文本内容:
教育创新,引领未来——一份镇中心学校德育工作总结教育创新,引领未来——一份镇中心学校德育工作总结近年来,随着社会的不断发展,人们对教育的要求也越来越高教育的主要任务之一就是培养学生的德、智、体、美四方面的素质,成为有道德感、有责任心、有创新意识、有实践能力的人才而对于一所学校的德育工作来说,更是具有非常重要的意义那么,该如何做好德育工作呢?下面就请看一份来自一所镇中心学校的德育工作总结
一、搭建平台,全方位培育学校教育与社会教育是相互联系、相互渗透的,学校德育更要注重培育学生全面素质学校应该充分利用学生自觉参与、主动实践、独立思考的积极性特点,开展多种形式、覆盖面广、系统全面的德育活动,让“感受生活、教育生活”成为学生的生命共同体以德育活动为主要载体,组织开展了大量、丰富的系列主题活动,如“诚信之旅”、“走近传统文化”、“环保小卫士”、“平安校园”等活动等其中,“诚信之旅”及“走近传统文化”等活动不仅扩展了学生的知识面,还锤炼了他们在各种情境下的道德修养,使学生在参与中感受到道德、文化、生活的内在联系,从而更好地肩负起自己的社会责任
二、以实践教学,提高教育成效提高德育成效,不仅要注重课堂教学,还要加强学校外学科竞赛、毕业实践、社会实践等实践教学的设计与实施通过实践教学为依托,又能更好地转化道德教育的形式,让学生可以在实践中接触到生命的原始来源本学期,针对九年级毕业生,我们通过组织“夏令营”军训、社会实践等丰富多彩的活动,积极提高学生的自主精神和责任意识此活动旨在树立“所有教育形成自我的价值意识”的教育理念,培养学生较好的品格和丰富多彩的兴趣爱好
三、多种形式,多角度课堂教学要让德育教育更好地实现生生互动、生动生活化教育的目标,需要教育的形式更创新,教师的课堂教学更熟练学校的德育课程不局限于单一的书本策划,而是以多元化的媒介、广泛的课题和形式丰富多彩的课程来给学生渐入感受和领悟道德生活,形成良好的思维方式和道德习惯在针对八年级的德育课中,通过增加案例分析、情景模拟等多种形式的教学内容,内容涵盖了学生日常生活中的方方面面通过这样一种方法,学生在感性认识到道德的同时,还能将道德理论与实践紧密相连,真正保证了道德教育的落地效果综上所述,作为一所中小学校,我们一直把德育工作作为学校教育的重要环节来做好以德育为核心,以坚守初心,只有这样才能真正推动学生全面和谐全面发展,引领学生开阔眼界,拥抱未来,获得真正的幸福第PAGE页共NUMPAGES页。