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文本内容:
教师德能勤绩年度工作总结深化教学改革探索教师德能勤绩年度工作总结深化教学改革探索
一、工作回顾过去的一年,我们学校教师齐心协力,一起努力工作,完成了学校教育教学改革的各项任务其中,我的工作主要是围绕着深化教学改革的方向展开,主要成果有以下几点
1.探索创新教学模式通过本学期以来的教学试验与实践,我团队与其他教师共同探究了多元化的教学模式,并在实践中不断尝试,在关闭的教室里为学生打造不一样的学习空间我们还尝试了屋顶教室的设计,让学生在小组探究活动和任务探究课上,能够感受到更为丰富的教学环境同时,我们还尝试了让学生过场景式、游戏式的课程设计,调动学生的学习积极性
2.推进生态教育生态教育是我们学校教学改革的重要方向之一,我与同事一起开展了生态课程的试教工作,学生不仅在生态课上打造生态小区、植树、回收利用垃圾等,还通过跟社区居民接触、实地旅游、志愿务工等形式,将有关环境和生态保护的知识与生活相结合
3.加强文化建设本次赛事为我校教师注入了文化建设的思路,我的实践成果为学校的文化建设添砖加瓦在教学中强化“人文关怀”、“多元文化”和“生活情景化”的思想,不仅让学生感受到有趣的多元文化,提高他们的动手能力,增强爱心,并使“人性本善”得到更坚实的实践
二、工作收获在实行以上教育教学措施的过程中,我充分领悟到多种培养“德、智、体、美”的人才的重要性虽不能说每一个学科都能够有像“美术课”那样适应发展需要的教学模式,但任何学科都可以有创新教育的探究思想,并能借鉴其他学科的成果,形成自己的特色,并引领教育的发展此外,我还体会到了协作教育的重要性教育应该是一项复杂的事业,在推进改革中,与同事共同开发、实验、分享、研究,能够使得教育效果更加显著
三、经验总结在实践中,我发现,在推进教育教学的改革过程中,最重要的还是教师自身的素质和能力要拓宽自己的知识面,开拓自己的眼界,了解不同的文化和教育模式,并注重与激励学生长相合的负责精神一种良好的教育教学模式,需要教师具有敏锐的观察力、创新能力和团队合作精神,这些特质对于我们教育教学的发展会产生深远的影响
四、展望未来从现在开始,教育不再是单一形式的了,远程教育、面向对象教育、MOOC、教育VR、慧眼识字等技术都将在教育教学中扮演更加重要的角色因此,教育教学探究的核心是围绕这些新的学习形式进行,针对不同的课堂设计、新的教育技术应用、团队合作等方面进行深入研究在未来的工作中,我将继续深化教育教学改革,并将科学、严谨、尊重学生个性、培养实用能力和人文素质的教育方式引领全体师生、推动教育事业发展、促进新生代的全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。