第19课（学习任务单）二年级语文下册部编版

第19课大象的耳朵学习任务单学习任务一初读课文，识记生字认读生字，理解词语出示词语扇子似的套拉慢慢遇到兔子咦竖着不安两根竹竿跳舞头痛心烦最后扇风

1.小组合作，读准字音，互相说一说你是怎么认识它们的

2.小组展示、学生评价和教师指导参考答案:学习任务一多音字似、扇运用雨下得真大，似si乎是盆里的水直接往下倒似Shi的夏天，在院子里乘凉时，奶奶总是拿把蒲扇shan为我扇shan风对比识字聋、竖谁的耳朵是宜拉着的？谁的耳朵是竖起来的？结合生活实际识字咦、跳舞、头痛、心烦、竿。