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探索高二年级德育工作计划创新教育方式,促进学生成长随着教育的不断发展,传统的教育方式已经难以适应学生的需求高二年级德育工作计划应该紧跟时代步伐,结合学生的实际需求,创新教育方式,促进学生成长首先,我们应该建立全面的德育教育体系德育教育从小学到中学应该是一个系统的建设,而不是一个分散的个体课程我们所建立的德育教育体系应该包含以下几个层面第一,根据学生不同年龄阶段的心理和认知特点,如何制定不同阶段的德育教育课程,并且要和学科教育结合起来利用第
二、德育教育应该注重培养学生的社会能力,例如合作、批判思考和人际交往等等,这样可以增强学生在社会中的竞争力第
三、德育教育要更多注重培养学生的性格,例如坚韧不拔、做事有恒心等等,这样可以使学生在生活中更有自信心其次,我们应该注重学生自主学习的培养现在的学生大多数都是从小到大习惯了老师的“面授”,而鲜有机会自主学习我们要提出一些具体的措施来达到自主学习的目的例如,以“探究性学习”为主题的活动,要求学生独立思考,自主研究,通过报告和展示来对所学知识整合和复习;又如“拓展实践学习”为主题的活动,鼓励学生出门实地考察,拓展视野,认识不同的文化和知识,加深学生对所学知识的理解第三,要提高教师的教育技能教师是德育工作的主体,提高教师的教育技能可以帮助其更好地促进学生的成长教师应该有负责任的精神和对学生的爱心,从而带动学生的自我教育和自我管理此外,教师培训注意力也是非常重要的,这样能够为教师提供更多的教学方法和教育理念,以达到更好的教育效果最后,要注重感性教育,加深学生的情感体验在德育教育中,学生记忆并理解某一概念的过程都是感性的学生的情感体验很重要因此,我们要注重感性教育,来帮助学生加深知识和概念的理解通过各种感性的课程和活动,激发学生的兴趣、引导学生主动参与到学习中来,教育学生在情感和知识之间查找平衡,既接触到知识,又受到情感的塑造总之,高二年级的德育工作计划在创新教育方式和促进学生成长方面有很大发展空间从建立全面的德育教育体系、注重学生自主学习的培养、提高教师教育技能和注重感性教育这几个方面入手,我们就可以结合时代的步伐,提高教学效果,让学生更好地成长第PAGE页共NUMPAGES页。