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文本内容:
幼儿园中班德育工作案例分享幼儿园中班德育工作案例分享随着社会的发展,德育教育在教育体制中越来越受到重视在幼儿园的育人教育中,德育工作也是至关重要的一环本文将分享一个幼儿园中班德育工作的案例
1.案例背景某幼儿园的中班由两位老师带领,共有30名幼儿这30名幼儿年龄在4-5岁之间,正处于非常重要的认知发展期由于幼儿阶段的自我控制能力较弱,加之家庭条件不同,家教规矩不统一,幼儿班级内出现了一些不良习惯例如抢玩具、吵架斗殴等在这个情况下,班级的德育工作面临着很大的挑战
2.问题分析在这个背景下,老师们需要最大限度地发挥自己的教育教学能力,利用现有条件,采取有效措施,促进幼儿德育发展,让幼儿们在良好的教育环境下成长
2.1问题辨析在初步分析中,老师们提出了以下一些问题1)个别幼儿存在着偏差行为,常常打架、吵闹;2)幼儿班中,有些同学比较爱抢玩具,对别人不尊重;3)一些家长对孩子的教养方式不恰当,缺乏关爱和责任感
2.2问题解决方法在问题的辨析之后,老师们制定了以下的解决方案1)制定班级行为准则老师们与幼儿一起讨论和制定一套行为准则,让幼儿们明确什么样的行为是好的、什么样的行为是不对的并对制定好的行为准则进行讲解和实践2)进行情感教育老师们通过丰富的团队活动和互动游戏,增进幼儿之间的友情,让幼儿感受爱和关怀并通过让幼儿了解对同伴的尊重,让幼儿懂得爱护物品和维护自己的尊严3)发挥家长的积极性老师们进行家长与学校的多次沟通,从家庭教育工作上入手,教育家长如何正确引导幼儿的行为,增强家庭对幼儿德育教育的支持力度
3.效果分析通过老师们精心的策划,这些措施慢慢地得到了贯彻和实施1)制定班级行为准则老师们通过与幼儿共同制定行为准则的方式,提高幼儿的自我规范能力,培养幼儿对集体行为规范的意识行为准则的制定,为幼儿的行为规范提供了范本;2)进行情感教育情感教育是德育教育永恒的主题通过幼儿之间的互动游戏、表演等活动,增强幼儿之间的感情,让幼儿们获得主动友好和合作的体验情感教育通过多渠道的方式引导幼儿走向健康成长;3)发挥家长的积极性老师们与家长保持频繁的联系,让家长对孩子的德育教育负起更多的责任通过加强家庭与学校的配合,让家长们真正了解幼儿德育教育的重要性,积极配合幼儿园开展德育教育工作总之,这些措施大大提高了幼儿园中班的德育工作效果,促进了幼儿的德育发展在今后的工作中,老师们将继续发扬团结、积极向上、务实、创新的工作作风,全心全意地为幼儿的成长保驾护航第PAGE页共NUMPAGES页。
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