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精益求精,创新发展七年级数学教师个人年度工作总结精益求精,创新发展七年级数学教师个人年度工作总结时光流转,一年又将过去,回顾过去一年的教育教学工作,兴奋,骄傲,感慨,收获满满我是广东省某中学的数学教师,现将我这一年来的工作总结归纳如下
一、工作成效在数学教学方面,我根据课堂实际情况,设计并改良了不同的教学方法,以及教学手段,尤其是加强了板书设计这既能激发学生的学习热情,增强学生对课堂内容的掌握度,而且还能加强学生与教师之间的互动在教学实践中,我始终坚持针对学生能力和学习特点,灵活运用教材的相关知识点,掌握基本的数学方法和思想,培养学生的逻辑分析、推理能力和创造性思维同时,以提升数学素养为目标,积极推行课堂互动,让学生在探究中学习,在体验中感悟,通过切身体验,学生更加直观、深入的了解了数学的可爱和数学对人类文明的重要性在班级管理方面,我紧紧围绕新的教育教学实践和课改理念,制定了新的班级评价方法和新的课堂教学评价标准及选手体系同时,我开展了以班级为单位的班级主题活动、班干示范课、班级党员活动等活动,调动学生的积极性,培养学生互相帮助和班级凝聚力在班级管理工作中,我全面落实班主任职责,积极参加升学指导会、家委会等多种活动,与家长保持有效沟通,了解和掌握学生在生活中和学习中的情况,尽全力维护学生的正常权益
二、创新实践在过去的一年里,我对教育教学工作的思路和方法进行了进一步的探索和创新具体思路如下
(一)推行“课堂改变行为改变人生改变”的理念,积极发掘学生自身特点,灵活设置性质讲解、变形公式、类比推理等教学方法,使学生在自主发现、自主探究中逐渐感悟的数学思想和感悟的美
(二)利用信息技术和教学网络平台,教师教学端、家长、学生三端实现数据共享和互动式学习,激发学生的学习兴趣和需求,提高学生的学习态度和学习效率
(三)走出课堂,通过实施校内外校际比赛、参观实地、涉及社区服务等活动,拓展学生视野,增强合作能力,增强团队意识,注重学生的体验式学习和参与性学习
(四)以“以人为本”为宗旨,不断完善班级管理,形成“德育为先、教育为中、营造为后”的学生管理格局因此,班级中的每位同学都在不断地提升自身综合素质,赢得了同学和家长的认可和赞誉
三、自我反思教育教学工作离不开自我反思,我始终坚信只有不断的反思和改进,才会使教育教学工作不断改善和创新因此,我也对自己的工作进行了认真总结和反思,提出了一些需要改进的地方
(一)不断更新知识和思维方式,加强对教育教学科学研究的接触和理解,提高自身的教学水平和素质
(二)明确发展方向,从学生的需求和学科发展的要求出发,结合自身的特长,创新出适合个人的教学风格,提高教学效果和学生的学习成效
(三)在个人发展中,注重学科知识的更新和提高,同时注重对教育教学科研的投入,提高在领域内的学术影响力结语一年的工作总结,对于教师来说,不仅仅是对过去的回顾和总结,更是对未来的展望和规划通过这一年的工作,我更加明确了教育教学工作的方向和目标,并为自己在教学教育上的成长打下了坚实的基础希望未来能够不断发扬“精益求精,创新发展”的精神,继续为学生成长和教育事业的发展做出更加突出和卓越的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。