文本内容:
教师备课制度
一、备课是讲好课的基础和前提,无论新、老教师都要认真备课并且参加集体备课
二、备课主要注意以下几个方面
(一)备教材、教学大纲(准确备出重点、难点、以及解决重点的方法和手段);深入研究教材,将知识进行归纳、提炼,补充教材上没有的内容
(二)备学生(了解授课对象具体情况,以学生为中心,站在学生角度思考,医学生为出发点,备出切合学生需要的教案)
(三)备教学方法(讲授法,讨论法、指导法、案例法、设疑法等)
(四)备教学手段(运用辅助工具进行课堂教学的一种方法,如教学模型、挂图、多媒体视频等)
(五)备出章节之间知识的过渡、衔接、拓展和深化
(六)备教学设计(包括内容设计和板书设计)。