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高一语文基础知识点整理实际上,语文学科同其它学科一样有自身的知识系统和复习规律我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用下面是小编给大家整理的高一语文基础知识点希望对大家有所帮助高一语文基础知识点
一、通假字
1、所、守、或、匪、亲
2、径、须、沽、取、对、君、酌
3、耶、娘、妻子、走、相送
4、禾、生、陇、亩、无、东西
二、古今异义
1、君不闻汉家山东二百州
2、禾生陇亩无东西
3、危橘独夜舟
4、月涌大江流
5、凭轩涕泗流
三、一词多义危乎高哉可以横绝峨眉巅知安而不知危秦王惊,自引而起,绝袖邦有道,危言危行入武关,秦兵绝其历民贫则危乡轻家佛印绝类弥勒忽然抚尺一下,群响毕绝所守或匪亲马之千里者,一食或尽粟一石烹羊宰牛且为乐当与秦相较,或未易量河水清且涟猗残贼公行,莫之或止臣死且不避,卮酒安足辞吾攻赵,旦暮且下径须沽取对君酌野径云俱黑,江船火独明惟有饮者留其名江水又东,径巫峡盖当时未有雁荡之名以精铜铸成,员径八尺而此独以钟名,何哉一狼径去,其一犬坐于前后世之廖谬其传而莫能名者名为救赵,实持两端以观望主人何为言少钱曹操比于袁绍,则名微而众寡焚百家之言山不在高,有仙则名侯生曾无一言半辞送我世与我而相违,复驾言兮焉求耶娘妻子走相送王笑而不言老翁逾墙走将进酒循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画呼儿将出换美酒豫备走舸,系于其尾爷娘闻女来,出郭相扶将家住黄花入麦村,闲将稚子出柴门高一语文必修四知识点总结.开柳出虎原指负责看管的人未尽责任后多比喻放纵坏人.虎兜出柳虎、先从木笼中逃出比喻恶人逃脱,主管者应负责任.既来之,则安之原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来后指既然来了,就要在这里安下必来.分崩离析崩塌解体,四分五裂形容国家或集团一瓦解.祸起萧墙指祸乱发生在家里比喻内部发生祸乱.五十步笑百步作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人.饿殍(pido)遍野饿死的人到处都是.豁然开朗从黑暗狭窄变得宽敞明亮比喻突然领悟了一个道理.浅尝辄止略微尝试一下就停下来指不深入钻研.卓有成效有突出的成绩和效果.坚忍不拔;形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇.永垂不朽指光辉的事迹和伟大的‘精神永远流传,不会磨灭.骇人听闻使人听了非常吃惊、害怕.义愤填膺ying发于正义的愤懑充满胸中.安之若素安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适.心急如焚心里急得象着了火一样形容非常着急.息息相关呼吸也相互关联形容彼此的关系非常密切.无济于事:对事情没有什么帮助或益处比喻不解决问题.摇摇欲坠形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,很快就要垮台.不言而喻不用说话就能明白形容道理很明显.大放厥jue词原指铺张词藻或畅所欲言现用来指大发议论.语焉不详指虽然提到了,但说得不详细.一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶比喻非常顺利,没有任何阻碍.不可思议:
①佛家语指思维和言语所不能达到的微妙境界道教也借用此语
②形容事物无法想象或难以理解语文学习方法技巧次自主观千剑,操千曲古人云“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界企图靠老师讲得好、深、透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律必多写思欲丽,笔磨秃同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括丰富心灵、明白事理、完美生活这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷一是“浅”情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字“写,,!“写,,可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想“思欲丽”,必多写!坚持写日记这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇养成阅读习惯,整理读书收获三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求如此,方可谓“笔磨秃”定多读破三春,汇九流在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读尤请注意不要只读文学作品,只读中国作家强积累有诗书,有成竹语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸这种状态可以称为“胸有成竹”高一语文基础知识点相关文章高一年级语文基础知识点高一语文基础的常识必记知识点高一语文基本基础的知识点概括高一语文必修1基础知识总结高中语文基础知识大全高中语文基础知识归纳高一语文必背知识点必修一高一语文重点知识归纳基础总结高中语文基础知识点归纳总结高一语文重点知识点归纳总结。