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文本内容:
小学六年级数学上册教师教学计划小学六年级数学上册教师教学计划
一、教学目标本教材是根据新课程标准而编写的,教学目标主要体现在以下几个方面
1.全面了解学生的数学知识水平,针对性强,使学生能够掌握关键知识点,解决数学问题;
2.培养学生的逻辑思维能力,提升他们的数学综合能力;
3.让学生学会运用数学于生活、社会实践中解决问题,使数学知识与生活实际紧密结合
二、教学内容教学内容主要包括
1.数与代数及其应用;
2.数学综合运用;
3.几何图形的认识与运用
三、教学重点和难点教学重点
1.强化数学基础知识的讲授,使每一个学生都能够掌握这些基础知识;
2.重视数学应用能力的训练,带领学生掌握运用数学解决实际问题的方法教学难点
1.多元方程式和不等式的解法与运用;
2.小数、分数与比例的变化和运用;
3.三角形及其面积的探究
四、教学方法
1.示范讲解法示范讲解法是一种针对学生的实际情况和需要而使用的教学方法,在课堂上通过有关示范和讲解活动,引导学生学习和积极参与
2.启发式教学法启发式教学法可以促进学生主动思考,有利于促进学生的思维发展,提高其解决数学问题的能力
3.课堂研究法课堂研究法是一种提高学生自主学习能力的方法,通过针对性、专业性的小组讨论,来加深对所学数学知识的理解
五、教学过程第一课小数
1.概念介绍
2.小数的表示与读法
3.小数的加减法
4.小数乘数的运算
5.小数除法的运算第二课分数
1.概念介绍
2.分数的基本运算
3.分数加减法规律
4.分数和小数的转化
5.比例的应用第三课三角形
1.概念介绍
2.角度及其角度度量
3.勾股定理的应用
4.三角形面积的计算
5.三角形中各角度的关系
六、形成评价教师应注意评价学生的知识水平、分析其理解程度和应用能力,并进行梳理,找出其短处,并针对性地进行讲解和提高同时,在教学后及时考核,并将考核结果告诉学生,及时纠正学生的错误和类型以上就是小学六年级数学上册教师教学计划的编写和实施过程,这个教学计划的实行是为了让每一个学生都能够掌握数学的基本知识,具备解决数学问题的能力,从而帮助学生全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。
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