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小学体育学期教学工作计划的教学目标及其达成情况随着小学课程改革的不断深入,小学体育教学工作也愈加重要为了让学生在体育教学中得到全面发展,我们需要制定有针对性的教学计划下面,本文分别就小学体育学期教学工作计划的教学目标及其达成情况进行说明
一、教学目标小学体育教学是以健康身心发展为核心目标的教学,其最终目的是培养学生的身体素质、作为和合作能力为此,本文结合实际情况,制定以下几个教学目标
1.提高学生身体素质学生在体育课上应该学会一定的身体运动技巧,提高身体协调性,增强体质通过有计划的锻炼,提高学生的心肺功能和肌肉耐力除此之外,在活动中培养学生团队协作和角色意识,使学生能更好地理解合作的重要性
2.培养学生动手能力体育活动中有很多操作,学生需要能够灵活、准确地控制身体,达到动作的目的通过适量的训练和练习,学生可以逐渐熟悉和掌握技巧方法,提高自身的动手能力和抗压能力
3.培养学生性格和品格体育教育在培养学生身体素质的同时,注重发展学生的人格、品格和道德素养不同运动有不同性质,学生可以透过运动表现自己的精神品质既如自信、自律、努力,同时也要在活动中积极互相帮忙,交朋友,促进团结,树立正确的竞争观和团队协作观
二、达成情况
1.提高学生身体素质在每个课程中,我们会安排适合学生年龄和能力的课程内容和运动项目,既可以锻炼学生的心肺功能,又可以锻炼学生的肌肉力量,尤其是异侧协调性和耐力同时,在不同的体育活动中,配合不同的游戏和体能训练,使学生在愉快的氛围中,逐步提高身体素质,达到锻炼身体的目标
2.培养学生动手能力在教学中,我们注重从基本动作开始,匀速递进,从容易到难,通过有计划的系统体育教育,让学生逐步掌握体育技术同时,在课程中会着重培养学生的抗压能力和调节能力,让学生能够面对失败和成功,以积极、自信的态度面对生活
3.培养学生性格和品格我们在教学中注重培养学生积极向上的性格和品格素养,帮助学生学会体融心悦,主动和他人交朋友、帮助他人,以及尊重他人和合作探求我们在教学中注重个性化教育,鼓励学生个性自由,同时也注重培养学生良好的道德价值观,使学生在体育教学中获得全面的发展总之,小学体育学期教学工作计划的制定和实施对于学生的身体素质、技能和人格素质的发展都起着重要作用我们要强化体育课任课教师的专业能力和体育课程改革的意识,让小学体育教学真正做到促进学生全面、健康、快乐的发展第PAGE页共NUMPAGES页。