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文本内容:
紧急事态应急处理预案
一、为了有效预防、及时控制和消除发生于校内紧急突发事件的危害,保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本制度
二、突发事件应急工作,应当遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则
三、本条例所称紧急突发事件(以下简称突发事件)是指突然发生,造成或者可能造成各在校教职员工、学生的健康严重损害的重大突发事件,具体包括
1、因自然灾害以及非人为因素而引起的突发事件地震、水灾、风灾、雹灾、雪灾、泥石流等;
2、因人为因素而引起的非主观故意的非暴力性突发事件传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和漏电、教学楼坍塌、实验室爆炸等重大安全事故以及其他各种原因的伤害事件;
3、因人为因素而引起的暴力性突发事件不法人员入侵校内实施暴力、不法人员聚众冲击学校、抢劫事件以及其他各种原因的暴力性侵害事件
4、应急机构应急处置领导小组组长:防火平面图3按规定配备消防器材,消防器材、设备的维护与保养,经常检查和定期更换灭火器药品4对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法和〃三分钟〃扑救新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育5加强检查,发现火灾隐患要及时整改6保持通道畅通,不堆杂物处理程序一旦发生火灾,一般应按下列程序处理1打“H9”电话报警,同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室2立即切断着火楼的电源3按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生,同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救如三分钟不能扑灭明火,则迅速撤离4如有伤者要及时送往区级以上医院救治,并及时通知家长或者家属5在等待消防车到来期间,组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救6灭火后立即通知律师,配合学校相关部门进行相应的调查工作7配合消防部门调查事故,追究责任,维护学校的利益,并协助处理善后事宜
五、校内学生意外伤害事故应急处理预案可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等预防办法1运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识2加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识3加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改4学校当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全处理程序事发阶段的有关工作和注意事项1以最快的速度把受伤学生送往就近的区级以上医院救治,保留车票或发票2发生事故后立即通知家长3一般事故24小时内书面报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室;重大事故立即报局办公室可先口头后书面,同时向投保的保险公司报告出险4事故发生后,学校应当对照教育部颁《学生伤害事故处理办法》或者《中小学校学生伤害事故处理条例》的有关规定,分清校方有责事故或者校方无责事故校方有责事故及重大事故立即移交教育局突发事件处理小组办公室处理;校方无责事故报请所属镇街道青保办处理5通知学校律师代表学校处理事故纠纷,调查取证工作由律师完成被调查人是未成年人,要征得监护人同意,调查时要有监护人在场并签名调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔事故处理阶段的原则和注意事项依法调解原则:根据教育部颁《学生伤害事故处理办法》或者《中小学校学生事故处理条例》的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益事故处理结尾阶段的工作和注意事项1起草《协议书》《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容2给付补偿金数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付、不论金额大小,家长均要出具收条3理赔不论是平保还是人保,均需提供下列材料;A、《协议书》复印件;B、病历卡复印件;C、医药费发票原件和复印件;D、凭上述材料到区青保办填写的《校方责任险赔付意向书》,并由区青保办盖章;E、学校帐号;F、保险公司地址
六、校外集体活动事故应急处理预案引发校外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,归纳起来主要有校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械具等存在隐患,不符合国家安全标准等预防办法1出发前对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识2加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程3要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务4活动前,校方派专人到活动场所,实地察看活动器械具、设备、设施是否存在安全隐患5把校外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要求旅行单位为参加此次活动的全体师生购买保险处理程序在校外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理;1报告和报警一般事故24小时内书面报告教育局突发事件处理小组办公室和业务科室,重大事故应当立即报局办公室,可先口头后书面校外集体活动中的交通事故应当首先报警,尔后报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室2以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院救治,并通知家长3重大事故的处理移交教育局突发事件处理小组办公室
(4)事故发后,立即通知学校律师,由律师协助学校进行专业交涉如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的,可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具卜设施、设备引起的,学校要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作副组长组员应急指挥机构总指挥副总指挥成员领导小组职责
1、大力宣传贯彻和落实国家和党中央维护社会治安、政治稳定的各项措施、方针、政策,指导本单位各部门、全体师生员工做好预防工作,做好各项工作检查、落实
2、要定期分析各种不安定的因素,研究和制定各项预防措施
3、遇到突发事件发生,要迅速组织力量处理突发事件,同时要做好临场指挥和善后的处理工作应急指挥办公室突发事件应急办公室设在学生保卫科,主任***话.*****突发事件应急岗位、任务
1、运输组、任务组长组员任务运输岗由学校汽车组负责,发生突发事故后,要准备好交通运输工具,由组长根据指挥员的要求做好物资运输和伤病员运送的工作
2、救护组、任务组长组员任务突发事件发生时,根据需要组织人员进行抢救必要时马上打120通知急救中心请求救援
3、灭火组、任务组长副组长
(1)接驳消防栓救火***、***、宿管老师
(2)使用灭火器人员、、
(3)任务当听到火灾警铃声和广播声后,灭火人员要马上赶到出事现场,按照自己的分工进行灭火工作
4、维护组、任务组长组员全体班主任任务在组长的指挥下,协助维持校园秩序
5、疏散引导组、任务组长组员任课教师、班主任,各楼层办公室人员、宿舍管理员、值班教工任务引导学生按照指定的路线疏散
6、广播组、任务组长组员广播站人员任务发生事件后,广播员要即到广播室进行广播,传达总指挥的命令和要求
五、报告制度
1、有下列情形之一的,学校应当一经发现后1小时内向局办公室和教育局突发事件处理领导小组办公室报告,并同时向该校所属的街道办报告1)发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的;2)发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的;3)发生或可能发生重大食物中毒事件的;4)发生或可能发生重大暴力伤害事件的;5)发生或可能发生在校学生被绑架事件的;6)其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件
2、单位和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报附:学校其他应急处理预案
一、学校发生暴力事件应急处理预案由于学校门卫不严,造成外来不法分子、精神病患者、家庭矛盾当事人(有异常行为)入侵,或因矛盾激化事件的当事人,而产生的暴力事件预防措施
(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识
(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员及其车辆进入学校
(3)加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助
(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作处理程序一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理
(1)报警打“110”报警电话,或辖区派出所报警电话****
(2)以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救并通知家长或家属
(3)立即报局办公室、教育局突发事件处理小组办公室可先口头后书面
(4)如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方
(5)保护现场,配合警方调查
(6)在警方的指导下维持秩序
(7)险情排除后,立即通知教育局突发事件处理小组办公室或者镇街道青保办或者学校律师到场会同处理善后事宜
二、师生食物中毒事件处理预案由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因,稍有不慎极易发生食物中毒事件预防办法1学校要始终坚持“预防为主〃的卫生工作方针,制订制度,落实措施,加强教育检查,责任到人2按规定对从业人员进行体检,无健康证的人员一律不准上岗3严格把好食品验收关,杜绝不洁、变质或〃三无〃食品流入,做好验收记录4规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透,加工好的食物及时要进入熟食间冷却5严格熟食间的管理,防止熟食再污染实行熟、生食物分开保管、使用不同制作器皿6做好留样食物的记录并签名,留样食品做好标记须在冷藏柜内保留48小时严禁将留样食品存放在冷冻柜内7严格各操作环节中的消毒工作,消毒方法要正确、时间要保证处理程序一旦发生师生食物中毒事件,应按下列程序处理1即报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室,同时报区卫生监督所,学校应立即把患者送往区级以上医院救治
(2)学校主要领导要召开突发事件工作小组会议,研究情况,制订有效措施,具体落实人员分工
(3)校医要做好食物中毒事件的专册登记,统计好患病师生的具体情况(包括班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等),积极主动配合区卫监所进行调查
(4)将可能引起食物中毒的食品留样并加以封存
(5)立即通知学校律师出具专业意见,寻求法律的解决途径
(6)积极认真做好学生家长的工作,争取家长的谅解
三、师生传染性疾病应急处理预案健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定卫生教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范定期召开班主任例会,加强有关季节性预防传染病的知识培训,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯具体措施
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次2尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动3注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具4注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质5学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医6学校医务室室按规定定期消毒操作程序及责任人1日检班主任每天应密切关心学生的健康状况,统计学生的出勤人数责任人班主任2报告一旦发现师生有传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知校医和学校领导,学校应按规定报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室,同时报区疾控中心责任人班主任、校医3劝说发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养,监护人不能及时到场的又学校组织安排就医责任人校医、班主任、学生处主任、分管校长、校长4记录校医应及时统计好患病学生的具体情况班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况并记录在册责任人校医5跟踪每天关心患病学生的身体状况,并主动对学生进行补课责任人班主任、生活老师6家访积极做好患病学生的家访、家长的思想工作,经常保持联系责任人班主任7消毒根据有关规定做好包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动责任人校医8观察加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,每天加强巡视,对痊愈后的学生必须经卫生老师认可后方可进教室,对班级其他同学加强观察了解责任人校医、班主任9新生报到,学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》校卫生老师应当分类建立在校学生健康档案I、学校火灾事故应急处理预案可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、学生玩火等是可能引起学校火灾的主要原因预防措施1校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制2成立校义务消防队伍制定学校防火计划,绘制。