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班级管理谋变初中副班主任2023学期工作总结在过去的2023学期中,我担任初中副班主任的工作,一直处于改革发展的前沿随着时代的发展,社会的进步,学校的变化与发展,我们班级管理也必须随之谋变,不断地适应时代发展的需求,因此我从课堂教学管理和人际关系管理两方面进行总结
一、课堂教学管理作为一名班级管理者,首要任务是课堂管理,要想让课堂管理良好,必须先让每一位学生认识到自己的责任与义务因此,在本学期的初中副班主任工作中,我们积极探索新型的课堂教学管理方法,通过不断的尝试和实践,不断推进工作的效率并完成了良好的教学管理
1.提高课堂互动性在教学上,我们大胆尝试启发式教育,通过制定对学生有吸引力的调查问卷,明确每个学生自身的兴趣爱好以及擅长的科目,然后根据学生的特点开设不同的小组活动,鼓励学生在小组活动中讨论,互相学习从而促使学生的互动性,在讨论中发挥主动性,使学生获得更为广阔的视野与知识
2.提高课堂效率我们班级的课程时间较短,因此,在课堂上要加快教师的授课进度,我们致力于优化课堂教学,这包括了有效地让学生注意力集中,有序的掌握课程进度,多场景模拟教学等方法
3.强化师生沟通教学管理的成功也依赖于师生之间的良好沟通我们致力于提高学生对课堂的参与度,及时发现学生对课程的反馈,并根据学生的需要与期待及时调整教学节奏
二、人际关系管理管理班级不应局限于与学生的课堂教学上交流,更应该注重建立与学生的亲近关系,帮助学生发展成全面的人才在本学期的初中副班主任工作中,我们做到了在人际关系管理上取得了一定的成效,这不仅提高了学生的学业成绩,同时也为学生的全面发展增添了一份色彩
1.营造德育氛围我们班级注重建设和谐的班级文化,利用各种场合,加强班级的绿色生态建设,营造和谐的班级氛围我们充分利用家长会,尊重学生的想法,鼓励学生积极参与班级工作
2.及时沟通提供一个共同学习,共同成长的平台,班主任要适时地了解学生的表现和情况,及时解决学生心理和生活上的困惑,保证学生的身心健康
3.发挥班级干部作用我们班级注重发扬班级干部的作用,根据学生的特长,授予不同的职务通过不断的与班级干部学生沟通交流,帮助他们强化责任意识与自我认知,增强班级广泛参与感总结在本学期的初中副班主任工作中,我们针对课堂教学管理和人际关系管理两方面进行了不断的改革与创新,真正做到了全方位地关爱学生在以后的工作中,我们将坚定不移地向着更高的标准迈进,为更好的学校教育管理服务,真正做到为班级管理谋变做出新的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。