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文本内容:
《望大陆》教学设计教学目标
1、指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感
2、使促学生独立认识“兮、扬”2个生字;能正确、熟练并有感情地背诵全首诗教学重点体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感教学难点指导学生朗读课文教学时间一课时教学过程
一、引入新课板书课题,齐读课题认识诗人简介诗人生平及写作本诗的背景
二、学习诗歌
1、自学生字注意字的音和形“兮””殄”都是一声;“扬Shang翘舌音
2、自己读课文,注意把诗读正确、流利,了解每一小节诗的大意
3、体会诗歌感情⑴默读课文,思考诗人有什么嘱咐?⑵说一说诗人为什么要望我故乡”“望我大陆”?有感情地朗读一二节
(4)齐读第三小节诗人都望到了什么?(见到“天”“地”的景象天是深蓝色的,在天幕笼罩下的大地,茫茫一片,望不到边,给人以视野宽大、心胸开阔的感觉)指导学生看文中的插图,帮助学生理解课文内容你从中体会到了什么?理解“山之上,国有殛”(体会诗人愿以身许国的情怀体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感)指导朗读
三、引导学生阅读“学习链接”体会诗人强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情,体会他在有生之年未能实现心中期望的失望情感,以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚
四、指导朗读、背诵带着感情自己读读这首诗朗读后试着背一背
五、布置作业能正确、熟练并有感情地背诵全首诗板书设计*望大陆望故乡山之上,国有拔(爱国)望大陆如何避免学生意外伤害事故经常发生学生伤害事故,多发生在中学生身上,不得不引起我们学校老师和家长反思很多同学课间乱跑、打斗,同学之间发生相撞、摔伤等安全事故多起如我班上的两个同学,课间休息时间,在教室外,你追我赶,一个同学拿东西丢,不小心伤到其中一个同学的眼睛,还好只是小伤,赔了几百元安全第一,警钟常鸣,每一个学生都要做到
1、注意交通安全,遵守交通规则不骑英雄车,骑车不带人,步行靠右走,过马路要左右看,等到没有车辆通过的时候方可过去穿越马路时,要走直线,不可来回穿行;没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以过马路不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、同学、朋友呼唤干万不能贸然行事,以免发生意外
2、路边摊点的不卫生食品不吃,有病及时到医院就诊养成吃东西前洗手的习惯;生吃瓜果要洗净;不吃腐烂变质的食物;不购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水
3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯第右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞
4、遵守运动规则,注意自我保护
5、不翻爬院墙,杜绝用任何东西砸人如何避免学生意外伤害事故经常发生学生伤害事故,多发生在中学生身上,不得不引起我们学校老师和家长反思很多同学课间乱跑、打斗,同学之间发生相撞、摔伤等安全事故多起如我班上的两个同学,课间休息时间,在教室外,你追我赶,一个同学拿东西丢,不小心伤到其中一个同学的眼睛,还好只是小伤,赔了几百元安全第一警钟常鸣,每一个学生都要做到
1、注意交通安全,遵守交通规则不骑英雄车,骑车不带人,步行靠右走,过马路要左右看,等到没有车辆通过的时候方可过去穿越马路时,要走直线,不可来回穿行;没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以过马路不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、同学、朋友呼唤千万不能贸然行事,以免发生意外
2、路边摊点的不卫生食品不吃,有病及时到医院就诊养成吃东西前洗手的习惯;生吃瓜果要洗净;不吃腐烂变质的食物;不购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水
3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞
4、遵守运动规则,注意自我保护
5、不翻爬院墙,杜绝用任何东西砸人。