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重视校本培训,打造教育变革新动力重视校本培训,打造教育变革新动力随着时代的进步和教育的发展,教师的素质水平已经成为教育改革和发展的重要因素校本培训是指学校自己开展的针对学校教师的关于教育教学的培训,它可以提高教师的专业素质、师德师风、教育教学质量和课程开发能力,是非常值得重视的一个培训内容本文将从校本培训的重要性、现状和发展前景等方面谈论如何重视校本培训,打造教育变革新动力
一、校本培训的重要性
1、教育改革需要有人推动随着教育变革的不断深化,教育的内容、形式和方法都发生着变化,这不仅需要政府的支持,还需要教师的积极推动教师是教育改革的参与者和推动者,只有教师的素质和能力得到提高,才能推动教育变革的发展
2、适应新时代的要求随着教育和社会的不断发展,教师的教育理念和工作方法也需要不断地更新和改进同时,新时代对于教师的素质和能力也提出了更高的要求只有经过校本培训、提高自身素质和能力,才能适应新时代的教育要求
3、保障教学质量教学质量是学校的根本,也是学校的声誉,只有教学质量过硬,学生和家长才会有信心对该校产生信任校本培训能够提高教师的教育教学能力和实际操作经验,有利于提高教学质量,使学校走上创新发展之路
二、校本培训的现状目前,多数学校都开展了一些校本培训,但是由于各种原因,校本培训的发展还存在不少问题
1、培训内容单一一些学校开展的校本培训内容偏单一,主要以技能培训、新课程理念等方面为主,较少涉及到实际教学操作的问题这种情况下,虽然学校提供了校本培训的机会,但是教师们的实际需要并没有被充分考虑到
2、参与度不高校本培训的参与度并不高,很多教师不能够参加到校本培训当中其中,有一部分原因是教师们对校本培训的受益能力不够明确,还有一部分原因是培训课程与教师实际工作内容不够相关
3、对培训成效的评估不够科学对于校本培训的成效评价体系还不够健全,学校并没有建立完整的跟踪制度来跟踪调查教师受训前后的变化情况,因此,教师们对于校本培训的效果并不认可
三、如何打造教育变革的新动力
1、提高培训内容的丰富度和实用性学校应该在教师的工作岗位上,针对观念革新、学科知识、评价体系、课程开发和教育科技等方面,注重多样化、综合性和实用性的培训内容,以适应学校教育教学管理的需要,使得教师不仅掌握硬技能,还能够增强综合素质和教育服务意识
2、提高培训参与度学校不仅要关注培训的形式和内容,还需要营造良好的培训氛围,通过交流分享、给予鼓励、激发热情等方式,增强教师参与校本培训的积极性和主动性,使其认为参加培训是受益的良机,不仅能够为个人突破,还能够带动教学质量的提升,推动学校的发展
3、建立成效评价体系学校应该建立健全的培训成效评价体系,对于每次培训的开展情况,应当通过学校指导教师或则校领导对参加培训的教师进行评价,得出一个比较客观、准确的培训成果,同时,将评价情况及得出的结果反馈给参加培训的教师,让他们了解效果,促进参与度的提高更重要的是,培训成效反馈也有利于学校下一步的教育管理工作及时调整
四、结语校本培训是一项非常重要的工作,它对于教师个人和学校的教育教学质量具有深远的影响教师通过参加校本培训,可以不断提升自身的能力和素质,然后在实际教学中、管理工作中,充分发挥其潜能和作用,从而推动教育事业向前发展第PAGE页共NUMPAGES页。