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文本内容:
雷锋班会中小学主题高中生中小学主题班会教学设计模板雷锋班会主题高中生1主题名称爱心、诚信,争做美德少年时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象班会准备配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄”的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)班会过程
1、诗歌朗诵
2、观赏视频
3、问答
4、班主任致词反思争做美德少年主题班会总结为大力弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,近日,罗泾中学举行了“争做美德少年”主题班会此次班会活动在八年级中开展,活动内容均由老师和同学们自己策划和设计,活动中融入了话题讨论、小品表演、才艺展示、微电影等多种形式,师生积极参与,宣扬美德,传递正能量在八⑶班的活动现场,孩子们阅读着一封封来自家长的信件,忍不住潸然泪下,心与心的交流让他们更深刻地领悟感恩,他们纷纷表示自己不仅要多多关心自己的爸爸妈妈,力所能及地帮助他们,更要在生活中多多帮助其他人,争做美德少年通过本次班会活动,旨在让学生们懂得从自我做起,从点滴做起,努力提高道德修养,做一个讲美德守公德的好少年雷锋班会主题高中生2主题弘扬雷锋精神(第二周)活动背景这个月时“学雷锋”月,但对于现在的孩子来说雷锋已经是个很陌生的名字,这个人物和时代精神离他们非常遥远活动目的通过介绍雷锋的生平以及他的故事,弘扬“雷锋精神二让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动准备PPt活动过程
一、导入
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片
2、班主任老师向同学们介绍雷锋的生平
二、学习雷锋精神
1、师读几篇有先进代表性的《雷锋日记》
2、老师讲一讲有关雷锋的真实故事
3、思考同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
4、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌
5、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言
6、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活
三、活动总结
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动
2、请个别同学来谈谈自己的体会活动思考班会课从歌曲《学习雷锋好榜样》拉开帷幕,在歌声中使学生明白自己所肩负的历史使命;《雷锋的故事》以我们身边的真人真事对学生进行了很好的教育,教育他们要助人为乐;读读《雷锋的格言》让学生明白了时间的重要性,并告诫学生要惜时如金,努力学习科学文化知识,将来才能更好地报效祖国;知识抢答赛则更加拓宽了学生的知识面,使之关心国家,关注国家大事,同时也能激发学生的爱国之情;本次活动通过师生的共同配合和努力,以形式多样的活动为载体,基本让学生了解了雷锋精神雷锋班会主题高中生3
一、活动目标适逢“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,知识竞赛等活动,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去
二、活动准备
1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料
2、在教师指导下排练节目
3、学生制作PPT
三、活动形式小品、朗诵、知识竞赛等
四、活动流程
(一)雷锋生平介绍,激发学生热情
1、雷锋生平事迹介绍
2、诗歌赞颂雷锋
(二)形式多样,学雷锋
1、小品《雷锋的儿子》
2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍
3、关于雷锋事迹的知识问答
(三)实际行动,做雷锋
1、观看电影《雷锋》片段
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3、教师寄语
五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的学生都认真参与了,整体效果较好但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位从整体参与度上来讲,因为实行分组合作的形式,让更多的学生有参与进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象作为弥补,班会结束后,让学生写感受,与对雷锋艰苦奋斗精神的认识,讲班会课的德育效应得以充分延续雷锋班会主题高中生4
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习
2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹
2、雷锋故事
3、班级调查
三、活动过程
1、雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿,一九六年,雷锋参加了解放军平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务为此,他多次立功团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员工雷锋同志是老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样
2、雷锋纪念日3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹
3、雷锋格言1人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……2一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量3一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处一个是挤劲,一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神4自己活着就是为了使别人活得更好5青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人6对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情
4、雷锋故事1人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟I960年,辽宁遭受重大水灾雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线2助人为乐一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的、列车上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西一些旅客不住地招呼他”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的只要我们少一点私心,不斤斤计较,班级一定更美好,现在我们一起静下心来,回想发生在我们身边的事
5、谈谈身边的活雷锋当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起;当我们搬不动重的东西时,有人伸出援助之手;当我们下雨时忘了带伞,有人与我们分享伞下的空间;当我们上课时病痛难忍,有人在一旁安慰
6、发扬雷锋精神雷锋精神内涵之一奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务雷锋精神内涵之二“钉子”精神立足本职,尽职尽责雷锋精神内涵之三“螺丝钉”精神谦虚待人,甘于平凡雷锋精神内涵之四艰苦奋斗、勤俭节约
四、活动小结同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,同学们的发言让我们深切地感受到雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,实际上,雷锋精神的内涵一一奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人雷锋班会主题高中生5活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习
2、结合班级的实际情况,提出我们要学习的雷锋精神一一自律,助人希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中活动过程(-)开场白甲三月,阳光明媚乙三月,万物复苏甲三月,春风送暖乙三月,大地换新颜甲同学们,你们知道三月是什么日子吗全班答学雷锋活动月乙大家都说对啦合三⑹班“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
(二)认识雷锋
1、出示雷锋照片甲大家知道他是谁吗全班答雷锋
2、雷锋简介甲下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的•生平,大家掌声欢迎
(三)走进雷锋
1、小品《让座》乙雷锋叔叔是我们大家学习的榜样,他乐于助人,勤奋善良下面请大家由陈思淼,沈徐哲等同学带来的小品《让座》,大家掌声欢迎
2、雷锋故事大家说甲同学们,你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒,施柏卉,许文彬讲故事)
3、学习雷锋乙听完了雷锋的故事,同学们,你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)甲向雷锋叔叔学习,就是要像他那样,尊老爱幼,助人为乐团结同学,将读书当成是最快乐的事情甲向雷锋叔叔学习,乙就是要做好身边的每一件小事甲当同学没有橡皮时,我们主动借给他;乙当同学学习有困难时,我们主动借给他;甲当校园里有垃圾时,我们及时捡起它;乙当有人迷路时,我们主动告诉他……甲像这样的事我们大家都能做好
4、歌曲《学习雷锋好榜样》
(四)班主任总结雷锋班会主题高中生。