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文本内容:
岳麓区中小学体育课教案(水平一)
一、主教材导入脚尖写自己名字•足球脚背正面运球动作口诀脚背粘球轻轻推人随球行紧紧追重点推拨球的部位方向难点推拨球的力量.节奏.游戏叫号运球方法让学生按1——7报数并持球站立在圆圈外,教师在圆心叫号,被叫到号的学生用脚背正面运球到内圈,再回到原来位置.游戏运球抬头报数方法学生在圈内自由地用基脚背正面运球,听到哨音抬头看教师手比划的数字,并迅速报数本.游戏找朋友方法学生在圈内自由运球听到教师哨音迅速找到跟自己所报相同数字的伙伴教法.教师带领学生用脚尖将自己的名字写下.教师讲解并示范脚背正面运球动作.学生集体练习.教师巡回指导.请学生展示.师生评价.师生交流耍求.集中注意力,认真听讲.触球部位准确,动作连贯.运球过程注意抬头观察,不要撞到同学单元教学内容足球脚背正面运球单元教学课次1/3授课日期第周第节年月日教学内容
1、足球脚背止面运球
2、游戏戏双珠
3、课课练教学目标.知识和技能目标通过学习足球脚背止面运球动作,使90%左右的学生掌握脚背正面运球基本动作和基本技能.体能目标通过本课教学以及游戏活动,发展学生的速度.力量灵敏和协调素质,促进身体机能水平的提高.情感目标乐于在同伴面前展示自己的动作,并能对同伴的表现给予鼓励重点推拨球的部位、方向难点推拨球的力量、节奏结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分
一、上课式师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容
二、队列队形练习集合、报数
三、准备活动
1、热身慢跑200米
2、热身游戏喊数抱团方法学生成一路纵队绕圆圈慢跑,听到老师叫号后,按数字抱成一团组织要求集合快、静、齐,精神饱满,集中注意力组织教法教师司口令,学生练习要求动作准确,整齐划一组织(图一)©©©®©©教法教师领跑、领操,学生跟随练习要求充分活动,注意安全结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间
二、游戏戏双珠基方法将学生分成人数相等的©0o两队,迎面站在起跑线后面,进行比赛游戏开始后,每组第一人迅速用双脚运两个球到对面交给第二名队员,站到队伍后面,第二名队员出发,©◎◎
(2)
(2)
(2)本依次进行…先完成的队获胜规则
1.到另一起跑线后才能交接
2.最后一名队员人球全部到教法▲起跑线后才算完成
1.教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项部
2.学生集体练习
3.游戏讲评O要求
1.积极参与,遵守规则分
2.团结合作,注意安全
一、放松练习组织结拉伸放松四列横队成体操队形散开练习束教法部
1.师生放松分
二、回顾、评价与小结
2.教师总结讲评布置作业要求
三、归还器材充分放松器材
1.足球场一片;准备
2.每人一粒足球;200运180动160量141•密度预计70%预计
120100800、
5、
10、
15、
20、
25、
30、
35、
40、
45、
50、教学后记。