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文本内容:
幼儿园小班学期工作总结优缺点分析与改进思路幼儿园小班学期工作总结优缺点分析与改进思路
一、工作总结小班是幼儿园教育的重要组成部分,是培养孩子好习惯、好品格、好习惯的重要阶段本学期,我担任了小班教师的工作,从中我有了新的感悟和领悟经过自己的实践和对其他优秀老师教学方法的借鉴和学习,我认为我有了较为稳定的教学方式和方法,并且取得了一定的效果,下面对这一学期工作进行具体总结
一、教学优点
1.推崇学生中心教育理念在小班教育过程中,学生是中心我们的工作要围绕孩子,满足孩子的需求和兴趣要教会孩子自己思考,自己解决问题,发挥主观能动性,培养孩子独立性和自信心
2.注重情感教育小班教育阶段,情感教育尤为重要我们应该着力培养孩子的感性认识,引导学生的情感表达和情感体验,激发孩子的探究兴趣,促进他们的自信成长
3.采用多种不同的教育方式和方法教师在教学过程中采用多种不同的教育方式和方法,以满足不同儿童的个性发展需求如通过故事会、游戏、音乐等方式,丰富孩子的感官体验,激发孩子学习的兴趣,增强他们对知识的记忆和理解
4.积极探索跨学科整合在小班教育中,我们将“体验、创造、实践”贯穿于孩子的成长过程中,注重知识的整合性和综合性,促进孩子的认知能力和语言能力的提升
二、教学缺点
1.缺乏创造性的课堂教学方法传统的板书教育已经逐渐淡出课堂教学,但是教师在设计课堂时,仍然存在向学生单方面传递知识的教育方式,缺乏充分的启发与引导
2.未完全将幼儿生活实际运用到教学当中有时候教师过于注重理论知识的传授,而忽略孩子的生活经验因此,需要将孩子的实际生活与学习内容相结合,使学习更加贴近孩子的生活
3.对孩子自由活动的管控还不足小班幼儿的注意力不稳定,为防止可能的安全隐患,教师常常会在自由活动时过于干预,但是过多的干预会限制孩子的自我探究
三、教学改进思路
1.创新教学方式和方法针对小班教育的特点,教师应用不同的教育方式和方法,如探究式教学、综合而活动,拓展孩子的认识和思维方式,从而创造丰富多彩的教育环境学生在浸淫在多样的教育方法和方式中,自然而然地享受学习的过程
2.保护儿童自由空间,鼓励孩子产生自主意识应当在合适的场景中,充分给孩子自主探索、自主学习的机会和空间,让孩子们有机会充分发挥自己的创造性,培养他们的自主意识和自学能力
3.将生活实际运用到教学当中,创造课程多元化对于教师来讲,应充分了解孩子们的生活和兴趣,寻找与学习内容相适应,并能发生实际应用的活动,运用多种形式丰富活动,使孩子们可以透过活动,更好的理解和掌握学习内容总之,小班教育是幼儿教育中的重要组成部分,需要我们一如既往地认真对待我们需要继续探索教学方式和方法,增强对孩子的教育理念,促进幼儿的全面发展,为培养新时代的幸福小公民打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。