生态环境保护宣传活动总结

生态环境保护宣传活动总结根据教育厅关于“弘扬生态文明，建设绿色湖南”的文件精神及素质教育的要求，积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下

一、建立机制、多层管理强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建绿色学校”领导小组领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平

二、学科渗透，延于课外学科渗透是绿色教育的重要途径我们十分重视通过教育的主渠道课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向

三、创新形式、训练行为开展环境教育，创建绿色学校培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生日常行为中得以拓展延伸增强学生环保意识、爱校意识和公民意识通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平生态环境保护宣传活动总结【二】我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作

一、加强领导，精心组织

1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神根据学校实际，制定活动生态文明教育方案

2、统一思想，提高认识要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动按学校制定生态文明教育活动的安排

二、加大宣传力度，全员参与活动

1、统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排

2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围

三、以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以知识问答、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动生态环境保护宣传活动总结【三】日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合下发通知，决定在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动十年树木，百年树人为促进我校学生参与生态文明建设，提高他们生态文明意识，我校根据富川县教育和科技局下发的文件精神，启动了白沙中心校“弘扬生态文明共建绿色校园”的系列活动根据通知要求，我们结合学校的实际情况，制定了出了详细的计划

一、学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和德育处一起制定出详细的计划建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的‘需要优美宜人的育人环境，让一代又一代毕业生终身难忘不少人回忆起当年的学校生活，楼房可能拆掉了，人模样可能模糊了，但是校园的那片树却深深地留在记忆里

二、其次，要坚持以种树为主，绿化校园树木可以净化空气，还可以美化环境要选择当地适用、好维护、易存活的树种开展校园绿化活动，让学校树木成林、绿树成荫学校因为占地较少，可供种植大型树木的地方较少，在植树节前后，我校行政研究决定，在没一层的过道里种植盆栽植物，让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触我校还利用学校一切可以利用的地方，全都摆放了绿色的植物

三、再次，要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高

1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明共建绿色校园”活动倡议

2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木

3、组织

五、六年级的同学开展“弘扬生态文明共建绿色校园”的宣传画比赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校

4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明共建绿色校园”主题班会活动同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心生态环境保护宣传活动总结【四】提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下

一、思想重视，加强宣传，落实制度我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实

二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定

三、按照统一部署和要求，取得成效

1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为

2、在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动在校园植树绿化，为校园美化出一份力

3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识生态环境保护宣传活动总结【五】为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功！当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物……看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧！大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远同学们，环保是现代人的标志，作为新世纪的少年儿童，我们要有时代责任感心系地球母亲，着眼身边眼前，立足校园多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活保护美好的家园，人人有责环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉献出自己的一份力，发一份光！。