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文本内容:
Assessment111【学习目标].我能听懂A、B部分的听力题目,并能正确完成它.我会读C部分的句子,并能正确讲句子与其对应的图片连线.我能按照D部分的要求完成学习任务【学习重点]熟读C部分句子,并连线【学习难点]A、B部分的听力题目【课前独学】学法指导复习7—9单元的单词与句子.听磁带试做A、B部分的听力题目.读句子,完成C部分的连线题【课堂合作探究】.课堂导入师生一起演唱英文歌曲“HowIstheWeather”.听力训练老师播放录音,全班一起做听力题,录音播放两遍之后,老师帮助订正答案.争当小老师小组合作朗读C部分句子,对个别不会读的待优生,小组内其他同学争当小老师教读.老师帮帮忙对D、E部分的全英文题目要求,老师帮助翻译成中文,然后学生自己完成作业
①Talkabouttheweather.(谈论天气)
②Namethefruit.(说出水果的名称)
③Tellpeoplewhatfruityoulike.(告诉别人你喜欢什么水果)
④SingthesongHowIstheWeather.(唱HowIstheWeather这首英文歌曲)知识拓展:一Isntitaniceday这难道不是一个好天气吗?一Yesisntit!是的,可不是吗!(P.45)【课堂展示】
1.我是天气预报员小组内每个同学充当一次天气预报员,播报一次天气情况
2.我是水果销售员比一比,看谁一口气说出的水果单词最多【单元小测】
一、我是小小书法家A.我喜欢晴天,不喜欢雨天B.我喜欢雨天,不喜欢晴天
4、Imcoldnow.A.我现在很冷B.我现在很热appleweatherbananawindy
二、将下列单词宝宝送回家orangecoollemon
三、句子连连看Ilikeasunnyday.AWhatstheweatherlikeIsthisanorangeCDoyouwantsomewaterDinoD
四、我是小小翻译官1IsthisanorangetooA.这是一个橘子吗?B.2Ilikeicecream.A.我喜欢吃冰淇淋B.3Ilikeasunnyday.Idsunnywarm^snowypearrainy.Yesitis.B.Ilikeasunnydaytoo..Yesplease..Itsrainy.这也是一个橘子吗?我喜欢吃柠檬ontlikearainyday.。