第六单元分层训练（A卷-基础篇）三年级下册-部编版语文

部编版语文三年级下册第六单元分层训练（A卷・基础篇）三年级语文下册第六单元检测题（A卷•基础篇）.看拼音，写词语chuiliudanxiaobaibutoumingyuanmanfenlielifaxTwangymgeryouxian.看拼音，写词语麻烦

①烦琐；费事

②使人费事或增加负担

③烦琐难办的事情傅诚实守信【详解】本题考查名言警句的积累和课文的理解“人谁无过？过而能改，善莫大焉出自《左传・宣公・宣公二年》，意思是没有不犯错误的完人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了“过而能改”被孔子视作“仁”的一种内在要求，成为儒家道德修养的一项重要内容，对历代士人产生了深远的激励作用，成为流传千古的箴言“见善则迁，有过则改”出自《易传・象传下•益》，意思是见了善行就追随，有了过错就改正3《童年的水墨画》本课以跳跃的镜头捕捉了童年生活的典型场景溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇，生动地展现了一个个快乐的场面，表现了孩子们童年生活的快乐这首儿童诗通过“溪边”“江上”、”林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面4《剃头大师》这篇课文写小沙讨厌剃头，为了逃避剃头师傅对自己的折磨，让“我”给他剃头，结果头发被“我’剪坏了的故事反映了孩子童年时的天真、淘气文中“剃头大师”指的是“我”，害人精指的是为表弟剃头的师傅5《我不能失信》本文通过讲述宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的诺言，放弃去伯伯家看鸽子的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的美好品质.炼锅摩遭.头发长长短短坑坑洼洼层层梯田.B.因为他最担心剪破耳朵.因为小沙对“我”剃头的要求很低，只要不剪破耳朵，其他都不计较【解析】略.山

4.

②.士兵跑的小径军官跑的小径我很诚实，选择了士兵跑的小径.C.在人生的岔路口，要做到诚实不欺【解析】

22.本题考查了查字典用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调用部首查字法，可先找出字的部首，再查除去部首后剩余部分的笔画数，本题中，“岔”用部首查字法查字典，应查部首“山”，再查除部首外的4画.本题考查了词语的理解能力完成此类题目学生要结合文中具体语境来理解根据“我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去“句子语境可知，“有许多便宜可占”指的是做军官的可以得到很多便宜，故选

③符合语境意思.本题考查了对短文内容的理解与筛选关键信息的能力要认真阅读短文，找到关键句子分析作答根据“一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径我停顿了一下，暗自咒骂做军官的有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去”可知，在岔路口，“我”跑的是士兵跑的小径，而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是军官跑的小径“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩，是因为“我”很诚实，选择了士兵跑的小径.本题考查了理解短文内容能力完成此类题目不难，可通过联系上下文进行答题本题结合句子“我停顿了一下，暗自咒骂做军官的有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去”与“那时我们才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，是多么重要啊！”可知，“我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑故本题选Co.本题考查了对短文主旨内容理解的理解能力完成此类题目可通过理解全文内容作答通过阅读全文可知，文中主要写了一位士兵在岔路口正确的选择，最终取得了第九名的好成绩，他的可贵点是“诚实”，答题时围绕这二字即可示例生活中诚实不欺，是多么重要啊！.范文慈爱的妈妈“慈母手中线，游子身上衣……”每当我背起《游子吟》时，就会想起我那慈爱的妈妈，就会想起妈妈为我做的每一件事；就会想起妈妈对我的宽大和包容……有一次，我感冒了妈妈就忙里抽空地来学校看我因为中午妈妈还有好多事要做，要写报告、要改材料、还要去检查，真是忙得都没有空闲的时间可妈妈还是来看我了她轻轻地抚摸着我的额头，问道“是不是还感觉不舒服，有没有好点？”我说“还好，没什么不舒服的”然后妈妈把嘴唇放在的额头上，感觉我的体温，说道“还好，没热度了”我的心中顿时涌起一股暖流一直以来从小到大，妈妈都是用这种特殊的方法来帮我量体温，她靠着我们的血脉亲情用心灵的感应来为我测量体温，好神奇这就是妈妈伟大的爱妈妈量完体温还不忘对我叮咛“要多喝水，多注意休息”说完便匆匆地走了晚上妈妈下班回家，就急着问我感觉怎么样，有没有多喝水……一大堆的问题问完之后，也不忘为我准备丰盛的晚餐，因为妈妈说我生病了就更应该吃得好一点，才有足够的能量打败病菌啊!这就是世界上最伟大最仁慈的母爱她可以让一位母亲不顾自己繁忙的工作匆匆来探望自己的孩子;她可以让一位母亲任劳任怨地为孩子付出；她还可以让一位母亲憔悴奔波在外却从不喊一声累……其实妈妈的爱无处不在，她时时刻刻都在奉献着她的爱，而我也每时每刻体会着这份重重的爱【详解】本题考查的知识点为话题作文关于人物介绍的作文可以这样写

一、写外貌写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等

二、写动作动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质动作描写时，一定要用词准确、精练同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活

三、写心理心理的人物内心的活动，是无声的语言人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想心理描写的要求是要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意

四、写语言语言描写有对话和独白两种对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用语言描写要注意以下两点一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点

五、写性格性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异.最近住在这里，给你添了不少麻烦，多谢你了（.这个问题很麻烦，要想解决有难度（）••

3.他性格古怪，自己能做的事，绝不麻烦别人（）••希望

①心里想着达到某种目的或出现某种情况

②希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望

③希望所寄托的对象

4.这个希望不难实现（）••

5.他从小就希望长大了做一名医生（）••

6.青少年是我们的未来，是我们的希望（）••.写出下列多音字的读音并组词分（）差（）薄（）颤（）.加偏旁组成新字，再组词庄+=去+=大+=.在括号里写出下列句中加点词的近义词.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静（）・♦.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍（）••

3.松树刚洗过澡一身清清爽爽（）••••

4.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放（）••判断下列说法是否正确，对的打错的打“X”.《童年的水墨画》只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面（.《剃头大师》中的“害人精”是“我:（）.吹肥皂泡的过程是做肥皂水T蘸一吹一提一扇（）.《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的品质（）.句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内A.耿耿于怀B.恋恋不舍C.应有尽有D.规规矩矩.爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田是个安分守己的庄稼汉（.网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了（）.我非常留恋，舍不得离开地下了网心思还在那新奇的网络世界里！（）.我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解（）.按要求完成练习

（1）老师傅有一把剃刀（扩句）

（2）姑父的睡衣上面落满了黑头发（改为比喻句）

（3）你不是一直想去伯伯家吗？（换种说法，意思不变）

（4）妈妈对庆龄说“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子”（改为转述句）

（5）春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣（修改病句）.根据所学知识填空

（1）人谁无过？，善莫大焉

（2）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样

（3）《童年的水墨画》一文通过“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的画面

（4）《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是，“害人精”指的是o

（5）《我不能失信》一文表现了宋庆龄的品格阅读课文片段，完成练习我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟（炼练）这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发很快，我就发现自己闯了（锅祸）因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙（摩摸）耳朵，看它们还在，就无所谓了我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越（糟遭），一些头发越剪越短，甚至露出了头皮一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田.把括号里不正确的字用画掉.我“这儿一剪刀，那儿一剪刀”剃头的结果是最后又把头发修了修，最终整个头上耳朵边却像O.“我觉得自己像个剃头大师”，是因为（）“我”能剪出别的剃头师傅剪不出来的“最时髦的发式工“我”剪得很快，比老剃头师傅还熟练.当我大叫“坏了”的时候，小沙为什么“连忙（摩摸）耳朵”.为什么“我”说小沙“世界上再也没有比他更优秀的顾客”阅读短文诚实至上我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远远落在了后面，一个人孤单地跑着转了弯，是个岔路口，一条路，标明着是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去没想到，过了半个小时，我到达了终点，名列第九我纳闷极了，说“一定是弄错了，我从未跑过前10名说实在的，连前50名也没跑过”主持赛跑的军官笑着说“今天你不是已经跑到前10名了吗？”过了几个钟头，大批人马才到达他们跑得筋疲力尽，看见我悠闲自在地喝着水，觉得很是奇怪那时我们才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，是多么重要啊！.“岔”用部首查字法查字典，应查部首再查画.“便宜”在字典中的意思有

①价钱低；

②不应得到的利益；

③使得到便宜文中应选o（写序号）.在岔路口「我”跑的是而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩，是因为O.“我”暗自骂做军官占便宜，可为什么仍然跑士兵的小径（）“我”不敢从军官的路上跑，生怕被处罚“我”怕被其他士兵看到，报告军官C.“我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑.这篇短文给了你什么启示？.习作我们身边有许多有特点的人爱学习的同桌、慈爱的妈妈、辛苦工作的爸爸、和蔼可亲的保安、知识渊博的老师等请你选取印象最深、特点突出的一个人来写一写用上表示人物特点的词语，给文章起一个有趣的题目，还要认真书写、用好标点参考答案chuiliudanxiaobaibutoummgyuanmanfenlieITfaxiwangyingeryouxian【详解】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确本题“柳会摆”“透”“满”“裂”“婴”笔画较复杂，易写错，需注意水墨画清爽蘑菇欢迎【详解】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确本题墨“爽蘑”笔画较复杂，易写错，需注意A【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练B剃头（行）——tiC否则（为）——fouD颤巍巍（zhan）chanD【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可A项，“拔打”改为“拨打”；B项，“饭婉”改为“饭碗”；C项，“抑头”改为“仰头”；“付责”改为“负责”A【详解】本题考查了近义词的辨析能力做本题的时候，要积累近义词组，分辨意义上的细微差别，并注意其范围大小、程度轻重、感情色彩等方面的区别本题中选项BCD是近义词选项A中“发誓”的意思是庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证“发泄”的意思是尽量散发出来（多指情绪、欲望）可见这两个词的意思不相近本题答案为A

②①②②①③【详解】本题考查的是对加点词语的解释，注意平时对词义的积累和辨析结合语境进行理解即可L本句话中“添不少麻烦”是指给别人增加负担，所以“麻烦”是指使人费事或增加负担本句话中“问题很麻烦”是指这个问题比较繁琐，所以“麻烦”是指烦琐；费事本句话中“麻烦别人”是指这个事情很难办，所以“麻烦”是指使人费事或增加负担本句话中“希望不难实现”是指这个愿望或者梦想，所以“希望是指希望达到的某种目的或出现的某种情况;愿望本句话中“希望长大了做一名医生”意思心理的想法，所以“希望”是指心里想着达到某种目的或出现某种情况本句话中“是我们的希望“意思是我们所寄托的对象，所以“希望是指所寄托的对象fen分数fen天分cha差别cha差劲bao薄饼bo薄礼chan颤抖zhan寒颤【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准字音，然后依据字音选择正确的组词即可木桩木桩才把扫把法办法木株植株口因因为…守防守【详解】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字，再组词即可如给“庄”加个偏旁“木”组成“木桩”的“桩”安静玩耍干干净净绽放【解析】略xx47【解析】

10.略

11.略DCBA【详解】考查根据意思选词语本题考查学生对词语的积累及意思的理解能力解答此题要注意词语的搭配和组合，正确理解词语在具体语言环境中的意义，注意词语使用过程中感情色彩的变化，加强对教材注释和字词背诵积累等老师傅有一把磨得锂亮的剃刀姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发你一直想去伯伯家妈妈对庆龄说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花，听到悦耳的鸟鸣【详解】

（1）本题考查学生扩写的能力扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可本题可扩为可爱的老师傅习惯有一把钱亮的剃刀

（2）本题考查学生改写比喻句的能力比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点，但不是同一类事物示例姑父的睡衣上落满了黑头发，好像一条条黑色的丝线一般

（3）本题考查反问句改写陈述句的能力反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号；第二步删掉疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；第三步否定词改为肯定词，肯定词改为否定词本句改为你一直想去伯伯家

（4）本题考查直述句改为转述句直接引用改为间接引用（转述句）的方法

①改变标点去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号

②改变人称代词如把“我改为“他你改为提示语中的受话者

③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动本句去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号，把“我”改为她把“我们”改为“他们”

（5）本题考查病句辨析能力解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方，根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理本句搭配不当，“悦耳的鸟鸣”不能与“看到”搭配，本句改为春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花听到悦耳的鸟鸣过而能改见善则迁有过则改溪边江上林中纯真童年“我”为表弟剃头的师*垂*胆■■/J、•■•布•■明■圆…■・满・■■分■埋■■希■望■*■儿■*悠•闲■。