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幼儿园德育教学工作总结播撒文明礼仪种子效果分析随着社会的不断发展,德育教育作为幼儿园教育的重要组成部分,越来越受到关注在过去的一年中,我们在幼儿园德育教育方面做了许多工作,取得了一些成果在这篇文章中,我将对我们幼儿园去年实施的“播撒文明礼仪种子”活动进行总结并分析其效果
一、活动的重要性幼儿园德育教学的目的,是培养学生的良好品德、道德观念以及良好行为习惯,传承中华优秀传统文化,提高幼儿的自身素质和综合能力,使幼儿在成长过程中懂得怎样做人,怎样做好人在这个过程中,良好的礼仪规范无疑是其中非常重要的一部分因此,我们在幼儿园中实施“播撒文明礼仪种子”活动,旨在培养幼儿的良好礼仪习惯,提高幼儿的素质和综合能力
二、活动内容和实施方式
1.活动内容本次活动内容主要包括如何穿着得体、如何招呼问候、如何进餐时的注意事项等礼仪规范
2.活动实施在幼儿园园内,我们通过课堂教学、角色扮演、活动教育等方式,使幼儿明确自己的行为规范,在日常生活中能够做到有礼有节同时,我们还鼓励幼儿园外的行为更加文明,在公共场合做好表率
三、活动效果经过一年的实行,本次“播撒文明礼仪种子”活动取得了很好的效果主要表现在以下几个方面
1.幼儿的礼仪意识明显提高在活动中,我们注重培养幼儿的自我意识和礼仪意识,引导幼儿在行为和语言上养成良好的礼仪习惯经过逐渐地锻炼和潜移默化地影响,幼儿园内许多孩子的孩子的文明礼貌程度有所提高,有的孩子在餐桌上不再大声咳嗽,有的孩子在走路时可以主动礼貌让路这都是硕果累累的证明,表明幼儿的礼仪意识明显得到了提高
2.园外行为得到进一步改善除了在幼儿园内注重礼仪的实践,我们还不断强调和引导幼儿在园外更加文明礼貌的表现通过家长反馈和老师观察,不少幼儿在家庭、公共场合的行为也开始变得更加规矩例如,某幼儿爬上公共座椅,还会为妈妈让出一半座位,引得周围不少人赞扬这些良好的表现,表明本次活动的成效不仅体现在幼儿园内,还得到了家庭和社会的认可
3.幼儿综合素质得到提高在“播撒文明礼仪种子”活动中,幼儿们不仅学会了如何表现自己的文明礼貌,也意识到了文明礼貌和自身素质提升的关系通过课堂教学和实践活动,幼儿们逐渐积累了一定的社交技能,学会了主动与别人交往沟通,与同伴和睦相处,这些都为他们将来社会交往提供了良好的基础,可以说是一种相对全面的素质提高
四、不断完善尽管本次“播撒文明礼仪种子”活动取得了一定的效果,但在实际操作中还有诸多不足和需要改进的地方例如,有的班级孩子平时离园回家前并没有做好整理,还是有早自习迟到的情况发生因此,我们在今后的工作中,应针对这些不足和问题,不断完善和提高幼儿园德育教育的工作总之,本次“播撒文明礼仪种子”活动的成功实施,为幼儿园的德育教育工作提供了一个充分的证明更重要的是,这次活动让幼儿园的学生们更加懂得如何做人,怎样做好人,愿我们的孩子们在成长的道路上,能够更好地坚定德育的信念,培养出良好的生活、学习习惯,为将来成才打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。