1不计学分素质拓展教育课程教育毕业教育1周8军事训练041C001A军事技能训练必修22周1必修2学分跨学科类111A028BC语言程序设计必修
2.548(含16学时实践)3必修5学分(含实践1学分)111A128B大学物理必修
2.548(含16学时实践)8专业素质提升类111A091Z数学方法论选修2324专业素质提升类至少选修2学分111A094Z数学课例研究选修
1.532(含16学时实践)5111A096Z中高考专题讲座选修
0.587第二课堂类创新创业竞赛、学科竞赛、建模竞赛、文体活动、论文等成果选修27选修不少于8学分(劳动与社会实践不少于6学分)001C001Z劳动与社会实践I选修11周2001C002Z劳动与社会实践口选修11周3001C003Z劳动与社会实践III选修11周4001C004Z劳动与社会实践IV选修11周5001C005Z劳动与社会实践V选修11周6001C006Z劳动与社会实践VI选修11周7课程名称课程编号课程属性考核方式学分总学时(周)学时分配周学时学段(周)理论实践大学英语I141A001A必修考试46464043-18大学计算机基础191A001A必修考试
1.54016241-23-18数学分析I★111A033B必修考试
4.57272053-18高等代数I★111A034B必修考试
4.57272053-18思想道德与法治041A004A必修考查34840833-18形势与政策I041A006A必修考查
0.
58802.3-6。