班主任工作总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档班主任工作总结，这篇文档是由我们精心采集整理的新文档相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力班主任工作总结有关班主任工作总结模板集合6篇辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这也意味着，又要准备开始写工作总结了在写之前，可以先参考，下面是我整理的班主任工作总结6篇，供大家参考借鉴，希翼可以匡助到有需要的朋友班主任工作总结篇1都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心可这两年半的班主任经历让我不得不发出此外一种感叹可怜天下班主任心因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个班的孩子当孩子需要关心爱护时，班主任就应该是一位慈母，赋予他们细心的体贴和温暖；当孩子有了缺点不足时班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足并匡助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着有时，看着自己因工作而蕉萃的容颜，我往往发出感慨，作为低年级的班主任，我首先把工作重点放在习惯的养成上良好的习惯是学习的基础，我从点滴小事抓起，注重培养学生的学习、生活习惯如卫生习惯每天安排值日生自觉去打扫，提醒每一个学生注意去维护，养成下课弯腰捡垃圾，拉桌子、推凳子，桌斗乱了自己整理……这些习惯要坚持下来很不容易，需要老师和小组长时常去催促提醒，同时用自身的言行去影响学生每天整理好自己的办公桌，每节下课收拾好讲桌看到纸片习惯性捡起，看到学生不小心把铅笔屑倒在垃圾桶外边默默打扫干净，这些无形的身教重于言传，更感染的部份有心人其次，关注孩子日常行为，关爱学生，坚持每天一总结，以一颗平等的心对待每一个孩子，不以成绩论英雄，在学困生方面倾注更多爱心，让他们感受到老师没有瞧不起他们，没有遗弃他们，每天利用读报堂进行小结，表扬一些人，提醒一些人除此之外，学生的安全问题也是不容忽视的除了每天在学生起床前来校，躺下后离开，我特别重视学生活动时的安全在这方面，我向来利用监督员进行监督，班会进行案例教育，对于特殊调皮的学生找跟踪专人监督，并多给他们谈心，帮他们改正身上的不良习气课间活动时，为了避免孩子们因无事可做而打闹推操，在班会课上，我让孩子们商讨出一些他们喜欢的小游戏，这学期我们做的游戏有“猜字谜、口诀对口令、口算大王、业余舞蹈队、争当小老师”等，这些活动，让那些精力旺盛，爱打闹的学生有事可做，减少了安隐患最后，加强与家长的联系重视与家长的交流，平等对待每一位家长，有问题及时和家长沟通，做到态度端正对于特殊学生与家长建立密切联系，取得他们的配合，聆听家长的心声，从他们口中更深入地了解孩子遇到节假日及时给家长发短信祝福

二、教学工作本学期，在教学方面做到认真备课，了解学生，把握学情由于每年的学情不一样，在每节课前我都会子细研读教材、教师用书，学案、小状元上的练习题，自己总是提前做一遍，预设好学生可能会浮现的问题重视课堂效率，课堂上做到语言简炼、板书规范，及时批改每一次作业，做到面批面改在学困生方面，做到耐心辅导，经过努力，班里的几个学困生转化明显

三、存在不足及今后的改进措施

1、在班级管理上，个别学生的行为习惯还不够端正，我也知道这不是一蹴而就的功夫，需要在下学期进一步教育感化

2、对待后进生方面还是要多一点耐心，不急躁，本着每天进步一点点的心态，知足常乐

3、遇事多镇静，以一颗寻常心对待工作，学会控制自己的情绪

4、坚持每天读书，从书中吸收养分，净化心灵，提高自己的境界，爱惜自己的身体，每天以一颗快乐，阳光的心面对工作，面对学生人总是在不断的总结中成长的，在成长中进步着，新的学年，我已许下新的愿望，带着信心、带着经验教训、带着目标和希翼，为新的一年做好了驶航的准备班主任工作总结篇4回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了不少困难，但我却在班主任工作中学到了不少东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力以下是我对本学期的班主任工作总结

一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等鼓励学生干部积极参预学生会和团委工作

二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率

三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“模范就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动

四、组织班级活动，提升集体意识为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部份费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行

五、及时有效的做好安全教育工作预防可能浮现的重大安全事故，本学期我们班学生浮现过夜不归宿、逃课等情况针对浮现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验浮现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是严抓行为习惯、关心学生身心，匡助艰难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来班主任工作总结篇5一分耕耘，一分收获转眼间，本学期的工作已接近尾声，结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下

一、培养和选拔班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心这个核心，就是班主任领导下的班委会本学期自开学来，我故意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风

二、重视知识学习，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展此外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作同时在日常生活中，也利用周边及学校内的模范人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育

三、做好后进生的转化工作在我班由于各种因素的影响，后进生数量多因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先把真诚的爱赋予后进生做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时赋予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设

四、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，豫备铃一响就肃静下来，小憩收心对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯课间根据学生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯，使学生上课不搞小动作此外小学生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯课后我又注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草，不涂抹为了培养学生作业书写工整的好习惯，我首先注意教学时板书书写规范整齐，严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染学生，此外加强写字课教学和书写评比，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过一个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特殊是学生的书写均有较大的进步

五、创设学习情景，增强学生学习数学的信心

1、设计数学游戏，使学生乐在其中根据中年级学生心理特点，在教学中设计了小学生最喜欢做的游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学

2、创设生活情景，使学生体味数学与生活的联系本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做解决问题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体味到了数学的漂亮经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部份学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气他们能用数学解决生活中的问题绝大部份的同学都养成为了爱动动脑，爱思量的好习惯形成为了良好的学风

六、重视与家长的联系，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好模范通过这些工作，使不少家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果总之，经过一学期的学习与教学，有成功的欢跃也有失败的反思我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色班主任工作总结篇6这一学期，是我忙碌的一学期，也是学校取得进步的一学期本学期，我们学校顺利通过了四川省人民政府教育督导评估验收工作验收组的专家专门对我校进行了详细的检查在紧张的准备工作后，检查组能到我们这一僻静的乡镇来，既是压力，又是肯定在我们充分准备的基础上，迎检工作得到了省领导的充分肯定不仅没有为旌阳区的教育丢脸，还为旌阳区的教育添了色回顾这学期，我班学生在各方面都有了很大的提高，看到学生的点滴进步，我由衷地感到自豪和宽慰，自己作为班主任下的功夫没有白白付出，收到了良好的效果一.继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，发现问题及时解决初一下期，学生们熟悉了新的环境、基本适应了初中生活、建立了新的人际关系，学习生活走上了正轨但也有的同学对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》还不够深入的理解和实施，因此，这学期第一学月，我们班便再次加强了《守则》和《规范》的学习与贯彻，严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成作业、课堂上乱接嘴等行为为此，我们顺应学校搞了《看清毒品的危害》主题班会，对同学们进行了深刻的教育，收到了一定的效果让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯通过中午的思品教育，让学生进一步认识到纪律的重要性，从而强化班风，进化学风二.开展丰富多彩的活动，活跃学生课余生活针对学生思想状况，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题同时，积极参加学校各种文体活动—“五四，，青年节发展一部份表现突出的学生入团；开学评优选先（“综合优生”、“优秀学生干部”、“许优秀团干”、“三好学生”的表彰）；“512”特大地震三周年感恩记念活动等等一系列的活动丰富学生的课余生活，尽可能的宏扬正气、孕育爱心，培养能力三.千方百计培养学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩开学便要求学生制定一学期的计划目标；每学月制定目标和挑战对象；半期考试结束后进行总结并个别谈话？？适时的抓住学生学习中存在的问题，或者总结表彰；或者找部份学生谈心；或者交给学生好的学习方法；在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加操行分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体味到普通老师所体味不到的快乐因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘班主任工作很神圣一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成为了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下总结

一、教育工作我们三年级3班共有61人，其中男生37人，女生24人男孩多且差但班级凝结力强，班级集体荣誉感强在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参预管理的积极性，明确学生责任意识其次，健全一人一岗，并做好岗前培训班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的作用第三，我取得了家长对我的支持和信赖认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成为了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级

二、培养良好的班集体四.积极会同各学科教师探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题

（一）注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录

（二）注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，培养这部份同学，以带动更多的同学进步

1、选拔培养班干部班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，准备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最后在班上确定职务及人选

2、增强班干部间的凝结力班主任出主意，让班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭

3.此外，不仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效

（三）加强班级民主建设我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进行述职报告，同学们小组讨论进行评议在这一过程中，作为班主任，一定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念表扬是对自己工作的肯定，提出建议是匡助自己进步的阶梯，大家都是互相匡助共同进步的一家人这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，此外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省

三、教育学生努力学习，促进学生全面发展学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩学生学生，以学为生让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的欢跃，他们才干有更大的前进动力

四、尊重学生，相信学生班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导如在班级管理上，我们班采用值日班长制度，除了一个常务班长，每天都换让一位同学担任值日班长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每一个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅培养学生的管理才干，更重要的是在管理中找到自信与自我价值

五、存在的问题和反思

1、部份问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟度估计不到位

2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离我的要求还有一定的差距，今后仍需进一步精心精心培养，匡助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用

3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自己的心态，对学生别那末凶

4、反思自己今年的工作经历虽然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简单，有时思量问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特殊是象我们这样的中年教师班主任工作总结篇2一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继号地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和匡助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作与其他班主任一样，时常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或者持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或者晚自习况进行袭击检查，时常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果

二、主动、斗胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力该班“难得”的班干部从总体上说“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况我更多的采取定期召开班干部会议或者个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观

三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作针对本班如杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾经超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或者学习双差的后进生多、且突出之头疼状况我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天发布》制度，坚持每天登记、每周发布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任时常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，哺育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，哺育正确的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极份子队伍，形成良好的学风、考风和班风通过坚持不懈的“苦心经营”教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作特殊是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转

四、主动联系和协调各课任教师，共同努力搞好教育教学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显

五、时常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力教育工作邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育

六、积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务

七、在做好本职工作的同时，本人还往往勇挑重担、乐于助人作为一位大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力哺育，功夫才会不负有心人在桃园中学做班主任三年多来，深刻体味到做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！班主任工作总结篇3本学期，我担任二四班的数学教学及班主任工作现将本学期的工作总结如下

一、班主任工作。