小白教师田间管理之难——一份新教师的教学工作总结

小白教师田间管理之难——一份新教师的教学工作总结随着教育事业的不断发展，每年都有大量的新教师进入到教育行业中来我也是其中的一员作为一名新教师，我深刻地感受到了田间管理之难，在教学工作的过程中也遇到了诸多的困难和挑战在此，我想对我的教学工作进行一份总结，与大家分享我的看法和经验

一、教学准备不足上岗前，我充分了解了我所教授的课程，做了详尽的教学计划，并准备了足够丰富的教学资料但实际教学过程中，我发现自己对授课内容的掌握不够精准，对学生的反应也无法适应及时这是我在新教育环境中常遇到的困难为了能够尽快适应新环境，我开始了一系列的改善措施首先，我加强了自己的学习，通过阅读专业书籍和查阅互联网，及时掌握最新的学习方法及知识，提升自己的专业素养此外，我还不断地探索教学方法，开展教育实践，紧密结合实际教学情境开展教学活动这些调整和改善都让我逐渐地成为了一个可以独立授课的老师

二、管理不够严密在课堂管理方面，我感到很多新教师都面临的一个难题是权威不够，缺少有效的管理手段和方法在授课时，我发现学生经常不够认真听讲，话多动作大，课堂安静度不高这时，我的震慑力并不够强，让我觉得非常尴尬和无力像这样的课堂管控问题，是我在教育工作中的另一个瓶颈不过，在族长和同事的指导下，我想到了很多应对办法例如在课前做好准备，了解每个学生的家庭和学习情况，结合个人特点进行教学或者在上课时灵活掌控教学节奏，调整自己的授课思路，使学生在知识学习的同时也能够达到生理和心理的平衡这些通过实践总结的经验让我逐渐提升了自己的权威，增强了课堂管理的效果

三、难以与学生相处与学生的沟通和交流是教育工作中不可避免的重要环节之一在学生和教师之间，很容易出现学科上的分歧、态度上的不同甚至是情感上的矛盾对于我这样一位新员工而言，如何树立起自己的威信，打造起良好的师生互动环境，是教育管理的一个难点面对这样的难题，我首先想到了通过表现和行为来树立良好教师形象以自己的示范行动带动学生积极学习，使自己成为学生思想上的领袖之后，我开始参加学生的日常学习生活，并积极参与学生的课外活动，结合学生的兴趣和爱好开展教育实践活动这样的行为让我在学生中树立起了较高的权威，成为了学生真正的心理导师

四、总体掌控困难教育管理的综合性和复杂度不容小觑教师既要熟练掌握自己所教授科目的知识，同时也需要具备很多其他技能，如课堂管理、心理疏导、人际沟通等这种综合能力是在教育实践中共同经历、共同积累的对于新教师而言，如何获得这样的能力，是管理领域当中的一大挑战针对这样环境下的管理问题，我需要全面加强自己的素养和知识技能，提高全局思维能力和应变能力通过了解教育管理领域的现状和未来发展，不断学习紧跟教育战略和政策的步伐，学习国内外先进管理理念和经验在这个基础上，结合自己的实践经验，从小处做起，全面提高自己的教育管理能力在新教师田间管理之难的教学工作总结中，我意识到教育管理除了专业知识和教学技术之外，还需要教师具备高的人格素质和思想灵活性教育管理不是一次性就能完成的，而需要在实际教学过程中不断学习、不断成长虽然我在教育管理方面尚有许多不足和问题，但我相信，在不断地实践和实践中，我会不断地进步和成长，成为一名合格的教育管理人员第PAGE页共NUMPAGES页。