班务工作计划幼儿园中班范文5篇

班务工作计划幼儿园中班范文5篇新学期开头民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的（训练）下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的打算

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净

2、良好的进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸节制幼儿的依靠性，哺育幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱力量能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

二、协作教师开展教学活动新的起发点，因此在不断做好学校工作的同时，也要准时和家长保持联系，准时反应学生们一天在学校里的表现，以及学生们的一些实时动态和状态，让家长们准时了解到学生们的状况做好了家长工作，家长们也就能更加放心的把孩子们交到我们手上，更加安心的工作了这是我们应当供应给家长们的保障，这个学期我也会尽量做好这一些方面的工作，为我们幼儿园树立起一个更好的形象每一次新的起航都注定会遇到风暴，这一次，我不会退缩也不会迟疑我会坚决的走下去，把重心放到工作之中来，把心思放到学生们的身上去，不辜负教师这份事业带给我的荣耀，也不负自己这段青春的事业人生！班务工作打算幼儿园中班范文4新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定新的学期新的学问，我们将连续子细学习并深入关切幼儿训练指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面发展

一、班况分析新学期我班插了一名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有名，女孩有名通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的发展本学期我们将在哺育幼儿爱慕上幼儿园的根抵哂纳感，子细标准幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作进一步哺育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根抵上都得到发展

二、训练教学工作

1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日（教学工作打算）促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，哺育良好的生活习惯、卫生习惯和参预体育活动的兴趣在活动中注意对幼儿发展语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的发展

2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征发展分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题致谢训练应亲密结合幼儿的日常生活来发展，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导

3、为了让幼儿宠爱参预艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的爱慕和对美妙事物的憧憬;鼓励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或者废旧材料，发展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素发展平面或者立体的艺术创造，提高幼儿表现的力量与审美力量

4、准时加强幼儿的常规哺育常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿发展训练，严格检查常规执行状况，逐步哺育幼儿能自觉遵守各项规章

三、保育工作

1、安康训练应贯通于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动发展即时训练，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每一个幼儿都能得到相宜的熬炼

2、教师组织幼儿发展户外活动和体育熬炼前，要子细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮（措施），以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境温和候的适应力量

3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家歇息，不行来园，以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，哺育他们良好的习惯

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加家长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系

2、在上学年家长工作的根抵上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童发展个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，往往与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的（文章），尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙

五、教师之间的合作与支持在训练活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他训练者相互沟通，形成良好的合作关系同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员教师应亲密合作，往往沟通和研讨，共同完成幼儿园的训练和科研任务班务工作打算幼儿园中班范文5不知不觉暑假已完毕，我们又迎来了新的学期本学期中，我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的根抵在教学活动中贯通以孩子为主体的思想，用嬉戏充分调动孩子的乐观性，让孩子保持对活动的深厚兴趣做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个安康的生活环境和心理环境学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的班务工作打算，如下

一、班级状况经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步每个孩子都能高快乐兴地来上幼儿园；爱慕参预各类体育活动；大局部幼儿有了自我效劳的意识，动手力量也显着增加本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺当融入了我们的集体，但有一位幼儿心情波动较大，哭闹比拟严峻，还需要教师急躁疏导

二、训练教学本学期中心工作是促进每一个幼儿富有共性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全训练，提高自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，哺育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在（人际交往）中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;哺育幼儿乐观主动参预各项体育活动;哺育幼儿口语的表达力量;在墙饰中有幼儿的作品，也有教师和家长一起采集的材料、照片、记录内容等，使幼儿、教师和家长之间乐观互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新;加强幼儿的动手操作力量

三、家长工作

1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫

2、子细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的训练工作，并具体记录家访的状况

3、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们寻常的训练状况，同时相互沟通与沟通训练阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率

四、安全工作把安全放在首位，从弱小处着手，确保幼儿安康安全本学期我园正在发展施工建立，园内环境比拟简单，也存在着肯定的安全隐患我们教师需要高度警觉，加大力度对幼儿发展安全训练;提高责任意识，时刻关注每一位幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追赶顽耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的安全意识训练幼儿不玩火、不玩电，不到水池或者池塘边玩耍教给幼儿一些根本的安全逃命方法和自救方法做好课前豫备，协作教师开展各项嬉戏活动，匡助管理好班上的纪律让教师较好地开展教学活动

三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系训练能否顺当开展的重要环节本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有打算做好师资建立工作

1、连续加强教师根本功训练主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机（网络学问）学习、课件制作、活动过程的设计等教学根本功的训练

2、不断（反思），擅长（总结）反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师子细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的.行为和反响，发展分析，并不断调整打算，改良训练行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好（训练心得）笔记

3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录每月一篇（心得体味）、月小节，两月一篇幼儿观看（日记）

四、做好家长工作准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作

五、提高幼儿节省用水的意识我班有几位幼儿特殊爱慕玩水，节省用水意识还需进一步加强针对这些爱慕玩水的幼儿发展具体训练，或者举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水用这些（方法）去使这些幼儿渐渐懂得水是那末重要的我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子班务工作打算幼儿园中班范文2本学期本班幼儿一名，其中男一名、女—名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成为了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成训练和常规训练为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作

一、指导思想连续深入贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，哺育多元才干，促进幼儿、全面的共性化的发展

二、保育工作

（1）严格遵守园内（规章制度）与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘（安全训练），增加幼儿的安全意识

（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品⑶子细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作

（4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园（其它）训练活动，真正做到家园同步训练我们肯定要做到“塌实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作

三、训练教学工作在训练教学工作中，要做到子细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分豫备好活动所需的材料，扎实子细地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、安全卫生训练、学问积累和技能哺育贯通于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素质训练坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势语言教学中创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或者其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓励幼儿斗胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的（儿童）文学作品，供应普通话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说普通话社会活动中引导幼儿参预各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、打算活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易抛却节制艰难的尝试训练幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境科学活动中引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探索的欲望，为幼儿的探索活动创造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参预小组争论、探索方式，哺育幼儿合作学习的意识和力量音乐活动中要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每一个幼儿都得到美的熏陶和哺育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓励幼儿乐观参预各种音乐活动并斗胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量

四、环境训练1创设良好的人文环境利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如到平行班联谊，讲故事，交换小教师等用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量2预设主题《特殊的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真好玩》、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧环绕主题，与幼儿互动，充分利用空间发展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，哺育幼儿关注身边的事物自然角，墙饰布置充分调动幼儿的乐观性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为训练学习的才干之墙3努力创设斗胆表现，思维活泼，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜明的班级特色在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下根抵不少实践发觉具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言斗胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己弥漫信念4用评比栏、五角星、奖花、大苹果等乐观手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点如学习有的小朋友上课乐观动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，哺育幼儿初步的区分是非的力量5教师运用多种训练手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿爱慕的，有价值的活动共2页，当前第1页12幼儿园中班上学期班务工作打算

五、家长工作以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作1每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯通我们的家园工作2与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关心3出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿每天有打算地与个别家长沟通，做到全面照看

六、自我提高1多阅读，开辟眼界，提高业务水平2多反思，多写笔记⑶子细写好备课训练反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量

七、详细活动安排9月份1安定幼儿心情，重新调整坐位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规2开展主题活动《特殊的我》并发展环境布置，设计并发展庆国庆活动，发展适当布置⑶学习自编哑铃操4出好家长宣传工作栏5开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录参预园内制造性嬉戏研讨活动6自然角的建立及丰富10月份⑴示范园检查2园内创造性嬉戏观看案例评比⑶开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平11月份1园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比2组织家长来园观摩幼儿在园的状况12月份⑴更换自然角内容2实施《好玩的生肖》主题，发展环境布置3观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时相宜的生成主题活动4组织幼儿发展拍球竞赛元月份1设计并发展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置⑵对幼儿发展完毕考核工作班务工作打算幼儿园中班范文3

一、班级整体状况这个班是我从小班就开头带的，到了中班上学期，班内仍有一人，其中女生一人，男生—人，班级和谐度还算良好，学生之间的相处比拟融洽，师生之间的相处也较优良其中爱吵闹的孩子不多，绝大局部的孩子在小班下学期就比拟听教师的话了，交待的任务能够乐观主动的完成，礼貌方面整体状况也是不错的，见到教师会主动的打招呼，对爸爸妈妈也越来越敬重和礼貌了这是一个不错的发展趋向，因此这个学期照旧是要在这几个方面加油的，也是接下来的一些目标

二、卫生和安全工作孩子们的年纪仍是不大的，因此在卫生和安全方面仍是要留意的在开学之初，我和几名教师一起把班级彻底的消了毒，然后通风晾了一两天之后再度发展了一次清扫这次卫生工作是做的比拟彻底的，每一个角落几乎都没有放过，整体卫生呈现优良学生入学之后，也要每天记得给孩子量体温，做消毒杀菌的工作，保持教室通风，关注学生身体状况一旦有感冒的现象，尽快处理也要隔绝孩子们的一些穿插感染，保持肯定的警觉度，维护教室公共安全

三、家长和反应工作这个学期注定是一个具有挑战的学期，这已是20_年的下半年了，许多事情在这个时候也要重新开头了对于我们教师的工作，这也是一个。