用“钥匙”打开数学学习之门——一年级数学教研组期末工作总结

用“钥匙”打开数学学习之门——一年级数学教研组期末工作总结一年级数学教研组期末工作总结在这个信息化时代，数学作为一门基础学科，不仅应用广泛，而且在人们日常生活中的作用越来越重要因此，我们一年级数学教研组一直将如何打开学生的数学学习之门，变得更具趣味性和启发性，作为重要的工作内容在过去的学期里，我们不断探索并取得了一些积极的成果，现在，让我们一起来回顾一年级数学教研组期末工作总结首先，在教学内容方面，我们将学生所需学习的数学知识点进行了梳理和分解，制定了详细的教学计划；并利用智能白板、电子琴、音箱等现代化设备，将一些耳熟能详的数学知识进行“生动化”呈现，该课件简单易懂、形象直观，能够切实提高学生的学习兴趣和主动性其次，在教学方法和手段方面，我们尝试创新教学方式，多样化的教学方法为学生们在数学学习上增添了乐趣例如，尝试采用小组合作学习，引导学生们相互协作，分享经验，为异同思考提供更广阔的思考空间同时，作为教师，我们还注重培养学生好奇心和实践能力，通过活动、游戏、竞赛等形式提高学生的实践技能，激发学生学习数学的激情和信心，让他们在学习数学中愉快地成长最后，我们还要着重介绍家校互动做法在学生家庭和班级中，我们建立微信群，与家长充分沟通与互动，向家长分享学生的学习状态和进步，同时也在群里为学生提供答疑服务，极大地提高了学生的学习效果和家长的参与度回顾过去一学期的工作，一年级教研组成员对教学工作认真负责，同心同德，我们积极探索和尝试新的教学形式，创新教学动力提高，学生数学学习效果得到了明显提高在接下来的学期里，我们还需要不断总结教学经验，探索更具有创新性的教学手段，根据学生学习情况，进行针对性与尽职的教学，以提高数学教学质量，让每一个学生在自信中成长第PAGE页共NUMPAGES页。