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苏教版小学六年级语文上学期期中试卷看拼音,写汉字:zhanyangboIonzhuangkuddansheng〔〔tuotieshengqilingrenkangkai[〔
二、
1.在正确的读音下面打对号埋怨maiman■pangbozlxiin慰藉Uieji不禁jinj■in左邻右舍sheshe完毕shusti恩赐citi几乎Uiji*亲密无间(jidnjian)
2.给加点多音字注音你这招真绝,让他干着)急,无法着1〕手应付,心里老是悬着(〕
三、读下面这段话,然后用“清〃组成恰当的词语填入括号里走进树林,空气格外只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条〔)的小溪我们喝着U的泉水,听着〔)的鸟叫声,真是心旷神怡!
四、1填一对反义或近义的词,组成成语()人()己穷()末()()旧()新改()从()
2、小亮知道多用成语可以让自己的作文增色,所以他在写作文时用的成语可多啦下面这是他作文中的一段,请你也试着在括号里填填成语吧,看看你俩谁用得更准确体操比赛要宣布成绩了,同学们都()地盯着宣布的教师当听说我们班拿了个第一名时,虽然大家累得是〔〕,可还是()地欢呼起来,那声音还真有点()呢刘明甚至跳出了队伍,快活地〔)起来
五、用关联词将以下句子写完整[4%)1)春天没有播种,〔)秋天就不会有收获春天[)不播种,秋天〔)不会有收获
六、句子乐园他的卧室非常小上(变为夸大句)张亮的头发真乱〔请用上比喻的修辞手法)当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫o(变为拟人句)我忘不了那个陌生人对我的帮助〔改成反问句)所有的人都知道他是我班的淘气大王(改为否认句,但句子意思不能变)
七、修改下面的一段话,注意用好修改符号(分)去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!照样子,仿写句子〔4分〕.例种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽蜡烛如果,那鲜花,如果,那.没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;没有一本书的家是;没有一本书的家是活学活用
①②③必须填诗词名句这试卷上有的题可真难,我绞尽脑汁,也百思不得其解,就在我“〃时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗真是“〃,于是迅速地解开了那道难题好朋友刘宁过年后要转到别的学校去了,临别时,我用“〃的诗句来抚慰他
5、你身边有这样的教师吗你想对他〔她〕说此什么
八、习作〔30分〕《风雨无阻》中的戚教师关爱学生的事令人感动同学们,生活中、书本中、影视作品中令人感动的事情很多很多,请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历,写成一篇文章,表达你的真情实感题目自拟
③手机、电脑这些〔),如今也1)这不连最保守的爷爷过年时都用上了手机,买了电脑
④你是一个热心人,不但关心国家大事,寒假期间新闻是天天看,而且学校、小区组织的活动也积极参加妈妈批评你关心的事太多了,心思没全放在学习上,你把古人写的一幅对联给她看这幅对联是
⑤《朱子家训》有句话说“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰〃我们这学期学过的一句名言和它的意思很相近,它是O
十、实践之窗L你在学校学生中作了关于小学学生阅读故事书兴趣问卷调查,下面是你调查后画出的调查表如果让你用一句话把你的调查结论告诉给大家,你会若何说呢实验小学学生阅读故事书兴趣调查表.“离那个教学楼十米远,就能将楼上画的人物看得清清楚楚〃这个句子中的十米远是说距离近还是远呢(远近〕〔在正确的答案下面写对号)改动句子加点局部中的一个字让十米远所表示的远近与原句正相反加点局部改为.老家来了客人看望奶奶妈妈让你去买点西红柿,好做菜招待客人你在家门口不远的地方就碰上了一个卖的可市场上都5毛一斤,他却要7毛请和他讲讲价,看你能把价砍下来吗你会说
十一、阅读()“假币〃妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元人民币去商场买东西时,验钞机验出来是张假币现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉〃它,而这项“艰巨〃的任务被我自告奋勇地揽了下来下午,我便上街溜达了爸爸先前是在大商场“翻船〃的〔因为的验钞机),看来得从小店下手了我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到人民币后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找人民币给那两个人我的手不知不觉地伸进了口袋,纸尖摸到了那张像草纸一样的50元人民币,心里顿时感到一种不安,若何办老板娘太精明了,肯定会识破的要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢我越想越害怕,干脆扭头就跑我继续在街上漫无目的地走着哎那边有两个卖气球的老人生意挺兴隆去那儿花掉这人民币吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元人民币,那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球老爷爷转身翻着人民币柜找人民币给我看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味也许他们无儿无女,就靠卖气球为生,也许50元人民币他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零人民币,转身对我说“孩子我这里也没有人民币找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把人民币还给我们,反正我们一直在这里卖气球〃我内疚地接过人民币,放进口袋我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子唉,到底该若何办猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝
1、联系上下文,理解以下词语的意思〔2分)甩掉翻船
2、在文中空白处填上恰当的标点符号(2分)
3、用“〃画出描写“老板娘太精明了〃的语句(2分)
4、发挥想象力,将文中省略号所省略的内容补充出来〔2分〕
5、“我〃回到家,会这样向“父母〃解释
6、写一个广告词,对制假币、贩假币的现象进展谴责〔2分)
7、给短文加一个题目,写在短文前的横线上[2分)备选:快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅°然而让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是他迄今为止在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌他总是沦为配角,悲凉的、悲怆(chudng)的、悲壮的配角他用他的苦涩衬托出胜利者的辉煌又一次参加国际田联黄金大奖赛大会组织者出于通盘考虑请凯特担任自杀性的领跑许诺酬以重金凯特眼瞅强手如林自家获奖无望便咬咬牙容许试试比赛一开场凯特就奋勇冲在前面在前八百米一直遥遥领先当然凯特不可能长久保持这样的速度他的任务就是赛好前半程两圈一到就退出跑道即使退出跑道凯特也保持应有的尊严他手扶胸口面带微笑向全场的观众鞠躬致意,然后挺着胸脯吹着口哨大大方方地走出场外组织者事后说想不到凯特的任务完成得那么好那么好他的速度控制适宜节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美全方位的优美正因有了他常规格局中杀出一匹黑马搅乱了方阵掀起旋(xuanxuan)风,变按部就班为急起直追这才天下大乱*乱世出英雄.英雄创神奇;有事实为证:这一组的所有选手都大幅度提高了成绩夺冠者更刷新了赛会纪录凯特就此喜欢上了领跑在一些规则许可的国际赛事上他频频出任这一角色说话已是两年以后在国际田联黄金大奖赛巴黎分站凯特又被邀请担任一千五百米的领跑凯特照例一出发就撒脚飞奔很快就把大队人马落(lalud)下一大截两圈之后凯特突然觉得反常,身边没有人影脑后也没有脚步声他回过头,呀!这是若何搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上一定是哪儿出了问题不会是我吧不我很清醒这是第二圈?是的第二圈这是一千五百米?当然是一千五百米不是八百米凯特感觉今天状态特别好特别好跑罢第二圈周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!〃此起彼伏,“凯特凯特!〃地动山摇“凯特!〃成了节奏,“凯特!〃成了鼓点于是凯特决计临场发挥继续领跑直到后面的主角赶上为止谁知三圈过后凯特不仅依然领先而且和后面选手的距离越拉越大啊今天反常彻底反常跑道缩短时间拉长规则破坏游戏出格快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺结果他破天荒地获得世界冠军
1、给文中带点的字用“「选择正确的读音1分
2、用“〃和”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子2分
4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用1分
5、两年后凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主耍原因是(1分
①其他的运发动没有参加©开场就有了信心
③屡次领跑实力大增
①观众捧场给他支持
6、请你写几句话展望一下凯特的未来
7、对于凯特来说“快乐如风〃,那么你是若何理解快乐的呢请你结合自己的生活实际用“快乐如XX〃或“快乐是XX〃这样的形式写几个词或几句话
十二、作文说到书,你肯定有许多话要说吧,那就请你给大家讲讲你和书之间的故事吧,字数400字以上备选作文(30分)题目对不起,提示同学们,在你的内心世界,是否曾有过想说“对不起〃的时候想对谁说因为一件什么事先把题目补充完整,再把这件事写下来字数450字左右小学六年级语文上学期期中试卷卷面分5分(考试时间120分钟)
一、判断正误,对的打错的打“义〔4分每空一分)
1、“一心一意〃一词中“一〃都读第四声()
2、“煤〃、“油〃、“储〃这几个字都是左右构造()
3、“你今天必需把生活必须品带来〃()
4、“大家沉醉在节目的欢乐里〃这句话是正确的()
二、按要求写词语或句子[10分)
1、照样子,写词语[2分)例白雪——雪白()[)〔)()
2、关于“建筑物〃方面的成语(4分)
3、照样子,写句子[2分)例考场上真安静,连一根针掉到地上都能听见我心里很紧张,
4、请向你的朋友推荐你喜欢的名言o[2分)
三、把下面这句话用简化字端正、整洁地写在横线上(4+3分)了这件事后,王明碓^言忍^到了自己的缺乏,今后多学习
四、按要求填空(7分)
1、常记溪亭日暮,
2、祸兮,;福兮,
3、通过这一段时间的学习,我们积累了许多古诗名句,如表达戍边不得还乡怨情的诗句“,〃;表达边关将士渴望“良将〃的诗句“,〃
五、阅读短文,答复以下问题(27分)
(一)《埃及的金字塔》古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔这座金字塔高146米多,相当于40层高的n)6tidnddshd〔)绕金字塔一周差不多要走一公里的路程塔身由230万块巨石qicheng〔〕,这些平均每块重
2.5吨有人估计如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要万个车皮这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合很jinmi()几千年过去了,这些石块的接缝处连fOngli()的刀片都插不进去为了建造这座金字塔,经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿全部工程用了30年时间
1、看拼音,在括号内写汉字[2分)
2、这一自然段中可以看出埃及金字塔的特点是o作者运用的说明方法主要有、等这样写的好处是[5分)〔二)荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋端上桌,父亲问儿子“吃哪一碗〃“有蛋的那一碗!〃儿子指着卧蛋的那一碗“让爸爸吃那碗有蛋的吧!〃父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁了啦,该让蛋了吧!〃孔融,我是我一一不让!〃儿子态度坚决!〃儿子一口就把蛋给咬一半!〃儿子又咬了一口,把蛋吞了下去待儿子吃完,父亲开场吃当然,父亲里藏了两个荷包蛋,儿子看得清楚“记住,想占廉价的人,往往占不到廉价!〃父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子〃第二次,那是个星期天,父亲又做了两碗荷包蛋面条一碗蛋卧在上边,以碗上边无桌,问儿“吃哪一碗〃“孔融让梨,我让蛋!〃儿子笑着端起了上边无蛋的那碗“不懊悔〃“不懊悔!〃儿子说的坚决儿子吃到底,也不见一个蛋父亲的碗里,上卧一个蛋,下藏一个蛋,儿子看得清楚“记住,想占廉价的人,可能要吃亏!〃父亲指着蛋教训儿子说〃第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋父亲问儿子“吃哪碗〃“孔融让梨,儿子让面一一爸爸您是大人,您先吃!〃儿子手一挥做“绅士〃状“那就不客气啦!〃父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋父亲意味深长地对儿子说“〃//
1、给短文加个题目理由[3分)
2、短文中已经用“//〃分了段,请写出第一段的段意(2分)
3、想一想,在文章最后父亲会对儿子说句什么话,请写在横线上(3分)
4、下两题任选一题;(3分)
(1)请你评价一下这个孩子[2)请你评价一下这位父亲(三〕尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家它们在原野、荒滩上搬运食物建设家园想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行动
③你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是若何逃生的吗
④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海
⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动我仿佛看见凶猛的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见僻里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路
⑥〔)没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族[)会全军覆没°
⑦生命的渺小、体力的微薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是只看到微薄的力量,无视了内在的精神
⑧尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强象一根细小的针,蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表,刺痛我的灵魂比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小说卑微,有什么理由自暴自弃,玩世不恭
⑨世上堪称伟大的东西,往往()体积,()指精神千里之堤,溃于蚁穴这是卑微者的威严和挑战!
1、在
⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词(2分)
2、第
④自然段中,作者为什么把“抱成黑团〃的蚂蚁比作“雪球〃(2分)
3、第
⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团〃是一种“智慧〃o蚂蚁逃离火海的行为表达了两种精神一是;二是[3分)
4、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人,哪些事请选一个方面,用简要的几句话写下来o(2分)
六、作文[40分)你的身上总有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你值得为自己喝彩!请你选取自己在生活中的闪光点,以《为自己喝彩》为题,写400字左右的作文期中复习姓名得分
一、看拼音写词语zuichunhexiexishengxiezudweiIandiliandianfanweixieculhuizhangpeng
二、给加点字选择正确的读音钥匙Cchishi〕一幢〔zhudngdongJ给予[jigeiJ海堤Ctidi〕•••♦少顷〔shioshdo〕矿藏〔zdngcangJ矗立〔zhCichuJ匮乏〔guikui〕••••
三、下面词语中如有用错的字,请用“〃标出并把正确的字写在括号里苍萃挺拔〔〕和哀共济〔〕桌有成效〔〕再接再励〔〕日幕途穷〔〕心弛神往[:〕训炼有素〔〕一蹋糊涂〔〕
四、按要求完成词语或句子练习
1、写出含有“听〃的意思的词
2、照样子写词语:例悲伤——伤悲〔意思一样〕〔〕——〔〕〔〕——〔〕
3、写出含有“团结协作〃意思的成语
4、仿照例子写句子[]]这山可真高啊,快要把青天刺破了桂花真香味T〔2〕连个衣服也穿不整齐的人,若何能是“最伟大的人,呢连个衣服也穿不整齐的人,不可能是“最伟大的人〃〔意思不变〕这么善良的人若何能不值得我们尊敬呢
5、修改病句〔在原句上改〕1小明和小军是好朋友,他经常帮助他复习功课2不管当时大雨倾盆,他还是准时到达会场3中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的4李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来
五、积累运用
1、你从远古起来,;涛声回荡在天外
2、《山谷中的谜底》一文中有这样一句话有时弯曲不是而是O这句舌是对“大丈夫能屈能伸〃的最好诠释历史上这样的“大丈夫〃很多,如受过“胯下之辱〃的填人名
3、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗诗人临终的愿望是O〔填诗句〕
4、学习了课文,我们又认识了许多出色的人物,有忠于职守的哈尔威船长;的聂荣臻;的肖邦;的爱因斯坦
5、”祸兮;福兮,o〃这句名言告诉我们“祸福可以互相转化〃的道理我还从名言中懂得了的道理
六、口语交际张天明很喜欢读课外书,妈妈看见了总是说“你就是不好好学习,看起闲书来倒是挺起劲儿〃张天明可以这样解释
七、阅读短文,完成练习〔一〕蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切海洋给人类提供了航行的便利;它大方地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐但是,海洋发起胀气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,消灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹〃
1、海洋的“喜〃表现在
①②海洋的“怒〃表现在
①②③
2、面对“喜怒无常〃的海洋,人们为什么只能“望洋兴叹〃呢
3、用划出第一自然段的中心句〔二〕“懒教师〃给我们上过课的教师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒教师〃的罗教师别看他“懒〃,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮,可精神啦!同学们为什么称他“懒教师〃呢这还得从他上课说起在一二年级时,无论是教aoe还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一•♦•♦•♦点儿,可是到了三四年级后,罗教师好似换了心似的,变得让我们越来越不认识了就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应到达哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论而他呢这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事至于独立阅读课文就更是我们的事了时间长了,“懒教师〃的外号自然就叫开了可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位我若何也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸爸爸笑着说“孩子,你们冤枉罗教师了,你们的教师其实并不懒,他是一个勤奋好学、勇于探索的好教师,他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!〃听了爸爸伯话,我为错怪了罗教师而感到脸红,更为有这样一位“懒教师〃而快乐、自豪!
1、“懒教师,教一二年级时非常认真细心,文中用了“无论还是都〃的句式,仿写一句这样的句子
2、4教“我们〃到三四年级后就“懒〃了,他“懒〃的表现是什么用“〃在文中画出“懒教师〃让“我们〃若何做的句子用“〃在文中画出“懒教师〃自己若何做的句子
3、“我若何也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸〃“我〃心中的“疑惑〃是什么
4、“懒教师〃是个什么样的人年级三年级四年级五年级六年级人数256276298354400。