量 化 评 分 细 则（实验教师）

量化评分细则

1.B1:查阅统计表，填写认真、规范、齐全，教务处签章认可的评5分，否则在1-4之间酌情评分，未制定《实验教学计划统计表》的评0分

2.B2查阅通知单，填写认真、规范、齐全，并按时通知实验员的评5分，否则在1-4之间酌情评分，未填写《实验通知单》的评分

3.B3查阅《实验教学计划统计表》，按“优、良、中、差”填写，并有实验员、学生签名认可的评5分，否则在1-4之间酌情评分，未填写实验效果评价的评0分

4.B4查阅《实验教学计划统计表》、走访师生，按时按计划完成实验教学评15分，每缺做一个实验扣5分，直至扣完为止

5.B5查阅《实验教学计划统计表》、走访师生，按时按计划完成实验教学评15分，每缺做一个实验扣7分，直至扣完为止

6.B6查阅评分表及走访师生，每学期末都按文山州鹿型县学生实验操作考核评分表对学生进行实验操作能力考核评5分不进行此项工作评（）分

7.B7查阅教案、走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在14之间酌情评分，没有教案的评0分

8.B8走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在14之间酌情评分

9.B9走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在之间酌情评分

10.BI0走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在1-4之间酌情评分H.B11走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在14之间酌情评分

12.B12查阅资料、走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在1-4之间酌情评分

13.B13走访师生，达到要求的评5分，达不到要求的在1-4之间酌情评分

14.B14查阅《学生实验报告单》，认真及时批改的评5分，达不到要求的在1-4之间酌情评分缺改1次扣1分，直至扣完为止

15.B15查阅实物及登记表，达到要求的评5分，无自制教具的评分

16.B16:查阅资料，达到要求的评5分，在州级刊物发表另加2分；在省级刊物发表另加4分；在国家级刊物发表另加6分；不按要求完成任务的评0分。