课文（三）最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元提升精练测试卷（附答案）

课文三最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元提升精练测试卷附答案时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！

一、选择题

1.下列加点字的读音完全正确的一项是A.重单liang轰炸hong凶很heng.反型bo帧上cha攻打gongC.尊量sang婪赏zhan季驶jia.下列说法中，错误的一项是A.«彩色的梦》中，我”用五彩的画笔，编织了美丽的童话，让读者真切感受到了世界的奇妙“B.枫树上的喜鹊》一文中，我”看到喜鹊的窝，看到喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏等，表达了我“对喜鹄的喜爱之情C.《沙滩上的童话》向我们讲述了几个孩子在沙滩上垒城堡、编童话的过程，充满了童趣.，D.《我是一只小虫子》中，小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点.下面动词使用下手学的一项是A.擦玻璃B.摘野果C.赏月亮D.编水桶.下列词语中，不是描写春天的词语A柳绿花红B.冰天雪地C.莺歌燕舞D.百鸟争鸣.下列不是关于诚信的一项是（）A.失信不立B.轻诺必寡信C.小信成则大信立D.予人玫瑰，手有余香.”还有紫葡萄的叮号，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（）A.反复地嘱（zhU）咐.玉石等撞击发出的声音C.说话声D.溪水流动发出叮咚的响声

二、填空题7给下列多音字注音并组词泡（）（）量（）（）便（）（）.形近字组词记（）戏（）彩（）纪（）浅（）菜（）给下列的短语填上合适的动词（）翅膀（）魔窟（）食物.选词填空）的湖面上飞过几只翠鸟

（2）老师一进教室，同学们就（A.渐渐B.慢慢

（1）雨（）停了，天边出现了一道彩虹“

（2）小红拿着书（）走进了教室A.幸运B.幸福

（1）我有一个和睦的家庭，我的生活很（）＜

（2）洪水来了，小青蛙紧紧抓住岸边的柳条，最后（）地活了下来.填空“炒、烤、烧”这些字的偏旁是“煎、蒸、煮”这些字的偏旁是.带有这样偏旁的字大多和有关我能说出一道美食，并在美食中用上烹饪方法

（2）含有心和，L的字都和有关系，我能分别写出一个含有这个偏旁部首的汉字、0

（3）含有I]和刀的字都和有关系我能写出含有这个偏旁部首的字组成动宾短语胡子、水果.按课文内容填空

（1）同学之间要信守承诺，因为“则大信立”

（2）当同学说话不算数时，我会用不立’来提醒他“

（3）我的彩色梦境，有有还有在溪水里流动……

（4）我“觉得当一只小虫子真不错可以在伸懒腰，可以用露珠把触须擦得还可以跳到狗的身上

（5）《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了我对喜鹊的之情

三、现代文阅读阅读课文选段，完成练习走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路螳（tang）螂（lang）很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下“我喜欢当一只小虫子当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声一你就一定能找到我！.这两个自然段选自课文（k.选文中介绍的小伙伴有谁？请在正确选项下画一一”（多选）A.小狗B屎壳郎C.螳螂D.小鸟E.天牛.从哪儿可以看出天牛大婶的脾气不太好？.螳螂为什么吃不掉我”呢？阅读短文，回答问题助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了又有一次，小免家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象一大象正在小河边散步小兔说“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象三诗厚说就从河甲（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水萝卜恢复了生机，小兔松了口气说“谢谢你！”.在文中的括号里选出正确的动词打钩.读第二自然段，文中加点词语的意思是（）A.大象不说话大象不说话，也不行动C.大象很干脆地行动.短文共有（）个自然段第（）自然段写了大象用长鼻子把（）从（）救上来；第（）自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水真是一头（）的大象，我喜欢它.大象还会帮助哪些小动物发挥想象再写一件事！

四、书面表达

21.看图写话同学们认真看看上面这三幅图，你能看明白吗？试着写一写注意格式正确，用词准确，写清楚句子参考答案B【详解】本题主要考查对字音的识记A.有误重量的量应读呜ng〃；凶狠的狠应读hQn；B.正确C.有误商量的你商应读s优ng；赞赏的赞应读3nD【详解】本题考查的是对课文内容的理解和分析本题中理解错误的是D项，《我是一只小虫子》本课共7个自然段，围绕小虫子小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响，小虫子们自己的感受却有所不同第

1、2自然段写小伙伴们觉得“当一只小虫子，一点儿都不好”琬蹦跳跳的时候，屁股被苍耳刺痛；被小狗的尿淹得昏头昏脑；还会被小鸟吃掉，真是一点儿都不好第3至7自然段主要写“我觉得当一只小虫子还真不错”可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠植洗打扮，还可以跳到狗狗身上旅行，快乐时想唱就使劲唱……我觉得当一只小虫子的生活是如此自由自在、悠闲舒适！这种随心所欲的舒畅就是孩子们心中美好的向往，从而产生情感共鸣，产生对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福所以并不是小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点DBD【详解】本题考查名言警句的积累；A、B、C、都是关于诚信的.D、予人玫瑰，手有余香是谚语，意思是帮助别人，自己也会获得快乐故选D..A【详解】本题主要考杳对词语的理解叮咛反复地嘱咐.二本句指的是紫葡萄的嘱咐pao泡桐p^o灯泡liang测量Hang重量bian方便pian便宜【详解】本题考查多音字泡，读音的，意思是

1.气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体“

2.像泡一样的东西

3.较长时间地放在液体中

4.故意消磨（时间）组词肥皂泡读音加，意思是

1.鼓起而松软的东西

2.虚而松软；不坚硬

3.小湖（多用于地名）

4.用于屎和尿组词眼泡呈，读音，Hang意思是L测量东西体积多少的器物

2.限度，

3.数量，

4.估计；衡量“

5.哲学范畴指事物存在和发展的规模、程度、速度等，即可以用数量表示的规定性，如多少、大小、高低、轻重、快慢等组词胆量读音，liang意思是

1.用器具确定东西的多少、长短或其他性质

2.估计；衡量组词打量便，读音bian意思是

1.顺利，没有困难或阻碍

2.简单的，礼节上非正式的，，

3.便利的时候

4.就

5.排泄屎尿或排泄出来的屎尿组词便利读音pi如，意思是

1.肚子肥大的样子

2.封建统治者所亲近宠爱的人

3.善于用花言巧语讨好的人组词大腹便便记住游戏彩色纪念深浅白菜【详解】本题主要考行形近字组词记记性、记叙、记忆、记忆力纪经纪、经纪人、纪念、纪念碑戏把戏、唱戏、重头戏、地方戏浅粗浅、粗浅、短浅、肤浅彩彩虹、粗彩、彩色、彩票、喝采菜青菜、菜地、黄花菜、种菜、菜场、包心菜扇动填平寻找【详解】考查词语搭配本题为动词搭配名词，如展开翅膀、逃离魔窟、品尝食物ABABBA【详解】本题考查选词填空平静意思是安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静安静没有声息；没有喧哗吵闹声1根据语境可知湖面用平静来形容选A2结合句子老师进入教室就没有声音了，选择安静选渐渐程度或数量逐步地，慢慢地慢慢指缓慢，亦指逐步，不是一下子，缓一缓，等到以后

（1）根据生活常识知道雨是一点一点的逐步减小然后停下来的，选择渐渐，选A

（2）结合句子教室是学习的地方，比较安静，要慢慢地走进教室以免弄出噪声选幸运是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态

（1）根据语境可知有一个和睦的家庭是非常幸福的选区.

（2）结合句子可知如果小青蛙抓不住柳条有可能就会死掉，最后活下来了，证明是幸运的选A火

八、、火烧鸡心情怒怕刀子刮切【详解】本题考杳汉字偏旁

（1）本题考查汉字偏旁读文章可知中国美食的烹调方法有前、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒“火字旁和“

八、、”的字，都和火有关我能说出一道美食，并在美食中用上烹饪方法，比如烤鸭.

（2）本题考查文章内容理解由于汉字是表意文字，所以以心“字和””作为偏旁的汉字，也都与人的情绪、思想、心理活动及心脏相关的活动有关含有“心这个偏旁部首的汉字念、感、忽、愿；含有“T”这个偏旁部首的汉字情、惊、忆

（3）本题考查文章内容理解“刀”和旁的字大多数和刀、剑等锐利的器具有关系“广旁用作部首，也称“立刀旁”有这个偏旁部首的字组成动宾短语剃胡子、削水果小信成失信水果香季节风紫葡萄的叮咛摇摇晃晃的草叶上把脸洗干净亮亮的旅行喜爱【详解】本题考查的是对课文内容的理解与辨析，需要学生认真阅读课文内容并抓取主要信息根据认真阅读课文内容、知识积累及费料搜集可知⑴“小信成则大信立”出自《韩非子》，意为小的诚信树立了，大的诚信才能树立“同学之间要信守承诺”表达的意思是同学间要相互诚信，以诚信立人故应填入“小信成则大信立

（2）失信不立”出自《左转》，意为不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可原句表达的意思是当同学说话不算话时，我会提醒同学不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可故而填入“失信不立屋

（3）原句出自课文《彩色的梦上我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动......

（4）根据课文内容“不过，我觉得当一只小虫子还真不错早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行这可是免费的特快列车呀！”可知，当一只虫子的好处是在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗身长

（5）课文枫树上的喜鹊》讲的是小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活，充满了儿童的奇思妙想故可知，这篇课文表达了“我“对喜鹊的喜爱之情，我是一只小虫子屎壳郎螳螂天牛“我〃和天牛大婶打招呼，但她总想“顶”我一下因为螳螂不会跳【解析】

13.考查作家作品文章节选自《我是一只小虫子巢全文围绕着小虫子“小”的特点来描绘小虫子的生活，充满童真与童趣，表达出孩童对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福.本题提取关键信息结合走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路“螳蝇很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说‘天牛大婶，早上好，她总是想顶我一下〃可知文章两个选段共提到三个小动物为屎壳郎、螳螂和天牛.本题考查文章内容理解从，，有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说，天牛大坤，早上好1她总是想顶我一下”可以看出天牛大婶的脾气不太好.本题考查文章内容理解从“螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳”这句话可以看出螳螂吃不掉我，是因为他不会跳.卷吸

18.C

19.21小山羊小河里2助人为乐

20.大象会帮小鸡过河捉虫子【解析】

17.考查选词填空结合语境，大象拥有长鼻子，应该是卷起了小山羊结合语境，大象应从河里吸了很多水去给萝卜浇水.考直词语解释二话没说，意思是很干脆地采取行动故选C.考查内容理解自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格找到了空两格，也就找到了一个自然段的标志仔细阅读短文，可知短文有两个自然段第一自然段描写了大象用鼻子救了掉进河里的小羊.第二自然段写了大象帮小兔子给萝卜浇水可知这是一头热心善良、乐于助人的大象“

20.考查内容续写凸显出大象乐于助人的形象即可小猪要建造新房屋，大象帮小猪运木头

21.例文看图写话一天，阳光明媚，小猴子和小猪正在河的一边跳绳小兔子看到了，也想和他们玩，但是过不了河，很难过他们开动脑筋，想办法，小猪和小猴子用木板搭了一座桥，小兔子过了河，开开心心的一起玩了起来【详解】本题主要考查看图写话完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话认真观察图画谁在什么时间，什么地方，做什么图中的动物们，会说些什么话呢？它们的心情如何呢？结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。