第9课时《木兰诗》“奇”在何处作业评价单大单元教学七年级语文下册部编版

七年级下册第二单元第9课时《木兰诗》分层作业单核心任务《木兰诗》“奇”在何处第一部分基础与巩固必做

一、阅读下面的文字，回答后面的问题木兰诗节选东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞫，往南市买了辔头，从北市买了长鞭「大家都说他的理解不对请你说服他.有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份请对此做简要分析

二、阅读下面的文字，回答后面的问题木兰诗万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表达了木兰怎样的思想情感？

三、阅读下面的文字，回答后面的问题唧唧复唧唧，木兰当户织不闻机杼声，唯闻女叹息问女何所思，问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾愿驰千里足，送儿还故乡开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌将军百战死，壮士十年归

3.本文富有北方民歌特色，如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，试举一例说明第二部分拓展与提升（选做）、阅读下面的文字，回答后面的问题木兰歌唐•韦元甫木兰抱杼嗟，借问复为谁欲闻所戚戚，感激强起颜老父隶兵籍，气力日衰耗岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤老父旧赢病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行易却纨绮裳，洗却铅粉妆驰马赴军幕，慷慨携干将朝屯雪山下，暮宿青海旁夜袭燕支虏更携于阑羌将军得胜归，士卒还故乡父母见木兰，喜极成悲伤木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄昔为烈士雄，今复娇子容亲戚持酒贺，父母始知生女与男同门前旧军都，十年共崎岖本结兄弟交，死战誓不渝今者见木兰，言声虽是颜貌殊惊愕不敢前，叹重徒嘻吁世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！

1.解释加点的词语

①欲闻所戚戚

②朔风裂人肤*.翻译句子朝屯雪山下，暮宿青海旁.与《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”内容相对应的一句诗是

二、阅读下面的文字，回答后面的问题木兰者，古时一民间女子也少习骑，长而益精值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱弛凡十有二年，数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信

1.下列对各句中加点词的解释有误的一项是（）A.少习射（少年时）*B.市鞍马（动词，买）*C.长而益精（更加）■D.易男装（穿）

2.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功”一句在文中的正确意思是（）A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清B.骑马转战共十二年，屡次建立功勋C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋D.骑马转战了十余年，建立的功勋数不清.用现代汉语翻译下列句子木兰者，古时一民间女子也.文中表明作者观点的是哪一句（用原句回答）第三部分评价与反思第一部分《基础与巩固》答案解析【答案】

1.这四句使用了互文的手法，意思相互交错、补充应该理解为，“到各处街市备办鞍马等战具J不是一处地方买一样东西.

①借“不闻”点出木兰替父丛军、奔赴战场的处境；

②借“唤女声”点出木兰的女子身份或借木兰对父母的依恋、思念，点出她替父从军、奔赴战场的处境和她的女子身份【解析】【1题详解】此题考查的是对文段的理解开始写木兰准备出征，“东市买骏马……”四句运用了互文的修辞手法，“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充结合起来表示一个完整的意思，所以这里并不是一处买一样东西，而是到各处去购买马具，表现了木兰出征前紧张有序的准备工作【2题详解】此题考查的是对词句的赏析“不闻爷娘唤女声”意思是“听不见父母呼唤女儿的声音”，浓浓暗夜，木兰听不到父母呼唤女儿的声音，包围着木兰的只有溅溅的水声，燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声，传达出木兰内心的孤寂与凄凉，突出了她当时的处境和她女子的身份【点睛】译文在集市各处购买马具第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声【答案】

（1）北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲描绘了一幅悲凉凝重的边塞夜景图

（2）热爱家人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操【解析】【小问1详解】本题考查诗文画面“朔气传金柝，寒光照铁衣”的大意是夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上示例寒冷的夜晚，狂暴凛冽的北风传送着军营金柝的打更声，寒冷的月光映照着将士们冰冷的铠甲展现出一幅充满凄凉冷寂之气的战地风光图【小问2详解】本题考查人物形象“木兰不用尚书郎”意思是木兰不愿做尚书郎尚书郎，尚书省的官尚书省，是古代朝廷中管理国家政事的机关可见天子赐给木兰的是高官木兰辞官表现了她不爱慕荣华富贵，不喜欢高官厚禄，淡泊名利的性格特点“送儿还故乡”写出木兰对家乡亲人的思念和热爱，表现了她淳朴的女儿心【答案】LD

2.将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的（如花木兰）十年之后得胜而归.

①例句；

②分析“问”什么，“答”什么，如何体现什么样的心理；

③效果示例“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可汗问木兰想要什么赏赐，木兰回答只想回到家乡表现了木兰思乡心切的心理，不慕容利的品质句式整齐，朗朗上口，富有节奏感，音乐美【解析】【1题详解】本题考查文言词义注意在语境中确定词义D.

①句意互相搀扶着出城（迎接木兰）郭外城；

②句意雄雌两只兔子一起并排着跑时走跑；故选Do【2题详解】本题考查文言句子的翻译注意逐字对译，直译、意译结合，以直译为主注意补充省略成分，特殊句式，关键词语的翻译等重点词语百战虚指，许多战斗十年虚指，很多年【3题详解】本题考查文章语言特色《木兰诗》的北方民歌口语化问答特色，分析时要举一例，分析其所问所答以及表达效果示例第1段“问女何所思，问女何所忆，借问木兰的所思所想，引出后面的回答“昨夜见军帖、可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿，木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征”表现了木兰的孝顺懂事句式整齐，朗朗上口，富有节奏感，音韵美【点睛】参考译文织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么我也没有在想什么，也没有在惦记什么昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳北边的集市买来长鞭（马鞭）早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上脱去我打仗时穿的战袍穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理象云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄出门去见同营的伙伴，伙伴们都很吃惊，同行数年之久，竟然不知道木兰是女孩子雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）雄雌两只兔子一起并排着跑时怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔第二部分《拓展与提升》答案解析【答案】

1.

①.想要

②.北方.早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边【解析】【1题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象

①句意想要听她说所忧愁的事情欲想

②句意凛冽的北风足以撕裂人的皮肤朔北方【2题详解】本题主要考查点是对句子翻译注意下列重点词语的意思朝早晨；屯停留、驻扎；暮傍晚；宿住宿【3题详解】本题考查理解分析能力将军百战死，壮士十年归意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来运用了互文的修辞；将军得胜归，士卒还故乡意思是将军（应是木兰）得胜荣归，士卒返回故乡都表现出历经百战后木兰归来的场景因此，与《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”内容相对应的一句诗是将军得胜归士卒还故乡【点睛】参考译文木兰抱着织机的梭子叹着气，究竟是为了谁这么愁苦呢？想要听她说所忧愁的事情，她感激地强颜述说老父隶属于兵籍，必须服兵役，但是他体力已经逐日衰减，怎么经得起万里征程呢，虽然有儿子但是年纪尚小（不能够替父服役）北地的风沙足以淹没战马的马蹄，凛冽的北风足以撕裂人的皮肤老父本来就有病了，身体虚弱，依赖什么来照顾自己呢？木兰决定替代父亲去服役，喂饱了马后著上戎装踏上行程换掉了华丽的闺阁衣裳，洗净了铅华的妆饰纵马赶赴军营，豪壮地提携着宝剑（注干将是古剑，此处借用为宝剑）早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏，抓住了于滇的酋长（注此二句为互文）将军（应是木兰）得胜荣归，士卒返回故乡父母看到木兰归家，高兴到了极点反而突然生出悲哀之情木兰能够承接安慰父母，脱下戎装整理丝簧昔日是烈士豪雄，如今却变成了娇美的女子的容貌亲戚们举着酒杯来祝贺木兰的父母，（木兰的父母）到现在才知道生女儿原来同生儿子一样门前都曾是木兰的旧部士兵，十年来一起出生入死木来结下了兄弟的情谊，誓死共同战斗终不改变今天看到木兰，声音虽然相同，但容貌已经改变了木兰的旧部士兵惊慌地不敢上前，他们徒自叹着气而已世上哪有这样的臣子，能有木兰这样的气节情操，忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？

二、【答案】

1.D

2.C.木兰是古代的一名民间女子.男子可为之事女子未必不可为【解析】【1题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义D.句意为木兰就改换男装易，改变，变换；故选D【2题详解】本题考查正确翻译句子“转战驱驰凡十有二年，数建奇功”意为骑马转战共十余年，多次建立功勋注意“十有二年”不是确指十二年，而是十有多年，即十多年；“数”是多次、屡次之意“共十二年”“建立的功勋数不清”翻译不正确；“共十二年”翻译不正确；D.“建立的功勋数不清”翻译不正确；故选Co【3题详解】本题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整注意重点字词“……者……-也”表判断，翻译成“……是……【4题详解】本题考查理解文章主旨结合“嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信”可知，作者写木兰代父从军的故事就是要印证“男子可以做的事情女子未必不可以做”这个观点，也是要告诉大家，男子可以做的事情女子一样能够做到故用原句回答就是“男子可为之事女子未必不可为”【点睛】参考译文木兰是古时候一名民间女子从小练习骑马，随着年龄的增长技术更加精深正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中她的父亲因年老多病而不能胜任木兰就改换男装，在集市给马买马鞍，替父亲出征，逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战共十二年，多次建立功勋哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后，就更加相信这个道理了。