校园欺凌事件应急预案范文三篇

校园欺凌事件应急预案为认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案

一、指导思想根据《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境

二、预防措施.加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识.严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校.学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态

4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待尽力做好化解工作属进行慰问，做好善后工作，妥善处理好相关问题

二、防止校园欺凌事件应急小组职责.决定事故应急预案的启动和终止；.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；.向公安、医院、教育局等应急报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；.向单位教职工通报事故情况；.向上级部门请求救援事项

三、校园欺凌事件报告、处理程序及措施.教师发现欺凌事件时，应立即上前制止，巧妙周旋，在保证学生安全的情况下，派人通知校园欺凌应急处置领导小组组长.学生发现欺凌事件时，无能力阻止时，应立即报告与他最近的导护教师，由这名教师负责按上条处理.可直接拨打学校公布的电话号码XXXXX（无能力阻止时）报告.校园欺凌应急处置领导小组组长接到通知后，安排现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组、心理疏导组、善后工作组迅速到达现场，按各自职责分工，开展工作.协助有关部门对受害者进行救护，安抚受害者家属情绪等，做好事故调查和善后处理，追究责任，并进行相应处罚.校园欺凌应急处置领导小组成员和工作组成员及教师要积极参与校园欺凌事件的防护，对学校出现的校园欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反映迟缓，故意推脱、懈怠而导致校园欺凌事件进一步扩大的，学校将严肃处理校园欺凌预防处理制度、措施应急处置预案

一、指导思想以党的教育方针为指导，牢固树立“安全发展”理念通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）、应急处置领导小组:组长:副组长成员

（二）分工与职责

1、现场指挥组组长组员主要职责负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作

2、警戒疏散组组长组员主要职责负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助

3、善后处理组组长组员负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素

4、通讯联络组组长组员负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作

5、后勤保障组组长组员负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作

6、督查组组长成员

三、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作

6、学校成立值日领导、教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制

7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力

四、处理程序及措施

1、发现校园欺凌者应急措施:1如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长;2如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；3领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“no”情况危急且不受控制的情况下，通知警察迅速前往现场阻止，与此同时，一面迅速召集最近的教师赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值班人员及相关人员前往现场

2、各应急组现场应急措施1警戒疏散组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为防止欺凌者对更多学生造成伤害；2通讯联络组发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向“110”和上级安全部门报告，传达事故情况，保证通讯畅通；

（3）后勤保障及现场救护接到事故发生的消息后，在组长带领下，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗⑷善后处理组做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素⑸督查组凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理

五、处置流程.校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”.启动应急处置预案各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散.如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属

0.协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施.保护现场，配合警方调查取证及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪在警方的指导下维持秩序和善后处理校园欺凌事件预防与处理应急预案为了进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案

一、指导思想全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害、主要目标.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%o

4.不发生重大校园欺凌事件责任事故

三、成立领导管理机构，明确工作职责⑴校园欺凌专项治理工作领导小组组长副组长组员各班主任

①组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法并对相关人员工作提出指导性意见；

②发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；

③统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；

④向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;

⑤向有关方面通报事故情况；

⑥向上级部门请求救援事项⑵应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋紧急时的正当防卫等⑶人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护⑷疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所⑸通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作

四、校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施:即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长;应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长;⑵校园欺凌事件领导小组应急措施治理工作领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场⑶各应急组现场应急措施

①应变保护员接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施

②疏散引导员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为防止欺凌者对更多学生造成伤害；

③通讯联络员发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场负责摸清情况，同时向“110”和上级安全部门报告，传达事故情况，俣证通讯畅通；

④现场救护员接到事故发生的消息后，在组长带领下立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗⑷事故调查，善后处理

①学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；

②学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；

③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚⑸纪律处分凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩.成立带班教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实带班领导、带班教师管理责任制.建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责协调合力

四、处理程序

（一）接警与通知事件发生后，在场知情人员（包括行政、教职工、学生）必须立即将所发生的事件情况向班主任或带班领导报告班主任和带班领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向学校报告

（二）处置与救助欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调对现场情况采取积极措施进行制止或疏散在场人员应首先检查学生受伤情况根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安报案

（三）保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态大的，学校将对该教师严肃处理

五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理:.校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”.启动应急处置预案各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散.如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属.协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施.保护现场，配合警方调查取证及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪在警方的指导下维持秩序和善后处理学校开展校园欺凌事件应急预案为防止校园欺凌伤害学生事故的发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，结合我校实际情况，特制订校园欺凌事件应急处置实施预案

一、领导小组组长副组长组员

二、各职能小组职责通讯联络组职责发生欺凌时，及时通知防欺凌组长和临近教师赶赴现场现场防欺凌组职责通知本组成员立即赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止现场疏散组职责通知本组成员迅速赶赴及现场，根据实际情况以及领导要求，将学生立即分开教育现场救护组职则对受欺凌学生进行简单心理健康咨询到心理咨询室对受欺凌学生进行安抚，做好善后工作

三、校园欺凌伤害事故应急处理操作程序

1、发现者是学生，应立即报告附近老师附近老师立即通知联络组组长，同时组织附近人员对施暴者进行劝阻、教育

2、发现者是老师，立即通知联络组组长，同时组织附近人员对施暴者进行劝阻、教育

3、联络组长立即通知本小组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组长、班主任赶赴现场

4、领导小组长接到通知后，立即赶赴现场，启动校园欺凌事件应急处置预案，各职能小组按职责进行现场操作发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统口径，将影响减到最小保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安依法处理

（四）报告与通报校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属事件情况由小组统对外发布消息未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实

（五）事件调查.配合上级部门进行事件处理及调查工作调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施

（六）善后处理.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定

（七）责任追究.根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任

3.事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任第二实验小学防校园欺凌预案

一、早期预警

1、利用开学第一周安全教育周或法治安全教育周（月）契机，进行学生欺凌法治专题教育少先队配合德育处开展好法治宣传教育、安全自护教育

2、通过家访、家长会、家长学校、网络平台等途径，帮助家长了解防治学生欺凌知识，引导家长增强法治意识落实监护责任

3、对外公布学生救助或校园欺凌治理电话号码并明确负责人，完善学生寻求帮助的维权渠道成立学生欺凌治理委员会，完善防治学生欺凌工作各项规章制度

4、定期开展排查，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制

5、加强视频监控系统的维护与检查，确保能正常使用

6、严格落实值班和校园巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校

二、事中处理

（一）报告流程图一赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一一稳住现场情局、疏散局外人--收集资料一一向上级汇报

（二）事件处理程序及措施

1、发现校园欺凌者的应急措施

（1）如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长

（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教职工，这位教职工再报告安全领导小组组长

2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”请求支援与此同时，一面迅速召集最近的教职工（最好是男教职工）赶赴现场阻止欺凌者施暴，一面通知各安全组组长前往现场

3、各应急组现场工作现场防护组组长XX接到发生校园欺凌消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场阻止校园欺凌本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与欺凌者周旋但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫疏散引导组在组长XX带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害通讯联络组在组长XX带领下，迅速联系以下相关人员到达现场

①学校应急组各组组长

②向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通

③公安或派出所（“110”）现场救护组在组长XX带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院

三、事后干预校园欺凌事件应急处置预案加强学生校园欺凌综合治理是我校安全工作的重点和难点，事关我校学生的身心健康和全面发展，事关千百家庭的幸福和社会和谐稳定有效防治中小学生欺凌，依据上级部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》、《加强中小学生欺凌综合治理实施方案》及相关法律法规，从我校实际出发，特制定欺凌事件应急处置预案

一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责校园欺凌应急处置领导小组组长副组长组员职责.决定事故应急预案启动和终止.统一领导事故应急救援工作，确定现场救护人员，负责应急队伍及物资的调动.向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作.对相关学生进行心理疏导，并做好善后工作.向本单位教职工通报事故情况.向上级部门请求救援事项下设六个工作组；现场防护组组长组员职责欺凌事件发生后，组长按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫疏散引导组组长组员职责欺凌事件发生后，组长按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，组织人员疏散未被欺凌的学生，并机智疏散到安全地带通讯联络组组长组员职责欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，了解情况，同时向校园欺凌领导小组组长报告，情况紧急可以直接向“110”报警和上级教育行政部门报告，传达事件情况，保障通讯联络通畅现场救护组组长当天导护组长组员当天导护人员职责欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，对受伤人员及时进行救护，对重伤员应立即与“120”联系，送往医院救治心理疏导组组长组员职责欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，对相关人员进行心理疏导，安抚情绪，防止事态进一步恶化善后工作组组长组员职责欺凌事件发生后，组长迅速按校园欺凌应急处置领导小组要求马上带领本组人员到现场，对受害学生及其家。