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文本内容:
沂二中2022—2023学年教学工作计划为促进我校教育教学工作又好又快发展,特制定本计划
一、指导思想坚持以人为本,全面实施素质教育的战略主题,坚持“当自己的日子过,当自己的孩子教”的办学理念,深化课堂教学改革,强化过程管理,进一步提升我校的教育教学管理水平,努力办好人民满意的教育
二、工作目标
1、加强教师队伍建设,努力构建爱岗敬业、团结和谐的教师团队,让教师享受职业幸福
2、加强学风建设,面向全体,因材施教,分层培养,满足不同层次学生的升学需求
3、深化课堂教学改革,打造高效课堂,积极应对新高考改革,继续推进名师工程,培育和提高核心竞争力
4、加强教务处服务科室建设,不断提高科室业务水平,全面提高教育教学服务水平
三、工作准则扎实高效,创新卓越
四、工作重点
1、加强课程建设,提高特色办学水平新的学年,学校根据《山东省普通高中课程设置与教学指导意见》,严格执行国家课程计划,开足、开齐、开好规定课程,开足课时,禁止私下调课、让课、上课⑴重视必修课程建设,提高教学质量在必修课程建设上,学校依托学科教研室,配套开发校本课程,完成合理的校本教材结构,促进必修课程的教学向纵深发展⑵研究并科学指导年级的选课工作,给学生更多的选择机会,开阔学生的视野⑶加强艺术、体育与健康、技术、社会综合实践活动四大领域课程建设,提高学生综合素质艺术、体育在保证课堂教学质量的前提下,推动艺体活动的开展,真正发挥艺体课在锻炼学生体魄、培养学生艺术修养等方面的作用;技术课程要注意培养学生动手能力、创新意识,结合微机室,通用技术教室的建设,把技术课程开成最受学生欢迎的课程;综合实践课程要重视课题研究,让综合实践活动课成为学生在校最难忘的回忆
2、促进教师专业成长,提高核心竞争力教师是学校的主人,是学校发展的根本动力和关键力量教师业务水平的高低,事关学校教育发展的兴衰成败⑴加强职业道德建设,培养热爱并献身教育事业的教师队伍教师要加强自身修养,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严禁有偿家教,培养高尚的职业道德⑵完善评价机制,建立科学、公平的评价体系本学年逐步完善沂二中教职工综合绩效考核制度,优秀备课组评选制度,优秀教学奖评选制度,坚持过程与结果并重的原则建立起规范的评价体系
3、坚持课堂教学改革,落实三级公开课各年级各学科在每学期上、下两个学段各开设一节年级公开课;学校举行2023年学校公开课;以此促进教师课堂教学理念的转变,提高课堂教学的有效性,构建高效课堂,魅力课堂⑷重新启动实施
一、
三、六工程,促进青年教师快速成长学校严格执行沂二中青年教师培养方案,确定培养导师落实在备课、作业批阅、听课、理论学习、个人规划、汇报课等方面的规定,实现一年合格、三年优秀、六年成为骨干教师的培养目标⑸创新激励机制,推进和谐团队建设
3.优化学生培养模式,办人民满意的教育
1、面向全体,让每一位学生都得到最好的发展学生在求学的过程中,由于各种因素的影响,势必造成学习基础的差异;囿于应试教育的影响,我们往往过多地关注成绩优秀的学生,这种做法既不符合目前国家大力倡导的教育公平理念,又会影响学校日常管理,同时也降低了学生家长、社会对学校的满意度,这要求我们转变认识,建设民主平等的新型师生关系,切实尊重学生差异,为每个学生的发展奠定坚实基础⑵因材施教,分层教学,满足不同层次学生的升学需求首先,完善尖子学生的培养模式,各年级尖子生的培养以创名牌、夺高分为目标,采用订单式、尖刀班的策略其次提高艺体生培养的计划性和科学性增强艺体生招生动员的计划性,各年级要在保证班级正常教学秩序的前提下,集中动员,节约时间,提高效率加强对艺体生的文化成绩、专业成绩进行跟踪监控⑶认真落实阳光体育活动体育教研室认真总结体育教学的经验,梳理存在的问题,完善体育训练与考核制度,确保每一位学生掌握两项体育技能;认真落实阳光体育活动树立学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,培养天天锻炼、终身锻炼的意识⑷重视学生学习能力的培养第一,教师重视学生常规学习习惯的培养从预习、听课、笔记、课堂参与、作业、复习巩固与反馈等几个方面对学生要提出具体要求,并狠抓落实第二,重视学生自主学习能力的培养教师要指导学生科学规划自己的成长历程,引导学生的课余生活由自由走向自主,由自主走向自觉,培养有思想、有理想,具备自主意识和独立人格的的中学生⑸认真落实实验室、功能室、阅览室、图书室的开放制度,拓宽学生视野,培养学生的动手能力和合作探究能力
四、重视教学常规检查与督导,营造有序协调的教学环境各年级认真落实《沂二中课堂教学基本要求》,学校将在期中与期末模块考试期间对备课情况、作业批阅等常规项目进行全面督导检查;开展课堂教学专题督导,提高课堂教学质量,落实课堂教学基本要求,严防教学事故新学期新形势,我们要精诚团结,勇于奉献,不断学习,努力工作,开创教育教学工作新局面,为学校的更好发展贡献出自己的力量。