还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
《网络交友新时空》教学设计【教学目标】
1、情感•态度•价值观慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与同伴交往
2、能力目标能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友
3、知识目标
(1)了解网上交友的特点以及带来的影响
(2)知道如何慎重结交网友【教学重难点】重点了解网上交友的特点以及带来的影响难点慎重结交网友【教学方法】情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法【教学过程】
一、动漫导入、激发兴趣播放动漫《亮亮见网友》问亮亮的案例给你有何启示?(学生畅谈)的确如同学们所说,网上交往有危险,我们需谨慎那如何看待和对待网上交友呢?让我们走进《网络交往新时空》,共同探讨网上交友的话题
二、共同探讨、学习新知活动一话说交友平台说到交友,老师想起了很多与朋友交往的方式,比如写信,同学们平时采取什么方式和自己的朋友交往?(微信、QQ、微博等)展示几种交友的通讯方式问你最常用的是哪一种?学生回答(QQ、微信)师每个人都想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,不管你用QQ还是微信,都是互联网为我们提供了一个平台结论互联网为我们提供了一个平台问在这个平台上都能干什么?(查资料、打游戏、购物、聊天等等),可见,网络的功能很多,下面我们重点谈谈网上交友那些事活动二也谈网上交友§、走进吴凡七年级3班有个学生一-吴凡,让我一同走进他了解他首先来翻开吴凡的档案看看,这里呈现给大家的有两个档案,谁来把吴凡的档案读一下?
(一)吴凡的档案展示资料(课本55页)问吴凡为什么会有两个档案?学生回答教师同学们分析的很透彻,现实中的吴凡内向,但吴凡在网上却很活跃,这正是什么给他提供了这个交往的平台?(互联网)对,互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台在这里,吴凡可以和很多素不相识的人交流,建立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往状态不知道我们从网上的吴凡感受到网络交往有何特点?(虚拟性、平等性、自主性)这三个特点你是如何看出来的?结论网络交往具有虚拟性、平等、自主等特点(-)吴凡的快乐与烦恼(多媒体展示材料)吴凡在网上享受着交友带来的快乐,但最近却很烦恼,烦恼是什么呢?同学们在网上交往中是不是和吴凡一样呢?快乐并烦恼着?不妨将你网上交友的快乐分享给大家,把你的烦恼说出来,让大家共同分担学生谈一谈自己网上交友的快乐与烦恼教师那面对网上交友带来的烦恼,是不是我们就不能上网?不能在网上交友呢?我们如何正确认识网上交友?对我们产生的影响有哪些?(有积极影响,有消极影响)是利大还是弊大呢?(同学回答)看来大家意见不一,那就让我们分成两组辩一辩正方网络交往利大于弊反方网络交往弊大于利(要求正反方先讨论,各选3名辩手参与辩论,时间分别为五分钟看哪个组获胜?老师担任主持人,再推出选以为同学当计时员)老师随着科技的发展,互联网把地球连成了一个村,素不相识的人们在网络世界里尽情的享受着网络交往带来的影响,究竟给我们生活和学习产生的利大还是弊大呢?就让我们通过今天的辩论来了解把首先由正方一辩陈述本方观点,反方陈述自己观点下面进行自由辩论,先有正方开始,刚才双方很清晰的陈述了各自的观点,下面进入辩论的第二环节自由辩论,.....最后请正方总结陈词,请反方总结陈词老师小结非常感谢双方同学的精彩辩论,让我们了解了网上交友的利弊,很具体,举例贴合实际,下面我们共同来归纳一下网上交往的利和弊(展示利弊)网上交往的利网络交往超越时空限制,开辟人际交往新通道;拓展交往圈开启通往世界的有一个窗口;满足心理需求,不必承担那么多压力和责任网上交往的弊端但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门难以触摸生活中的真实究竟利弊谁大?大家经过一番唇枪舌战后很难确定,我们不能单纯的认为利大于弊或弊大于利正确观点是网上交往有利也有弊(板书),它的利弊主要取决于我们如何对待,如果我们能正确地对待网络交往,趋利避害,网上交往就能发挥它的利;相反,如果我们沉迷其中不能正确的运用它,网上交往必将给我们带来种种危害所以说他是一把双刃剑习总书记曾有这样一个生动的比喻,所说“互联网是一把双刃剑,用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害J因此,我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用,享受健康交往带来的乐趣结论网上交往是把双刃剑,有利也有弊教师小结网络世界错综复杂,具有虚拟性,网上的朋友也是如此,怎么分辨网上交友中的真真假假,是是非非?下面让我们继续走进吴凡共同探讨和网友的相处之道活动
三、和网友相处之道吴凡和网友的故事(情景剧表演)最近吴凡又在网上交了一个朋友,他们之间又发生了怎样的故事,请欣赏情景剧表演
1、吴凡和网友的故事一一初识吴凡很爱在网上写小说,因此获得了一批FANS其中有一个叫笨笨的粉丝与吴凡聊的特别好,以下是他们在QQ上的对话笨笨吴凡,我非常喜欢你的小说,故事的情节很吸引人,我猜想,小说里的那个女主人公“晴朗”就是你吧吴凡嗯,你很有洞察力,有一些情节是以我为原形的笨笨那就太让人好奇了,“晴朗”是一个热情、大方、开朗但是又有一些小毛病的人,真的很好奇她的长相啊你能发个照片给我看看吗?天凡OOO问你认为吴凡应该发照片给笨笨吗?你会把自己的照片放到网上吗?(会、不会)日常生活中我们都喜欢在网上晒照片,但网络是虚拟,存在很多危险,在网上晒照片我们还应该注意什么?(播放视频“网上晒照片注意事项”)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗?网上交往可以当真吗?说说理由可以、不可以这没有一个肯定的答案,对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎样使用它所以,我们在网上交往必须做到什么?(慎重结交网友)结论对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎样使用它慎重结交网友
2、危难吴凡是否把照片发给了笨笨?请欣赏吴凡和笨笨的故事2--危难吴凡出于对笨笨的信任,还是把照片给了笨笨之后,他们的友谊更加深厚了他们经常对小说的情节和构思进行讨论,突然有一天,他们发生了这样的对话笨笨吴凡,在么?我很着急,我有急事吴凡在的,怎么了?笨笨我出了车祸,急用钱,我不敢告诉我妈妈,你能借点钱给我么?吴凡你要多少钱?笨笨五百吴凡那怎么给你?笨笨你先把钱打到我的卡上,你把电话和家庭地址给我,到时我当面还给你问你认为吴凡把钱、地址给笨笨,有危险吗?(有)可能带来那些危险?(被诈骗)说到,诈骗,随着互联网的发展,网络给我们带来方便快捷的同时,网络诈骗频发让我们看这样一个真实的案例播放视频——播放视频在网络交往中如何避免被诈骗(拓展如何避免网络诈骗?)学生回答结论1:网上交往一定要有自我保护意识学生交流网上交往有哪些自我保护的好方法?(写一份网上交往小贴士送给你的好朋友),选两个在班上读一下,并送给你的朋友教师出示下列结论
①在网络交往中应遵守网络道德和规则,遵守法律
②加强自我保护意识,网络交友要注意保管好自己的密码,不随意泄露个人资料,如真实姓名、住址、电话号码、银行账号等不向网友提供自己的照片
③不随意答应网友的见面要求等
3、线下吴凡把钱是否借给了笨笨?请欣赏吴凡和网友的故事3一线下吴凡后来把钱借给了笨笨,笨笨也按时把钱还了回去之后,他们成了无话不谈的好朋友,有一天,笨笨QQ了吴凡笨笨吴凡,我们在网上已经聊了很久了,我觉得我们应该见一见了天凡OOO问你认为吴凡应该见笨笨吗?你有什么建议?线上的笨笨和线下的笨笨一样吗?学生回答到底一样不一样?让我们拨开云雾看真相
4、真相吴凡笨笨,你在哪?笨笨吴凡,你在哪?我在公园门口吴凡我也在公园门口,我咋找不到你呢?笨笨我就在你身后吴凡啊!是妈妈?你在这干什么?笨笨我在这和你见面呀吴凡难道妈妈您就是笨笨原来吴凡的好友是吴凡妈妈假扮的,他妈妈怕他认识坏人,也为了监督他而假冒了网友那是不是每个人都很幸运呢?并不是,就如开始我们看到第一动漫《亮亮见网友》问吴凡的故事以及前面我们所看到所有视频对大家有何启示?教师小结结论2网上交往要学会理性辨别、慎重选择(要考虑对自己学习和生活带来的影响)问网上交往可以当真吗?(不可以,因为网络是虚拟的)(可以,因为网络交往是平等的,但是要将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重)结论3将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重首先要考虑是否安全,除此之外,还要考虑对方与自己想象的是否有差别,自己是否愿意把真实的自己坦露给对方等等总之,要慎重结交网友过度那么网上交友与现实中的交友有什么不同呢?活动四网上交友新时空教师出示网上交友和现实交友的两张图片,让学生谈不同学生交流教师出示结论网上交友和现实交友的不同教师小结网上交友还是现实交友都各有优点那我们是否可以长时间停留在网络交往中呢?(不可以)不管互联网生活多么精彩我们不能沉湎于网络,学会在现实中与同伴交往增加真实而贴近的感受为友谊奠定可靠的基础关于网上交友的话题我们暂时探讨在这,我相信今天的探讨让大家定有很多收获,谁来与大家分享一下?
三、谈收获提升认识看来大家今天的收获是满满的的老师希望大家能通过理论上收获而达到情感上提升,从而更好地指导自己的行动其实关于网上交友还要好多话题由于时间关系,我们未涉及,那么大家下去在课后做个小调查
四、课后拓展做个小调查,了解中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间、网上交友的影响,并写出一份简单的调查报告更进一步了解网上交友的知识
五、播放视频,结束本课同学们,网上有这样一句经典的流行语“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机J所以,老师在此倡议大家适度网上交友,抬起头来,注重现实交往,关注面对面交流与沟通(播放视频《放下手机》)
六、板书设计慎重结交网友网上交友比较广泛,自由,放松,超越了时空限制,扩大了交往领域与对象,但网上交往是虚拟的,不够真实的现实交往实交往受时空限制,范围较小,但交往具体真实,虽然可能不够放松,但亲密程度更高,更可靠,对自己的帮助更大。