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小班班务工作总结幼儿园学年度第二学期2021年暮春,小班班务工作已到第二学期末在这一个学期里,我们通过园内的各项活动与教学实践,向班级建设的不断发展及孩子们的健康成长不断迈进在此,我将回顾小班班务工作所经历的种种,深层次地反思自我,寻找下一步的努力方向
一、班级交流顺畅小班班级向来注重每日的家园沟通每周一次的家园互动活动,一场场的线上互动教育,以及每周发布的教育攻略,都有力地拓宽了教师与家长的交流渠道我们充分发挥这一“人海战术”的作用,更好地倾听每位家长和学生的心声,实践“守望相助,心手相连”的教育理念
二、师生情感向心力增加孩子们是班里的小阳光,也是我们心中的宝贝在这一学期里,我们努力加强师生之间的情感传递班主任积极主动地与幼儿沟通交流,认真聆听孩子们的心声每一幼儿都有特色照片墙,让每一位孩子在班级里都有自己的一片天我们师生之间的情感可以说是越加浓厚
三、进一步完善体系小班班务工作呈现出了“以人为本”、“以娱乐为主”、“以游戏为核”的特点我们及时调整和完善教学方案,三个月一次的周计划,让我们有条不紊地实施教学同时,我们也注重班级各方面设施的完善,准备了丰富多彩的教具,为孩子们营造一个舒适、美好的学习环境
四、课程设计贯穿主题小班班务工作贯穿主题,每月有一个主题,每段时间会开设相应的主题班会和活动如春游、实验课、体育比赛,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中掌握新的知识和技能同时,我们也给孩子们准备了丰富的趣味学习课程、课程展示、课之旅等,少年变得更加聪明
五、创新教育更多元小班班务工作更具有创新精神,我们结合每周的主题设计独具特色的活动,这种多元化的教学模式吸引了孩子们的兴趣,拉近了师生之间的距离,孩子们变得越来越有主见
六、时间管理更有序时间管理是教学道路上的重要环节,小班班务工作在教学实践中,尽力规划好每一个时间点结合孩子们自身的特点,我们安排了适宜的课堂时间、学习活动、游戏时间,让班级教学达到一个良好的效果
七、教育特色更突出小班班级教育特色是其最具有竞争力的地方我们以游戏为核心,运用活动玩具和适合幼儿教育的小道具,让孩子们在无压力情况下探索新事物,学习新知识,发掘自我潜能同时,小班班级也注重艺术、运动等教育特色,为孩子们的未来潜力等级贡献无限可能总之,小班班务工作在学期末圆满结束时还有很多亮点各位班级中心,教研经验岁赋等,都是我们下一步要学习的内容教师的教育心态、师生之间的情感联系、教研准备等都是班级教育发展的关键,希望下学期班务工作上架更无瑕(1389字)第PAGE页共NUMPAGES页。