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计划与实践英语教研组工作总结教研组是学校教育教学管理体制中的重要组成部分,是学校的核心力量之一英语教研组作为学校教研组中的一支重要力量,具有重要的工作职责和使命本文就以一所中学英语教研组为例,阐述了该教研组在教学计划的制定与实践中所面临的问题与挑战以及所采取的具体措施和效果
一、背景该中学英语教研组成立于2015年,由当时的英语组长组织,成员包括本科及以上学历的6名老师教研组主要负责制定教学计划、制定课程标准、制定试卷、评估学生综合素质等工作
二、计划的制定与实践为了实现英语教学的规范化、系统化、科学化,教研组在每学期开学之前,组织全体成员制定新学期的教学计划计划涵盖教材内容、学习目标、教学方法、评估方法和学生评价等方面为此,教研组采用多种研讨和讨论的方式,形成专业的共识,最终推进了教学计划的确定在实践过程中,教研组采取了以下措施
1.英语课堂教学的重视英语教学是语言教学的核心,教研组倡导英语教学的有效性、可操作性和娱乐性为此,教研组在每节英语课堂上都会注重教学方法的创新,以学生为中心的教学法程式化课堂的教学行为,激发学生的学习兴趣教研组的教学方法和教学资源也是不断更新和完善的
2.做好学习评估和质量监控教研组在教学计划中,制定了多种评估方法,包括自评、互评、手写测试、口语测试、阅读测试等,对学生的各方面综合素质进行评估同时,教研组还设置了督导机制,对教学质量和学生成绩进行监控和分析,及时总结经验和改进方法
三、面临的问题与挑战在教研组的实践中,也遇到了一些问题与挑战
1.团队成员之间存在沟通问题由于成员之间的职称和学历存在差异,导致有些成员之间相互信任度不高,沟通问题比较突出
2.学生作业习惯和学习态度问题教研组发现,学生之间存在着巨大的学习习惯和学习态度问题,导致他们的学习兴趣不高,对于教学计划也不是很合理
三、改进的措施和效果面对团队成员之间的沟通问题,教研组采取了“下放权利,提高信任度”策略,增强成员之间的信任度,加强了团队的协作精神和凝聚力同时,对于学生作业习惯和学习态度问题,教研组开展了专项的教育活动和调查研究,及时了解学生的需求和反馈信息,切实解决了学生的学习习惯和学习态度问题,提高了课堂学习效果和掌握语言能力的水平
四、结论总之,英语教研组的工作需要不断地迭代、推进和完善通过创新的工作方法、建立团队协作机制、提高沟通信任等措施,加强了英语教学质量的提高希望在未来的教研组工作中,可以更好地发挥英语教研组的作用,助力学生的成长,推动学校的发展第PAGE页共NUMPAGES页。