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文本内容:
一年级数学上册教学计划学习数与数的比较大小一年级数学上册教学计划学习数与数的比较大小学习数学是小学阶段的重要课程,也是孩子们基础知识的开端在一年级数学上册中,数与数的比较大小是其中一个较为重要的知识点通过学习这个知识点,孩子们可以掌握基础的比较大小能力,为之后学习数学打下坚实的基础
一、教学目标通过本次教学,使学生掌握数与数的比较大小,学会运用数学符号进行数值比较,并能在日常生活中灵活应用
二、教学内容
1.阳数字的比较要求学生从较小数字依次往大的方向阅读数字,并能判断两个数字的大小
2.阴数字的比较与阳数字的比较不同之处在于,阴数字读数时不顺口,更容易出现错读现象,需要引导学生先把阴数字转换成阳数字,再进行比较
3.数的大小比较除了符号的比较,还要求学生能掌握数值的比较,如两数差值较大的比较、两数之积较大的比较等
三、教学方法
1.游戏式教学如将不同数字在操场上排成阶梯形,让学生依次将数字读出并站在对应位置通过此类游戏帮助学生记忆数字,感性理解阴阳数字,培养数字比较的能力
2.图表式教学通过在黑板上绘制大小不等的圆圈或方块,让学生辨别大小,进而比较数的大小
3.合作式教学将学生分成小组,进行小组内数字比大小的比赛,从而提高他们的合作精神和竞争意识
四、教学流程
1.引入提问孩子们什么是数字,数字在日常生活中有什么作用,如何表达数字的大小等问题,让学生体验数字的重要性
2.学习阳数字的比较给学生出示阳数字作为练习
3.学习阴数字的比较教师先读出一个阴数字,让学生转换成阳数字,并在图表上表现出来,以此来提高学生对阴阳数字的鉴别和记忆能力
4.学习数值大小的比较老师出示含有加减乘除符号的计算式,让学生通过算式来比较数字的大小
5.讨论与回顾教师对学生已经掌握的知识进行回顾,让学生通过讨论、归纳等方式加深对知识的了解
五、教学评估在教学的最后,可进行小组对抗比赛,让孩子们通过比赛来测试自己学到的数字比较大小知识同时,教师还可以通过孩子们的课堂表现、练习效果等来评估孩子们的掌握程度
六、结语在一年级数学教学中,数与数的比较大小是非常基础的知识点,在此基础上还需要进一步学习才能掌握整门学科因此,通过丰富的教学方法和教学例题,可以让学生在这个阶段能够轻松掌握数字的比较大小方法,并为之后的数学学习打下良好的基础第PAGE页共NUMPAGES页。
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