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文本内容:
英语组校本教研工作总结实现课堂互动的探索与实践英语组校本教研工作总结实现课堂互动的探索与实践
一、前言课堂互动对于教学来说具有重要意义,不仅有利于提高学生的学习兴趣和参与度,还能够促进学生思维的拓展和交流能力的提升近年来,我校英语组开展了以实现课堂互动为主题的校本教研工作,不仅积极尝试各种互动方式,也对这些方式进行总结和评价,以期提高教学效果下面是我们对这项工作的总结和分享
二、工作方法
1.组织交流会议我们每隔一段时间就会召开一次英语组交流会议,讨论最新的互动教学方式和方法,分享经验和教学资料在会上,我们会邀请有互动教学经验的老师来分享,或者互相演示教学,以便更好地了解实践效果和操作方法
2.以小组为单位研究探讨为了促进教学的探索和创新,英语组每个学期会划分为若干个小组,通过分析现有的教学方法和调研新的互动方式,制定小组课题并协助小组成员完成相应的教学方案小组研究能够提高教师的合作精神和探索意识,也可以让教学工作更加贴近学生实际
3.跟踪教学效果和案例分析教学实践是检验教研成效的重要指标对于使用新方式和方法的教师,我们会有针对性地对其教学行为进行记录和考察,收集数据,并进行比较分析,以期实现最佳的教学效果此外,我们还会对优秀案例进行分析,找出成功的因素和教学策略
三、实践内容在实现课堂互动的探索和实践过程中,我们试验了多种教学方式其中,较为成功的方式包括
1.小组讨论直接进行带领全班进行讨论,往往会有大量话题杂乱无章、时间不均衡及参与不均等问题因此,将学生分为几个小组,让不同小组就不同话题进行讨论,然后再将各小组的代表汇报其讨论结果,互相补充彼此的不足以及讨论不同观点,以此来促进课堂互动采用小组讨论的最大优势就是能够有效地激发学生的积极性,学生感到更自主和轻松,并有更多机会发言
2.教师“提问+学生答”以及“学生提问+同学答”互动方式这两种方式很容易创造出互动的学习氛围其中,“学生提问+同学答”这种方式是建立在相互尊重、团队协作、共同推进的基础之上的,这种方式不仅可以使学生们在学习过程中发现自己的问题,也可以让学生们培养语言和思维表达能力
3.利用语音和视频进行互动利用语音和视频进行互动,可以让学生们有更多机会与课本以外的英文进行交流通过语音识别软件和录音软件,学生能够训练口语和听力通过视频会议,学生们可以与国内外教进行线上英语交流这种互动方式大大加强了学生们面对面交流的机会,必然提高他们的口语水平
四、成效和反思经过多年的熟练掌握和实践,我们校的英语组教研工作已经实现了一定的成功部分班级的英语成绩在本校的排名中已经上升到了前列同时,学生们的口语表达能力和英语思维能力也在逐渐提高但我们在实践中也发现
1.对于某些学生而言,小组讨论也可能出现某些缺陷例如,由于某些学生不愿意表达意见,整体小组格局可能产生偏差针对这种情况,我们可能需要采用其他创新的方式,以便让学生们都能积极参与到课堂互动中
2.在教学中,一定要注意高度关注学生,充分尊重学生的学习时间,帮助他们提高听力和口语表达技巧我们看到了许多这样的案例在进行了一段较长的时间后,未提供语音识别软件等有效手段进行提醒,而是出于一些非常糟糕的原因而继续完成作业和考试因此,我们必须更好地关注学生,帮助他们充分掌握知识点和技巧
4.重视共享教学过程是一个不断拓展和创新的过程在英语组的教研工作中,我们不仅要充分利用每个人的经验和思考,而且要积极分享他们的思路和策略这样,我们能够更好地推动课堂互动,不断改善教学效果
五、总结总体而言,英语组校本教研工作旨在通过不断探索和实践,提高教学的质量和效益我们在实践中试过许多不同的互动方式和教学策略,通过对各方法实施的总结和评价,我们理解了什么样的方法最有用在未来的教学研究中,我们将继续探索如何帮助学生更好地参与到课堂互动中,并创造更为诱人的学习环境,促进教育改革和成果的实现第PAGE页共NUMPAGES页。